近来一种新的手机软件风靡校园，被学生们称为“解题神器”。以解答中小学各科题目为诉求，这些“解题神器”在智能手机普及率较高的中学校园受到学生的大力追捧。学生只需将题目拍下上传至软件，在很短的时间内就会得到解答。

针对做作业软件泛滥的现状，多个教育论坛上已经是反对声一片，很多家长在得知实际情况后加入到声讨的行列中，且中学教师多数表示不支持这样的软件应用，认为多数学生不能正确对待“解题神器”，这样的软件无异于帮助学生应付作业，成为“作业合成器”。

解释

目前流行的“问他作业”、“学学帮”、“作业神器”、“作业帮”、“快作业”、“作业宝”、“魔方格”等，是一种新的手机应用软件风靡校园，被学生们称为“解题神器”。只要将作业试题上传到“解题神器”，几分钟后就有“老师”、“学霸”给你答案，帮你“完成作业”。

教育心理专家陈志林表示，随着网络的普及，越来越多的学生对网络产生依赖，遇到不懂的作业时不爱思考，转而求助于网络，变得“重答案而轻知识”，这也成为了“解题神器”受追捧的主要原因。而从根本意义上讲，学生之所以只“重答案而轻知识”，也是学业压力较大所造成，这些压力多半来自家长和老师，他们往往重视成绩和分数，而忽略了孩子自身成长，“学生为了应付，变得只求答案”。

“学习数学是为了培养孩子的逻辑思维能力，家长和老师不应以成绩论英雄。”陈志林表示，家长和老师应正确认识作业问题，给予孩子充分思考空间，孩子解不出问题时应引导而不是责备。而作为学生，也应正视学习，看清成绩不是学习的唯一目的，养成独立思维以及思考的能力才是最关键的。

目的

“解题神器”以解答中小学各科题目为产品诉求，将全国各地学生收纳其中，解题最快速度可以达到“秒回”。不少学生表示“解题神器”纯粹为了抄抄答案，完成作业。

调查

记者随机下载了五款“解题神器”试用，发现每一款神器都标榜可以解答小学一年级到高三年级各个科目的题目，下载人数较多的“问他作业”打出广告：“涵盖100万道题目100个老师在线回答问题覆盖600个知识点”。

社会评价

北青报记者随机采访了不同科目的几位中学教师，他们多表示不支持这样的软件应用，认为多数学生不能正确对待“解题神器”，这样的软件无异于帮助学生应付作业，成为“作业合成器”。一位初二物理教师表示，如果这些工具可以保证为学生提供完整的解析思路，是非常有益的，但没有人监控答案的具体呈现方式，因此不排除学生纯粹抄答案的风险，他不建议学生使用，“有问题可以随时微信他，他也可以帮大家解题啊。”

在网络发达的现在，学生们对方便快捷的新事物感到好奇并高兴，但家长和老师却有些忧虑。

有家长质疑：“这和抄作业有什么分别？”“目的只是为了应付作业，而不是掌握知识，长此以往，学生什么也学不到。”甸柳一中的一位数学老师表示，这些所谓专家给出的答案并不是都正确，有些压根不负责任，给的答案相当不靠谱。如果学生采纳的答案是错误的，很可能影响学生对知识点的学习，时间长了，有百害而无一利。”

产品体验

本次体验是在学生圈中知名度很高的“问他作业”，目前已有23万次下载率。

“问他作业”究竟由谁答题？记者了解到，一类是由学生间的互助解答，另一类则是由“在线教师”来答题，而不少“在线教师”实为大学生。如果你想最快说获得详细解答并非无偿，在“问他作业”中，需要用“问豆”，“问贝”之类的线上交易筹码，不少学生拿出几十到上百的“问豆”为求一道题的答案，当然问他作业也提供免费教师解答服务，只是没那么及时。

打开“问他作业”软件，页面上显示，有两个“提问方式”供选择，一为“向学霸提问”，二为“向老师提问”，记者点选了“向老师提问”，上面注明需“付费”，记者注册并充值后进入正式提问页面，需填写“选择年级和学科”后，“上传图片或输入问题”。记者随机拍了一道初二物理“力学”试题上传，5分钟后一位标注为“问他高级教师”的孔老师给了答案。记者随后点了回复，提问“为什么？”孔老师2分钟后回复，“这是基本的物理概念啊。”整个解题结束后，系统提醒“是否采纳答案”，点击“采纳”后，扣除了2个问豆，即2块钱。记者发现，在各个提问页面上提问最多的为理科试题。