太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校，1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。学校现有4个校区，总占地面积1884亩，其中新校区占地面积1569亩，建筑面积约55万平方米。现有全日制在校本科生24000余名，硕士研究生500余名，生源来自全国28个省、市、自治区。学校组建20年来，锐意进取，开拓奋进，育人质量和办学水平逐年提升，呈现出欣欣向荣的发展态势。

办学历史

三大前身

山西省教育学院1929年，山西省在太原国民师范高师部的基础上建立省立教育学院。

1937年，学校完全被撤销，合并到山西大学，改名为山西大学教育学院。

1950年9月，山西省文教厅文教干部轮训班开始招生。

1951年8月，经山西省文教厅与山西大学协商，“文教干部轮训班”委托山西大学举办，更名为“山西大学师范学院文教干部训练班”。

1952年9月，山西省文教厅把文教干部训练班和农民教育干部训练班合并为“山西省文教厅文教干部训练班”。

1953年10月，“山西省文教厅文教干部训练班”更名为“山西省教育干部训练班”。

1955年11月，经山西省人民政府批准，“山西省教育干部训练班”更名为“山西省教育干部学校”。

1957年9月，学校由大北门迁到上马街。

1958年6月，撤销山西省教育干部学校，成立山西省教育学院。

1970年6月，山西省革命委员会下令，撤销山西省教育学院。

1973年11月，山西省革命委员会决定，在原山西省教育学院院址（南城区黄陵路西巷）重建山西省教育干部学校。

1978年5月，山西省革命委员会决定在山西省教育干部学校的基础上，恢复山西省教育学院。

太原师范专科学校

1958年8月，经山西省人民委员会批准，在太原第一师范（太原师范）、太原第二师范（国民师范）和太原教师进修学校的基础上成立太原师范专科学校。

1962年7月，根据山西省教育厅决定，山西省太原师范专科学校停办。

1978年5月，经国务院批准，恢复太原师范专科学校。

1984年11月，太原师专正式由省教委移交给太原市。

1986年，学校学制由3年改为2年。

1996年9月，学校开始录取夜大新生。

山西大学师范学院

1988年1月，山西省教委主任办公会议确定，在原海军电子工程学院院址创办一所新的师范大学，暂定名为“山西师范大学太原分校”。

同年5月，山西省长办公会议研究决定，在原海军电子工程学院院址所建学校校名为“山西大学师范学院”。

1989年3月，根据省教委批复，学校增设教育专业。

合并建校

1999年3月，经国家教育部批准，山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建太原师范学院。

2006年，入选国家大学生文化素质教育基地。

2008年，学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估。

2009年，学校获得硕士学位授予单位立项建设资格。

2013年，学校顺利通过硕士学位授予单位验收，同年入驻晋中新校区。

2014年，学校正式招收全日制硕士研究生。

2016年9月，学校召开第二次党代会，努力在“十三五”末挺进全省高校第一方阵，为建设国内同类院校前列、特色鲜明的教学研究型师范大学的目标而奋发努力。

办学条件

院系专业

截至2019年9月，太原师范学院设有地理科学学院、中加希尔克学院、文学院、政治系、历史系、教育系、经济系、外语系、数学系、物理系、化学系、生物系、计算机系、音乐系、美术系、舞蹈系、体育系、管理系、影视艺术系、法律系、设计系等20个院、系，开设本科专业及方向56个。

师资力量

太原师范学院聚华楼截至2019年9月，学校有专任教师1036名，包括教授110名，副教授325名，具有博士学位教师264名，硕士生导师331名。教师中享受国务院政府特殊津贴专家1名，国家“万人计划”青年拔尖人才1名，省委联系的高级专家1名，山西省高校中青年拔尖创新人才1名，省学术技术带头人8名，省宣传文化系统“四个一批”人才5名，省教学名师11名，省优秀青年学术带头人7名。享受国务院政府特殊津贴专家：梁吉业、程太生。/n

教学建设

质量工程项

目截至2019年9月，太原师范学院有2个国家级特色专业，7个省级优势和特色专业，3个省级人才培养模式创新实验区，7个省级实验教学示范中心，11门省级精品课程。

国家级特色专业建设点：数学与应用数学、地理科学省级特色专业：学前教育、人文地理与城乡规划、美术学、科学教育、政治学与行政学

省级人才培养模式创新实验区（部分）：地方师范院校数学专业职前职后人才培养模式创新实验区；跨学科、复合型科学教师教育人才培养模式创新实验区

省级实验教学示范中心：生物显微数码互动实验室、物理实验教学示范中心、地理信息系统实验室、物理化学实验室、计算机科学与技术学科实验教学中心、计算机实验教学示范中心

省级精品课程：经济地理学、中国现当代文学、高等代数、中国社会史、化学原理、综合自然地理

教学成果

1.教师成绩

2011-2015年，太原师范学院教师获得省级教学成果一等奖1项，二等奖3项。在国家级、省级青年教师教学基本功竞赛等大赛中，该校教师先后获得全国本科院校首届中青年教师教学基本功竞赛二等奖1项，全国中学化学优质课观摩评比暨教学改革研讨会华北区说课比赛一等奖1项，全省普通高等学校军事理论课教学竞赛一等奖1项；山西省本科院校青年教师教学竞赛特等奖1项、一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项、优秀奖4项、记个人三等功2项。

2.学生成绩

2011-2015年，太原师范学院学生在全国建模竞赛、电子设计大赛、舞蹈大赛、英语演讲比赛等各类竞赛中共获国家级、省级以上竞赛奖励198项。

其中，先后获全国健身操大赛总决赛特等奖（5项）、全国建模竞赛二等奖、第四届“赛佰特杯”全国大学生物联网创新应用设计大赛一等奖、中央电视台第七届全国电视舞蹈大赛铜奖、第七届华北五省市区舞蹈比赛一等奖、第二十三届时报金犊奖二等奖、“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛一等奖、“外研社杯”全国大学生英语写作比赛一等奖、第二届全国科学教育专业师范生教学技能创新展示活动一等奖、华北五省人文知识竞赛（山西赛区）第二名、中国地理学会高校青年学生辩论赛亚军等。/n

学科建设

太原师范学院乐馨楼截至2020年6月，太原师范学院有6个硕士学位一级学科授权点，4个硕士专业学位授权点；

拥有3个省级重点建设学科，3个省级重点扶持学科。

2021年硕士研究生招生的全日制学术学位一级学科有：中国语言文学、中国史、数学、地理学、生物学和艺术学理论，学制三年。

全日制硕士专业学位类别：电子信息、艺术硕士，学制三年；教育硕士（学科教学）和旅游管理，学制两年。

非全日制专业学位类别：教育硕士的教育管理，学制三年。

硕士学位一级学科授权点：中国语言文学、中国史、数学、地理学、生物学、艺术学理论

硕士专业学位授权点：工程硕士（计算机技术）、艺术硕士、教育硕士、旅游管理硕士

省级重点建设学科：地理学、中国语言文学、数学

省级重点扶持学科：应用经济学、艺术学、计算机科学与技术

对外交流

根据2015年11月学校官网显示，太原师范学院正与加拿大希尔克学院开展联合办学，已与美国纽约州立大学奥尔巴尼分校签订了本科生2+2双学位合作项目。学校还每年聘请中国国内外专家、学者到校讲学，每年选派青年教师到国内外知名学府、科研院所进行学习交流。

学术研究

科研平台

截至2015年11月，太原师范学院有山西省2011协同创新基地2个，山西省高校重点实验室1个，省级人文社科重点研究基地2个，山西省工程研究中心1个。另有校内研究所8个、研究中心2个。

山西省2011协同创新基地：山西省城乡统筹协同创新基地、面向信息化的大数据分析与处理协同创新基地

山西省高校重点实验室：山西省工程科学计算实验室

省级人文社科重点研究基地：汾河流域科学发展研究中心、区域文学研究中心

山西省工程研究中心：山西省腐殖酸工程技术研究中心

校内研究所：现当代文学研究所、古代文学研究所、生物研究所、中国书法史论与艺术研究所、教育评估研究所、学习科学研究所、创新教育研究所、应用技术研究所

校内研究中心：女性人才研究中心、教师教育研究中心

科研成果

根据2015年11月学校官网显示，近五年来，太原师范学院承担国家自然科学基金和社会科学基金项目35项，国家软科学项目1项，国家艺术基金项目2项，合作国家级和“973”项目5项，承担教育部项目14项，获中国国内授权专利13项，其中发明专利5项；承担省级项目318项；获山西省科技进步二等奖1项，山西省第七届人文社科优秀成果一等奖2项、二等奖14项。

截至2019年9月，近3年，学校共承担国家自然科学基金和社会科学基金项目33项，国家艺术基金项目5项，国家外专局项目1项，承担省部级科研项目408项；获中国电视剧飞天奖（理论类）一等奖1项，山西省社会科学研究优秀成果一等奖2项，二等奖9项，三等奖15项；获国家专利授权81项。

学术资源

馆藏资源

据2020年1月学校图书馆官网显示，学校图书馆馆藏中外文纸质图书（包括过刊）达137万册、电子图书108万册，中外文报刊1194种，中外文数据库139个。馆藏资源涵盖了社会科学、自然科学等多个领域。

学术期刊

1.《太原师范学院学报》（自然科学版）《太原师范学院学报》（自然科学版）是太原师范学院主办的自然科学学术刊物，创刊于2002年，为中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库（ASPT）来源期刊、中国期刊网来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、龙源期刊网来源期刊。

2.《太原师范学院学报》（社会科学版）《太原师范学院学报》（社会科学版）是太原师范学院主办的人文社科类学术刊物，主要栏目有东方新视点、中国法治改革研究、中国古典文化和文学遗产研究、教育理论与实践、学术随笔等。

3.《教学与管理》《教学与管理》是由太原师范学院主办的面向中国国内外公开发行的教育类学术期刊，创刊于1984年。《教学与管理》分中学版、小学版、理论版三个版本发行。期刊为原国家新闻出版总署“双效期刊”、中文核心期刊、全国综合教育类“核心期刊”、全国教育学院学报研究会“优秀期刊”、北方优秀期刊、山西省一级期刊。

文化传统

学校标识

校徽

太原师范学院校徽标识设计是以汉字“太”、“师”为基本设计元素，进行篆体与宋体变形组合，体现学校全称属性意义缩写；同时相互缠绕的线条又构成三个“人”形，象征新校是由三校合并而来，也传达出“三人行，必有我师”的深刻教育理念。变化丰富具有动势的线条又寓意出生命的价值含义，如颗颗绿芽生机勃勃、茁壮成长，又如一团充满活力、燃烧不止的红烛烈焰，表达出人民教师勇于奉献的高尚品德。/n

社团文化

截至2015年9月，太原师范学院共有58个社团。

2013-2014年度十佳社团有：爱心协会、“火部落”自行车户外运动协会、旗帜社、鹿鸣社、“一米阳光”关爱儿童协会、解放英语学习社、行知教育社、游多多户外爱好者协会、轻尘义工协会、华章夏彩汉学社。

2014年4月，学校茗香源社团举办了太原师范学院第一届茶文化节。学校社联理事长韩荣、太原理工大学茶文化社团代表及乐茶工作室的茶艺老师出席参加了该次活动；同月，学校鹿鸣社在明理书院A座126教室举办“辩响校园”新生辩论赛总决赛。/n2015年9月，学校社团联合会的各个社团共同举办迎新演出，代表节目有吉他爱好者社团演奏的《人质》，爱心协会的快板《猜灯谜》，话剧社的搞笑话剧《普通话》，以及武术协会的武术表演等等。

2016年5月，学校雏鹰大学生青年家园社团承办“景特学堂之恋爱天平”讲座；同年6月，学校火部落自行车户外协会组织了单日往返平遥拉练活动。

现任领导

所获荣誉

2020年11月，入选“第三批国防教育特色学校”名单。 

2020年12月25日，被国家卫生健康委等授予“无偿献血促进奖”。 

2021年9月7日，被教育部认定为第二批人工智能助推教师队伍建设试点单位。/n