广东水利电力职业技术学院（Guangdong Polytechnic of Water Resources and Electric Engineering）是经教育部批准成立的一所公办全日制大专院校，隶属广东省水利厅，业务上接受广东省教育厅指导。2004年被教育部、建设部确认为国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校。2013年被广东省确认为“省示范性高等职业院校”。2015年，学院被中央文明委评为第四届全国文明单位。

广东水利电力职业技术学院始建于1952年的广州土木水利工程学校，后经历珠江水利学校、武汉水利学校、广州水利学校、广东省水利电力厅干部学校、广东省水利电力学校，1999年7月经教育部批准升格为广东水利电力职业技术学院。2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（B档）。

截至2020年6月，学院下设有15个二级教学部门，开设有46个高职专业。全日制在校生1.5万余人。省级（含）以上重点（品牌）专业14个，其中国家级重点专业4个；与广东嘉应学院、广东石油化工学院合作开设2个本科专业，与东莞理工学院开展“4+0”协同育人试点。

历史沿革

1952年，广东省政府批准成立广州土木水利工程学校。

1953年5月，更名为珠江水利学校。

1954年1月，合并到武汉水利学校。

1956年4月，迁回广州成立广州水利学校。

1958年，成立广东水利电力厅干部学校。文革期间，学校一度停办。

1973年5月复办，校名为广东水利电力技术学校。

1979年4月，更名为广东省水利电力学校。

1999年7月，经教育部批准，升格为广东水利电力职业技术学院。

2010年，被教育部、财政部确定为国家骨干高职院校立项建设单位。

2014年7月，被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校。

2019年7月，被教育部认定为国家优质专科高等职业院校。  

2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（B档）。  

2021年9月30日，通过教育部职业教育与成人教育司组织的现代学徒制第三批试点验收。

办学条件

院系专业

截至2020年6月，广东水利电力职业技术学院下设有6个二级学院、7个学系和2个教学部，开设有46个高职专业。

师资队伍

截至2019年12月，学院拥有在职教职工795人，其中专任教师629人，具有高级职称教师257人，具有博士、硕士研究生学位教师466人，“双师”素质教师占专任专业教师比例为86.17%，兼职教师511人。全国教书育人楷模1人，南粤楷模称号1人，南粤优秀教师3人，南粤优秀教育工作者3人，省级教学名师3人，省德育先进个人1人，全国水利职教名师7人，省级高职教育专业领军人才5人，省级高层次技能型兼职教师共36名。拥有教师629人，其中具有高级职称257人，占比40.86%，具有硕士以上学位466人，占比74.09%，“双师”素质专任专业教师比例达86.17%，8支教学团队被认定为省级优秀教学团队。  

•/t全国模范教师：林冬梅  

•/t全国高校优秀思想政治理论课优秀教师：林冬妹  

•/t全国优秀教师：裘汉琦   、林冬梅、吴伟贤  

•/t南粤优秀教师：林冬梅   、杨栗晶   、吴靓   王敏  

•/t全国水利职教名师、教学新星：曾燕、胡建平、张芳枝、刘亚莲、何宗花、陈忠、周卫民、高爱云、王绵坤  

•/t广东省高等学校教学名师：张芳枝、张等菊、吴靓  

教学建设

学校深度对接和服务粤港澳大湾区、海南自贸区建设，面向水电能源供给、安全保障等战略领域，着力建设服务国家重点产业和区域支柱产业的高水平专业。优化形成行业特色鲜明的10个专业群，重点打造动态调整、自我完善的品牌专业和特色专业。

截至2020年6月，学校80%的专业紧贴水电行业，省级以上重点专业超50%，建成国家、省级重点专业7个、国家级现代学徒制试点专业2个、高本衔接试点专业4个、中外合作办学专业7个。建成省级高职教育实训基地3个、省级公共实训中心2个、省级大学生校外实践教学基地11个、校内实训室和实训场所170多个、校外实践教学基地达到200多个。  

2020年4月，入选首批高等职业学校“双师型”教师队伍建设典型案例名单。  

2021年，入选教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位名单。  

•/t精品课程

国家级教学改革试点专业：水利水电建筑工程专业、电厂设备运行与维护专业。  

全国水利高等教育示范专业：水利水电建筑工程专业、工程测量技术专业、给排水工程专业、电厂设备运行与维护。  

广东省高职高专教育示范性专业（内容不全）：电厂设备运行与维护专业、建筑工程技术、工程监理专业、水利水电建筑工程专业、数控设备应用于与维护、计算机应用技术专业、供用电技术专业、电厂设备运行与维护。    

中央财政支持重点专业：基础工程技术、给排水工程技术专业。  

中央财政支持实训基地：建筑技术实训基地。  

省级实训基地：电工电子与自动化实训基地、水利水电建筑工程专业实训基地、机电一体化技术实训基地、供用电技术实训基地。  

省级实训基地立项建设项目：机器人柔性制造技术基地、电力系统安全技术实训基地。  

学校获奖

2004年，获得教育部高职高专院校人才培养工作优秀等级奖。

2010年，学院被广东省授予“职业教育先进单位”。

2011年，被国家水利部确认为“全国水利职业教育示范院校”。

2013年，被广东省确认为“省示范性高等职业院校”。

2014年，以“优秀”等级通过“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校建设项目验收。

2014年，入选全国毕业生就业 50 所典型经验高校。

2015年2月，获得中央精神文明建设指导委员会授予的“第四届全国文明单位”荣誉称号。    

2019年11月，学校入选“2019亚太职业院校影响力50强”。  

2021年7月，该校“水利水电工程虚拟仿真教学中心   ”入选教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目公示名单。

对外交流

根据学校2016年的官网显示，广东水利电力职业技术学院已与英国提塞德大学(University of Teesside)、加拿大圣力嘉学院、澳大利亚公立墨尔本霍姆斯格兰政府理工学院（HolmesglenTAFE）合作，还与美国签订了旅美寄宿制文化交流项目和SWT暑期赴美社会实践项目。  

着力加强国（境）外合作交流，提升国际声誉。学校与澳大利亚、美国等发达国家的高校合作办学多年，中外联合制定专业教学标准6个，合作开发精品资源共享课5门，开发并被采用的课程标准5门；学校的“印尼、柬埔寨职业教育培训中心”为当地开展技术培训服务。协同龙头企业“走出去”成立“老挝鲁班学院”，学生参建该国重大项目获老挝国家一级劳动奖章。

学术研究

科研成果

截至2010年，广东水利电力职业技术学院承担各类教研科研项目66项，科研和技术服务产值共计300余万元，荣获国家级、省级、院级教研科研成果奖47项，参与科研的东深供水改造工程荣获中国建筑工程鲁班奖和广东省科学技术特等奖，教师公开发表的学术论文324篇，其中在中文核心期刊发表72篇，被SCI收录2篇，独着、主编、参编高职高专教材37种。

着力打造技术技能创新服务平台，服务产业转型升级。学校建成省级平台引领、校外科研院所协同推进、校内自主能力提升的多层次技术技能创新服务平台体系，覆盖学校所有专业及专业群，不断提升平台科技创新和社会服务水平。截至2020年6月，学院拥有共建省级平台2个、协同发展中心1个、校级平台33个。近3年师生获得专利授权250项，其中发明专利30项，实现科技成果转化与推广技术13项，承接科技纵、横向课题及技术服务项目661项，总经费4468.3万元。依托平台建设成果获得2018年国家级教学成果二等奖，成为“广州市知识产权试点学校”。

学术资源

馆藏资源/n

广东水利电力职业技术学院图书馆由两个分馆组成。

从化校区图书馆建成于2006年，建筑面积为12240平方米，楼高7层，图书馆外观构思来源一本书竖立在学院中轴线上，方与园的有机结合，既实用又清新大方；内部动静分区明确，加上空中花园的点缀，使之成为合理的生态图书馆，为读者营造出优美、安静的阅读环境。

天河校区图书馆自2012年学院大搬迁后，只保留约1503平方米的馆舍，馆藏一万多册书籍，有借还、报刊阅览、电子阅览、自习等功能，基本满足了天河校区师生的需求。

截止到2018年底，图书馆总藏书88.05万册。开架报刊一千多种。馆藏书刊以学院专业建设和课程设置所需要书籍为主，包括水利电力、机械制造、环境工程、自动化、市政工程、土木工程、计算机、经济、英语、管理等，还收藏其它各类自然科学和社会科学书籍。

学术期刊/n

《广东水利电力职业技术学院学报》是广东省水利厅主管、广东水利电力职业技术学院主办、公开出版发行的综合性学术期刊，属省级期刊，发行周期为季刊。 《广东水利电力职业技术学院学报》常设栏目有“水利与土木工程”、“电力与信息化技术”、“科学研究与技术应用”、“经济与管理”、“高等教育教学”、“高职探索”等。

文化传统

校训

厚德、笃学、慎思、泓技

释义：“厚德、笃学、慎思”出自《中庸》——博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。总体意思是品德仁厚，学习孜孜不倦，思考缜密，学习多种技能。

校徽

广东水利电力职业技术学院学校徽志为双圆套型，内中上部为汉字“水”、“电”组成图形结构，内中下部为校名英文缩写“GTCWE”，内下部是“1952”图样。内外环之间标示学校中英文校名。

现任领导

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