英语音标是记录英语读音的符号，是英语发音的最小单位，每部英语字典都有一套符号系统来表示这些最小的语音单位。英语是世界上使用最广泛的语言，许多国家的官方语言都是英语，而英国英语和美国英语常常被视为国际标准英语，学习英国英语我们通常学习DJ音标，学习美国英语通常学习KK音标。

国际音标

国际音标（IPA，International Phonetic Alphabet），是1888年国际语音协会（International Phonetic Association）的语言学家制定出的一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号，希望以一个符号代表一个音，避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。

国际音标，如其名，是设计来标注国际各种语言的发音的，很多语言学家把国际音标做局部修改以标记他们所研究的语言，所以国际音标也有很多种。

英语音标的内容取材于国际音标，但是又不同于国际音标。

一些国家和地区的英语教学课程采用英语国际音标给单词注音，例如中国大陆、中国台湾、俄罗斯。

英式音标

就是通常我们说的英语音标，是由英国语音学家Daniel Jones研究制订的，英式发音的国际音标由他的姓名首字母缩写DJ表示。

英国语音学家Daniel Jones根据IPA编了一本英国英语的发音辞典《英语正音辞典》（English Pronouncing Dictionary）。这本辞典后来成为一种典范。它代表了被称为“Received Pronunciation”（RP）（标准读音）的读音，这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。

DJ音标的音标符号共有48个，其中辅音28个，元音20个。

以下的音标表是国内采用的DJ音标：

英语音标在不断改进，近代的语言学家认为原来DJ音标中的/tr/、/dr/、/ts/、/dz/是一种辅音连缀，而并非独立的音位，故在BBC English网站上的音标表中已经删去了传统DJ音标表中的清辅音/tr/、/ts/和与之对立的浊辅音/dr/、/dz/ 。从而与美式音标的辅音完全一样，英式音标也是24个辅音。

因此BBC的音标符号共计有44个，其中辅音有24个，元音有20个。 

以下为BBC网站数量变化后的英语国际音标表：

美式音标

K.K.音标，俗称美式音标，由美国两位语言学家John S. Kenyon和Thomas A. Knott共同研究制订的一套记音系统。

K.K.音标，是《美式英语发音辞典》（A Pronouncing Dictionary of American English）所使用的音标。此本辞典在1944年首次出版，由于两位作者John Samuel Kenyon及Thomas A. Knott的姓皆以“K”为开头，所以此辞典被称为K.K.（Kenyon and Knott）。K.K.音标的主要用途之一是教导非英语母语者学会美式英语的发音，K.K.音标的使用区域越来越多，属于当前较流行的音标学习类别。

以下音标表以美国Iowa大学网上的音标表为标准：

元音

 英式元音

（共20个）

单元音：/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɜ:/ /ə/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ɑ:/

双元音：/aɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/

美式元音

（共18个）

单元音：/i/ /ɪ/ /e/ /ɛ/ /æ/ /ɑ/ /ʌ/ /ə/ /ɚ/ /ɝ/ /o/ /ɑ/ /ɔ/ /ʊ/ /u/

双元音：/aɪ/ /aʊ/ /ɔɪ/

注（1）：美音中，有时习惯上也将单元音/o/的位置读成双元音/oʊ/，将单元音/e/的位置读成双元音/eɪ/。

注（2）：由于当代美音中，对于同一个元音，位于浊辅音之前普遍比位于清辅音之前要长，位于重读音节普遍比位于弱读音节要长，因此美式音标中不需要标注英式音标中的长元音符号 /ː/。这是英式与美式音标书写上的最大区别。

当代美音中，对同一个元音，位于浊辅音之前比位于清辅音之前要长

辅音

对立辅音

（共22个）

注：下面音标的每一对当中，左边是清辅音，右边是浊辅音。

英语国际音标 

双唇塞音/p/：pit-/b/：bit

齿龈塞音/t/：tin-/d/：din

软腭塞音/k/：cut-/ɡ/：gut

齿龈塞擦音/ts/：its-/dz/：goods

齿龈塞通音/tr/：tree-/dr/：drink

齿龈后塞擦音/tʃ/：cheap-/dʒ/：jeep

英语单词“international”的英式发音与美式发音 

唇齿擦音/f/：fat-/v/：vat

齿间擦音/θ/：thin-/ð/：then

齿龈擦音/s/：son-/z/：zip

齿龈后擦音/ʃ/：sugar-/ʒ/：seizure

软腭无擦通音/w/：whine-/w/：we

非对立辅音

鼻音（3个）

浊辅音。 发音时软腭下垂,使气流从鼻腔逸出而产生的一种语音。

●

双唇鼻音/m/：map

●

齿龈鼻音/n/：nap

●

软颚鼻音/ŋ/：hang

摩擦音（1个）

●

声门擦音/h/：ham（清辅音）

流音（3个）

●

齿龈无擦通音/r/：run（浊辅音）

●

齿龈边音/l/：left（浊辅音）

●

软腭化齿龈边音/ɫ/：cancel（浊辅音）

半元音（3个）

语音学上指擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音跟辅音之间的音。

●

软腭无擦通音/ʍ/：whine（也写成/hw/，仅用于美语）-/w/：we

●

硬腭无擦通音/j/：yes（浊辅音）

成音节辅音

成音节辅音共有/ɫ/、/n/、/m/三个。它们也可以与前面的辅音拼在一起，形成音节。可在成音节辅音下方加上一点（.），写成/l̩/、/n̩/、/m̩/。例如：

●

/l̩/：bottle

●

/n̩/：button

●

/m̩/：rhythm

常见的音位变体

1. 齿音闪音[ɾ]：better、city、writing（浊辅音；非词首、非重读音节t的发音；多见于美国、加拿大与澳洲英语）

2. 喉塞音[ʔ]：curtain、botton（清辅音；非词首、非重读音节/t/与/n/构成成音节时，字母t的发音；多见北美英语、Eastury英语和Cockney英语）、uh-oh ['ʔʌ 'ʔoʊ]

3. 如果清爆破音位于s后面，且处于词首或者是非重读音节的话，通常不送气（类似于汉语拼音的b、d、g）。

例如：

清爆破音p、t、k送气（一般情况） 

清爆破音p、t、k不送气

（p、t、k位于s之后，且处于词首或非重读音节） 

单词 

发音 

单词 

发音 

peak 

/pi:k/ 

speak 

/spi:k/ 

top 

/tɒp/ 

stop 

/stɒp/ 

Kate 

/keɪt/ 

skate 

/skeɪt/ 

4. 软腭化齿龈边音[ɫ]：apple、deal、milk（浊辅音；L位于音节末或辅音之前的发音）

发音规则

英语中同一个字母有很多不同的发音规则，以下简单总结了元音字母的一些发音规则，供大家参考。

1. 元音字母在重读音节中的读音

a 在开音节中 — /eɪ/

如：name plane Jane baby cake make take

在闭音节中 — /æ/

如：bag dad hat map black back

e 在开音节中 — /i:/

如：he these me Chinese bee green tree

在闭音节中 — /e/

如：bed let pen desk yes

i（y） 在开音节中 — /aɪ/

如：bike fly drive time nice kite

在闭音节中 — /ɪ/

如：fish big drink sit milk swim pig six

o 在开音节中 — 英式英语发 /əʊ/，美式英语发 /oʊ/

如：those close go hoe home no

在闭音节中 — 英式英语发 /ɒ/，美式英语中经常发 /ɑ/

如：clock not box shop sock doll orange dog

u 在开音节中 — /juː/

如：student excuse duty Tuesday

在闭音节中 — /ʌ/

如：bus cup jump much lunch duck nut

在开音节中，元音字母u在辅音字母j、l、r、s后面时读/uː/，例如：June blue ruler super

2. 元音字母在非重读音节中的读音

a /ə/ China another breakfast pedal

/ɪ/ orange comrade village cabbage

e /ə/ hundred student open children

/ɪ/ chicken pocket begin

i /ə/或/ɪ/ holiday beautiful family animal

/aɪ/ exercise satellite

o /ə/ second tonight somebody welcome control

/əʊ/ also zero photo

u /ə/ autumn difficult

/juː/ popular congratulation January

3. 元音字母在重读音节中的特殊读音

a在/w/后面 — /ɒ/ want what watch wash quality

a在f、n、sk、ph、sp、ss、st、th前 — /ɑː/

after plant graph ask grasp glass fast father

i在-nd、-ld、-gh前 — /aɪ/ find child light high

o在-st、-ld前 — /əʊ/ 或 /oʊ/ most postcard old cold

o在m、n、v、th前 — /ʌ/ come monkey love mother

发音方法

 播报 

●/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。

●/ɪ/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。 是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。

●/æ/ 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软腭升起，唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音

●/e/ 舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音

●/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音

●/ə/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音

●/ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发“阿”之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。

●/ʌ/ 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音 是字母o或u在单词中的发音

●/ɔ:/ 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音

●/ɒ/ 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“噢”音 是字母o在单词中的发音

●/u:/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发 “屋”之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音

●/ʊ/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音

●/aɪ/ 将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。 是字母i或y在单词中的读音

●/eɪ/ 舌尖顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。 是字母a在开音节中的读音。

●/aʊ/ 将口张开略圆，渐渐合拢，双唇成圆形，由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。 是字母ou和ow在单词中的发音

●/əʊ/ 口半开半合，舌后微升，过渡成双唇成圆形，发“欧”之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音

●/ɪə/ 双唇张开，牙床由窄至半开，舌抵下齿逐渐过渡至上卷，从“一”音过渡到“厄”音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音

●/eə/ 双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、air在单词中的读音

●/ʊə/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发“屋”之长音，然后从“屋”音过渡到“厄”音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音

●/ɔɪ/ 双唇外突成圆形，发“噢”音逐渐过渡为双唇扁平分开，发“一”之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音

●/p/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。

●/b/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻，须振动声带。

●/t/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音。

●/d/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音，须振动声带。

●/k/ 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音。

●/g/ 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音，须振动声带。

●/s/ 双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出。

●/z/ 双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出，须振动声带。

●/f/ 上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。

●/v/ 上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出，须振动声带。

●/ʍ/ 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软腭，气息流过，相当于/hw/。

●/w/ 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软腭，气息流过，须振动声带。

●/∫/ 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来。

●/ʒ/ 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，须振动声带。

●/h/ 口半闭，气息由声门出来，但是不振动声带。

●/j/ 双唇微开，舌抵下齿贴近硬腭，气流摩擦而出。

●/l/ 双唇微开，舌抵上龈，气流侧出，振动声带。

●/r/ 唇形稍圆，舌身略凹，舌尖上卷，振动声带。

●/m/ 双唇闭拢，舌放平，振动声带，使气流从鼻腔出来。

●/n/ 双唇微闭，舌尖抵住上龈，振动声带，使气流从鼻腔出来。

●/ŋ/ 双唇微闭，舌尖抵住下龈，振动声带，使气息由鼻孔流出来。

●/θ/ 上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦。

●/ð/ 上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦，须振动声带。

●/tʃ/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音。

●/dʒ/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，须振动声带。

●

/ts/ 舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“s”之摩擦音。

●/dz/ 舌尖抵住上齿，作好发“d”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“z”之摩擦音。

●/tr/ 舌尖抵住上齿，作好发“tʃ”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“r”之摩擦音。

●/dr/ 舌尖抵住上齿，作好发“dʒ”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“r”之摩擦音。

在学习音标时，以下几个事项需要注意：

1.字典的注音不是很准确的。注音只能知道单词是发什么音的；但不能知道怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。关于字典的问题，在此不推荐国内的字典。建议学美语使用Webster或Random。

2.国际音标并不准确，对美国英语来说更是如此，比较准确的音标是Webster，即韦氏音标，能够比较好反映美国人的实际发音；还有K.K.音标等。

3.初学音标不可能准确无比。要慢慢地纠正自己的发音。

4.用心体会纯正美国人的发音。

记忆方法

1. /p/=p

2. /b/=b

3. /m/=m

4. /t/=t

5. /d/=d

6. /n/=n

7. /k/=k

8. /g/=g

9. /f/=f

10. /s/=s

11. /ts/=c

12. /z/=z

13. /ʃ/=sh

14. /tʃ/=ch

15. /dʒ/=zh

16. /h/=h

17. /l/=l

18. /r/=r

19. /j/=y

20. /w/=w

21. 这些音与汉语拼音的声母发音基本一致。

22. /θ/像一张嘴，咬住舌头，正是这个音标的发音。/ð/与之相同，只不过清浊有变化。

23. /tr/发音其实是/tʃr/的缩写，不能省略/r/的舌音。

24. /dr/发音其实是/dʒr/的缩写，不能省略/r/的舌音。

25. /ŋ/是拼音的ng，舌头不抵上腭，整个口腔是放空的。

经典句型

1. Histories make men wise; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend. (Francis Bacon, British philosopher)

历史使人明智；诗词使人灵秀；数学使人周密；自然哲学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞学使人善辨。（英国哲学家弗朗西斯·培根）

2. If you don't learn to think when you are young, you may never learn. (Thomas Edison, American inventor )

如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。（美国发明家托马斯.爱迪生）

3. To sensible men, every day is a day of reckoning. — J. W. Gardner

对聪明人来说，每一天的时间都是要精打细算的。 —— J. W. 加德纳

4. Growth in wisdom may be exactly measured by decrease in bitterness. — Nietzsch

智慧的增长可用痛苦的减少来精确衡量。 —— 尼采

5. It is not enough to be industrious, so are the ants. What are you industrious about? — Thoreau

光勤劳是不够的，蚂蚁也是勤劳的。要看你为什么要勤劳。 —— 梭罗

6. Reading makes a full man, conference a ready man, and writing an exact man. — Bacon

读书使人充实，讨论使人机敏，写作使人精确。 —— 培根

7. The three foundations of learning; seeing much, suffering much, and studying much. — Catherall

求学的三个基本条件是：多观察，多吃苦，多研究。 —— 加塞罗尔

8. If a man will begin with certainties, he shall end in doubts; but if he will be content to begin with doubts, he shall end in certainties. — Bacon

若一确信而始者，将止于怀疑；而一怀疑而始者，将止于确信。 —— 培根

9. Ignorance is not innocence but sin. — Robert Browning

无知并非纯真，而是罪恶。 —— 罗伯特·勃朗宁

10. Reading is not merely sympathizing and understanding; it is also criticizing and judging. — Virginia Woolf

阅读不仅是同情与理解，也是批评与判断。 —— 拂吉尼亚.伍尔夫

11.Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration. — Thomas Edison

天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。—— 托马斯·爱迪生

12.Never, never, never, never give up. (Winston Churchill)

永远不要放弃。（英国首相 丘吉尔）./n/n