大连理工大学软件学院是大连理工大学所属的十九个学院之一，是“十五”的第一年即2001年1月成立的，是经国家教育部和国家计委联合发文批准成立的35所国家示范性软件学院之一，是大连理工大学根据国家“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的战略决策，以学校雄厚的多学科师资队伍为依托，以推动软件产业快速发展为目标而成立的学院。是中华人民共和国教育部直属大学，是中国211工程及985工程重点建设大学。

大学简介

大连理工大学（英语：Dalian University of Technology，DUT）创立于1949年4月，是中华人民共和国创立的一所正规高等院校。现址位于中国辽宁省大连市高新区和西岗区，盘锦校区位于辽宁省盘锦市，软件学院位于大连市经济技术开发区，是中华人民共和国教育部直属大学，是中国211工程及985工程重点建设大学。

以培养精英人才、促进科技进步、传承优秀文化、引领社会风尚为宗旨，秉承了“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”的精神，“求知问真、追求卓越，修身以悟道、引领新未来”的理念，致力于创造、发现、传授、保存和应用知识，勇于担当社会责任，服务国家、造福人类。

学校1949年4月建校时为大连大学工学院；1950年7月大连大学建制撤销，大连大学工学院独立为大连工学院；1960年被确定为教育部直属全国重点大学；1986年设研究生院；1988年更名为大连理工大学；1995年起由教育部与辽宁省、大连市共同建设；1997年起全面开始“211工程”建设，教育部、辽宁省、大连市共建大连理工大学；2001年启动实施“985工程”建设，教育部、辽宁省、大连市重点共建大连理工大学；2003年被中央确定为中管干部学校；2006年中央依托大连理工大学成立中国大连高级经理学院。2012年正式启动领军型大学建设工程。2012年12月教育部正式批准建设大连理工大学盘锦校区，该校区依照“统筹规划、错位发展、坚持标准、创新模式”的指导思想建设，与主校区同标准、同档次、同水平办学。

学校以人才培养为根本任务，学校本科生教育与研究生教育并重，已形成以理工为主，理、工、经、管、文、法、哲、艺术等协调发展的多学科体系。学校设有工商管理硕士(MBA，含EMBA)、公共管理硕士（MPA）、建筑学、工程硕士等十个类别专业学位授予权以及高校教师在职攻读硕士学位授予权。有一级学科国家重点学科4个，二级学科国家重点学科6个等。

学校科研工作具有较强实力，有3个国家重点实验室，1个国家工程实验室等。2001年以来，学校共获国家级科技奖励33项，省部级科技奖励302项。

学校广泛开展对外交流与合作，现与24个国家和地区的188所大学和研究机构建立了稳定的交流与合作关系，聘请名誉教授、客座教授320人。

学校抓住国家实施科教兴国和人才强国战略、建设创新型国家、大力发展高等教育、建设高水平大学等一系列重大发展机遇，以“985工程”、“211工程”、“领军型大学建设工程”为牵引，以党的十八大精神为指导，深入实施《大连理工大学中长期发展战略规划》和《大连理工大学“十二五”发展规划》，努力把大连理工大学建设成为国内高水平大学第一方阵的领军大学，建设成为国际知名的高水平研究型大学。

学院简介

学院名称

中文：大连理工大学软件学院

英文：School of Software Technology, Dalian University of Technology （缩写 SSDUT）

办学条件

大连理工大学国家示范性软件学院坐落在风景秀丽的大连经济技术开发区，开发区管委会并无偿划拨土地1180亩，学校先后投资近3亿元用于开发区校区软件学院建设，建成教学楼(39725平方米)、信息中心及图书馆(32317平方米)、综合办公楼(10724平方米)、体育馆(8778平方米)；学生公寓(32174平方米)和食堂(9294平方米)等约14万平方米的建筑物；同时建成校园道路，各种辅助管网，校园绿化，标准塑胶运动场等。

学生情况

软件学院有全日制本科生、硕士研究生、博士研究生等培养层次。截止2014年4月，共有在籍学生5468人，其中全日制本科生2993人。

本科生面向全国由大连理工大学统一招生，年计划招生720人。其中软件工程日语强化专业单独招生，年招生240人。学制均为四年。全日制硕士研究生年计划招生200人左右。

学院从2002年至今共招收培养各类学生15000余人，毕业生平均就业率高于97%，工程硕士（全日制）就业率达98.5%以上，毕业生分布北京、上海、大连、深圳、广州等城市以及美国、英国、日本、新加坡等国家。主要就业于IBM、博涵前锋科技有限公司、花旗软件有限公司、东软软件股份有限公司、中国计算机软件与技术服务总公司、毕博信息技术有限公司、SAP公司、中国惠普有限公司、甲骨文科技有限公司、大连华信计算机技术有限公司、埃森哲、松下公司、北京用友软件股份有限公司、长春径点科技有限公司等国内外知名企业。

教职工情况

经过几年的迅速发展，现已具备了相当的规模和实力。截止至2013年，拥有一支以中青年教师为骨干、专兼职相结合的高水平教师队伍，共有专兼职教师180余人。

专业设置与核心课程

本科专业

软件工程及软件工程（日语强化）

主要专业方向：软件开发与测试、电子商务与电子政务、嵌入式技术、数字媒体技术、金融信息管理。

核心课程：计算机组织与结构、C程序设计、算法与数据结构、操作系统、编译技术、数据库系统、软件工程等。

网络工程

主要专业方向：网络技术方向、网络安全方向

核心课程：计算机组织与结构、C程序设计、数据结构与算法、计算机网络、网络信息安全、操作系统等。

软件工程（中外合作）（部分省份招生）

主要方向：软件开发与测试、电子商务与电子政务、嵌入式技术、数字媒体技术、金融信息管理。

核心课程：计算机组织与结构、C程序设计、算法与数据结构、操作系统、编译技术、数据库系统、软件工程等。

硕士研究生专业

计算机科学与技术

主要研究方向：

1、信息安全与网络理论:包括网络安全；信息隐藏与密码学；网络挖掘技术与信息物理系统；无线网络与通信技术

2、计算技术与理论：包括计算（离散）曲面及CAG/CAD；科学/高性能/网格/云/计算理论与应用；可信计算理论与应用

3、系统理论与智能处理技术:包括图像处理技术；嵌入式系统理论；IT服务科学与数据处理技术。

软件工程

主要研究方向：软件工程理论、软件工程管理、软件服务工程、软件工程工具和方法、软件项目管理、嵌入式系统与图像处理、网络技术与信息安全

核心课程：算法分析与设计、高级计算机网络、软件项目管理、面向对象技术、分布式数据库、网络安全等。

博士研究生专业

计算机科学与技术、计算机软件与理论。

博士后科研流动站

网络安全与计算技术。

学科建设与科学研究

以平台、项目、成果、团队开展产官学研的深入合作，学院下设六个研究所：

数据科学与数字信息服务研究所

（1）几何计算与数字媒体方向：重点研究几何计算与计算机图形学，计算机视觉与图像处理，多媒体技术与虚拟现实，数字内容生成与管理等。

（2）大数据科学与工程方向：重点研究大数据科学基础理论，大数据工程（包括大数据感知与获取，大数据存储与管理等），云存储，网络数据科学（互联网，社交网络）等。

（3）计算智能方向：重点研究智能计算方法，机器学习与数据挖掘，搜索引擎，海量数据检索及各类算法在云计算模式下的实现等。

（4）信息系统与服务科学方向：重点研究服务科学（服务方法体系，服务需求工程，服务生命周期管理），面向国家重大需求的信息系统建设，智慧城市，智慧物流，教育信息化，金融信息化等。

高性能计算研究所

（1）高性能计算：重点研究新型计算机体系结构、分布式并行计算、多核和众核技术、动态可重构计算机系统、云计算等。

（2）可信计算：重点研究高可信嵌入式软件（嵌入式软件形式化分析与验证、可信软件环境构造与验证、可信软件开发工具和运行支撑平台及环境）、嵌入式系统容错技术、网络嵌入式系统的可信技术等。

（3）嵌入式计算：重点研究嵌入式处理器设计、嵌入式系统软硬件协同设计方法、嵌入式系统资源管理与调度、嵌入式操作系统设计、低功耗与系统节能技术等。

（4）嵌入式系统应用：重点开展面向领域（无线传感器网络、生物医学、汽车电子、移动终端等）的嵌入式系统设计应用。

软件安全与信息安全研究所

（1）信息安全理论与技术：其研究内容包括互联网安全技术和基于特征的身份认别技术，信息隐藏、系统安全、安全协议、高可信无线通信协议、硬安全机制（数字签名、信息认证、数据加密、隐私保护、授权模型、秘密共享等）、软安全机制（信任模型与信誉系统、合作理论、主体（社区）行为演化机制等）、安全测评技术、云安全。

（2）软件安全：软件安全是使软件在收到恶意攻击的情形下依然能够继续正确运行及确保软件被在授权范围内合法使用。其研究内容包括防止软件盗版技术、软件逆向工程技术、授权加密技术、防篡改技术、软件水印技术（静态水印及动态水印）、代码混淆技术以及虚拟机保护技术等。

（3）社交网络和无线网络及其应用：其研究内容包括社交网络及其安全性、社会计算及情报分析，云计算、社交智能系统及其安全性、无线网络及其安全性。

（4）高端软件：高端软件是软件技术的关键和核心，本研究所开展面向领域和产业（如：医疗、手机与通信、网络安全、重大工程、物联网、云计算、无线传感网络等）的各种高端软件（包括安全软件）的开发与应用。

泛在网络与计算研究所

（1）网络科学：利用网络来描述物理、生物和社会等一些自然现象，研究这些现象的规律和预测模型的科学理论与方法；研究大规模复杂网络中的数据处理理论与算法；研究复杂网络，社会网络分析与挖掘，生物网络等。

（2）物联网与云计算：研究物联网感知与识别技术，物联网跨层协议与路由理论算法与技术，物联网中基于云计算的数据分析与算法，高效、大规模、完全自组网算法和相关智能化算法，多种接入方式兼容技术，异构网络发现、识别、网际语义理解技术等。

（3）移动互联网：研究移动互联网的理论和技术，移动媒体，移动感知，移动自组网，移动云计算，社会计算等。

（4）智能系统与应用：研究仿生算法，智能化事件监控与反应技术，设备间隐私保护技术，针对物联网开发的智能隔离技术，研究面向具体行业应用的智能专家系统。

软件工程理论与技术研究所

（1）软件体系结构：重点研究体系结构设计与软件质量，软件变更与体系结构维护，体系结构重构，模型驱动的方法和工具，软件系统的质量评估，软件产品线工程等。

（2）软件仓库挖掘：重点研究软件仓库挖掘的方法、应用和工具，包括软件系统分析，大型软件的社会与开发过程模型，项目演化，缺陷预测，软件数据结构挖掘、软件数据获取与存储等。

（3）基于搜索的软件工程：重点研究应用优化方法求解软件工程问题，其中领域方面包括项目管理与组织，需求工程，测试数据生成，回归测试优化；方法方面包括面向软件工程问题的随机算法、近似算法和超启发式方法等的设计。

（4）软件自动生成与演化:重点研究领域软件自动生成的方法、应用和工具，基于表格形式化描述的数据建模软件自动生成、自动维护与演化；基于语义描述和定制式数据查询程序自动生成与演化。

软件外语研究所

（1）语料库语言学:研究语料的自动辅码、信息自动筛选以及提取、统计等技术，筹建学习者文本语料库以及目标语多媒体语料库，开展基于语料库的语言学以及语言习得等实证研究，探讨语料库语言学研究的方法论。

（2）计算机辅助外语教学：利用计算机、多媒体、网络等现代信息等多元技术，创建语言的教授、学习、训练、测试以及语言研究的辅助环境；设计网络信息技术环境下的计算机辅助外语教学的评估体系。

（3）情感分析与观点挖掘：根据计算机观察、理解和生成各种情感的能力，进行文本的情感识别和情感迁移的研究，并将其应用在意见挖掘、教学反馈、产品评论和舆情监控等方面的自然语言分析处理。

（4）软件外语教学与研究：基于软件学术外语写作语料以及软件职场口语语料，分析影响软件外语应用的语用因素；探讨ESP理论指导下的软件专业学生口语能力发展的规律与特点；开展CBI理论指导下、学科内容为核心的职场以及面试的外语教学与研究；开展零起点软件日语强化课程评估体系的研究、设计。

办学特色

特色化办学一直是大连理工大学国家示范性软件学院的办学特色。大连理工大学国家示范性软件学院采用语言强化，软件特色的办学模式，大力探索国际化软件人才培养模式。2011年，大连理工大学国家示范性软件学院开办软件工程（国际班）。2012年，大连理工大学国家示范性软件学院与日本立命馆大学合作，试办大连理工大学-立命馆大学国际信息与软件学院。

科研力量

学院现有9个专用实验室（软件实验室、硬件实验室、网络工程实验室、嵌入式实验室、计算机拆装实验室、外语多媒体网络实验室、IBM大型机实验室、大学生创新基地、网络中心），5个联合实验室（IBM技术应用联合实验室、AMD64技术应用联合实验室、Intel技术应用联合实验室、C*Core技术应用联合实验室、远程教育实验室）、4个人才培训中心（IBM软件人才培训中心、埃森哲软件人才培训中心、华3COM网络技术学院、思科网络技术学院）和2个校内教学实践基地（通华科技教学实践基地、三曦智能实验室），与国内外知名企业合作建立了近30个校外教学实习基地和2个校内实训基地（大连市软件人才（大工）实训基地、瑞萨嵌入式实训基地）。并建有面积为1万平方米的校内软件园区，现已有4家软件企业入驻。同时，与英国伦敦大学、澳大利亚悉尼大学等国外5家大学建立了合作关系。

办学原则

人才培养

学院以人才培养为根本，通过人才、资源引进和自主建设夯实人才培养基础；已形成队伍建设、学科建设、科学研究围绕人才培养这一中心任务，相互支撑、协调发展的办学格局。

学院以引进和培养为着力点，通过校聘和院聘方式，教师队伍中专任教师已达到98人，专业教师队伍学历层次较高，具有博士学位的人数比例为84%，远远高出学校具有博士学位人数比例的平均值，为学院后续发展打下基础和积攒后发优势。由于学院是以培养工程应用型软件人才为目的，要求教师成为高水平工程研究型人员，而大部分教师来校之前缺乏工程实践经历；为此，学院下大力气加强师资培训，让专业教师进企业，接受企业洗礼和实践磨练，最后带着攻关项目回到学校，实现“完美转身”；同时，为强化外语教学，派出外语教师出国进修提高教学水平。

由于引进CMU、SAP等国际知名教学系统，促进了软件工程教学和双语教学；通过加强实验室建设、特色专业远程教学建设和搭建科研公共资源平台，丰富了教学资源、开阔了学生视野、提升了学生动手实践能力、为学生自主学习创造了良好条件。

以产学研合作带动学科点增长、拓展学科领域和专业方向，使教学内涵不断得到深化。自2003年以来学院已增设软件工程专业、网络工程专业、大型主机专业方向、嵌入式系统专业方向、金融信息专业方向、数字媒体技术专业方向等课程，教学体系更加完善，教学内容更加科学合理。

就业工作

高度重视就业工作，创新工作体制、机制，把就业工作纳入到人才培养的全方位、全过程，努力推行“打造一个品牌，加强三个结合，保证三项落实”的“一三三”工作模式。

在几任领导的努力下，学院上下已形成就业工作是人才培养的重要环节、关乎学院持续发展和社会声誉的共识。在担任学院就业工作指导委员会主任的院长统领下，增设“对外合作副院长”一职，主抓就业工作办、对外合作办、实训基地办三大块，形成教学副院长、学生工作副院长和对外合作副院长三位一体、齐抓共管、全员促就业的组织体系。

学院在全校范围内较早成立就业工作办公室，在学校管理人员岗位编制有限的情况下，学院设立院聘正科级岗位，加强工作环节和工作力度，保证工作切实有效开展。学院把每周五下午固定为就业工作联席会议时间，落实就业工作任务开展情况，这项会议制度已坚持多年，保证了就业工作常抓不懈。为使就业工作深入、细致、有步骤地开展，实施工作目标分解和细化，制定“一年级试探期、二年级定向期、三年级冲刺期、四年级分化期”的工作方案，目标明确、思路清晰。

就业工作绝不是孤立的一环，是整个人才培养大环境下一项重要的工作，是人才培养过程的收口和人才培养质量的检验；本着这一精神，学院“钉牢”人才培养这一学校工作的中心环节，狠抓“质量”关，牢固树立人才培养优质品牌理念；不断创新工作思路和方法，贯彻“就业工作与学生培养工作相结合，就业工作与教学实习工作相结合，就业工作与市场需求相结合”的三结合方针，统一管理，加强指导，确保就业工作的针对性和有效性，务求做到就业工作“思想落实、组织落实、任务落实”。

与社会需求相结合

人才培养与社会需求相结合，瞄准行业发展方向进行前瞻性思考和布局，按照学生个性培养各类型适用人才，已形成“四有”“两基地”的办学特色，即有规模、有质量、有影响力、有特色，打造出软件人才培养基地和软件产学研基地。

在多年办学经验积累过程中，学院充分认识到就业率和就业质量是人才培养质量的显性表现，其内在起决定作用的仍是人才培养质量这个关键的隐性因素。为此，学院将教学团队、学风建设和过程管理上狠下功夫，针对行业发展和专业特点，不断进行教学改革、探索适合培养一流软件人才的办学模式。首先，扎实学生基础知识。加强通识教育和素质教育，突出外语应用能力的培养，强化英语、日语教学，使学生四年内达到英语4级和日语国际二级水平，近几年英语四级通过率达到98%以上，英语六级通过率达到60%以上，日语二级通过率达到90%以上；在专业教育阶段，尊重学生个性发展要求，根据学生特点实施研究型、工程型、学习型模块化培养方式，人才培养针对性强。

其次，突出工程实践能力的培养。校企联手合作办学，把企业引进课堂，把课堂延伸到企业，是学院坚定不移的办学方式和人才培养特点；学院不断增加经费投入，打造和开拓校外实习基地、校内学生实训基地、高新技术展示中心、校企联建研究生培养基地；截止至2011年，校企联建实训基地经费已投入300余万元，拟就具有开放功能的校内实训基地和高新技术展示中心进一步投入400万元，建成国内一流的大学生创新创业自主学习与体验平台。毕业生中有25%-50%的学生担任科研助手或到实训基地实训，50%以上的学生直接到企业实习。

把国际“大牌”软件生产厂家“请”到校园内设立实训基地、学生有3-6个月教学实习课的实践技能训练、聘请国外专家进行专题项目授课、紧跟国内外行业热点与国际知名企业合作搞研发等做法；使理论与实际相结合、教学与实践相结合、产学研相结合；不仅获取了教学资源，充实了教学内容，解决了师资不足问题；而且更为重要的是增强学生的科研阅历和实践技能，让学生体验职场氛围，了解企业流程、企业文化和团队合作的重要意义；克服了大学生普遍缺乏实践经验而在职场受困的不足，增添了学生就业的信心和职场竞争优势。

实习与就业

实习和就业紧紧相扣、校企联合培养“直销”学生，是软件学院走出的一条富有特色的办学路子。

学院不断与国内外知名企业建立广泛联系，利用产学研合作和经常走访企业进行交流的契机，了解行业需求，开拓就业市场，培养适销对路的软件人才，实现毕业生高质量、高层次、高效率就业。战略合作关系，并要求企业接收80%在企业实习的学生就业，为毕业生搭建了充分的实践平台、提供了丰富的就业资源。2010届学院共汇总需求信息2200个，供需比达到2.75：1。

学生在大四学年，可到有就业意向的企业进行为期一年的实习训练，依据企业需求在企业完成毕业论文。学生在企业接受实践训练，不仅培养了动手实践能力、创新创业意识和能力，而且还增强主动就业意识；毕业生能够尽早了解企业，同时“看清”自己适应的方向。金融危机期间，在软件行业不景气、招收名额减少、招收标准提高的情况下，学院比以往提早把学生派往企业，为毕业生与企业多次对接、实现毕业生完全、充分就业赢得了时间。2009届本科毕业生就业率达到97.03%，学校平均就业率是93%；软件学院对每一位毕业生，特别是未落位学生进行了详细摸底，做出研判和分析，分析内容详尽、角度多样、挖掘透彻；学院正在加大力度对学生进行一对一帮扶，想学生所想、急学生所急，为实现毕业生人生理想，成就毕业生上大舞台、干大事业做出不懈努力。

机构设置

综合办公室

负责日常综合性政务工作、组织安排与协调全院重大活动、教师招聘管理、文件收发、学院整体组织协调和任务分发工作等

教务办公室

拟定学院教学工作计划、课程安排及教室的调度、组织教学大纲、教材和主要教学参考书的编写审定工作等

学生工作办公室

负责本科生招生、团委学生会工作

财务办公室

学院报销业务、各类费用收缴等

创新实践基地

实训工作、网络与电子设备、大学生创新与创业中心、高新技术展示与体验中心和师生科研展示平台管理、引进校外企业、加强校企合作、教学改革的实践与探索、校园网及部分教学设施维护与实施等

对外合作办公室

学院外事联系、国内、国际对外交流与合作等

后勤办公室

学院水、电设备管理、校园绿化管理、宿舍管理、固定资产管理等

党委委员会

党员发展审批及管理、入党积极分子及党员教育、培训管理、基层组织机构建设、党员组织关系接转、因公出国、出境人员的政治审查、党校工作等

工会委员会

代表和组织教职工依法参加学校的民主管理和民主监督、组织教职工参加各项活动等

图书馆

学校派出单位，报纸、期刊、电子文献检索、图书借阅服务等

实验中心

学生实验管理、实验室维护、实验设备管理、实验室发展与规划、实验教学研究等

体育馆

学校派出单位，体育教学、训练、比赛、大型活动及业余健身活动服务等

公安科

学校派出单位，校园安全与保卫服务等

历届招生

目前,软件学院有全日制本科生、双学位学生、双证硕士研究生、单证硕士研究生共四种培养类型。本科生面向全国由学校统一招生，年计划招生800人左右。脱产研究生分为单证硕士和双证硕士两种，年计划招生200人左右。学院从2002年至今共招收培养各类学生15000余人，毕业生就业率高于97%，硕士（全日制）达98.5%以上。