大连理工大学盘锦校区位于辽宁省盘锦市辽东湾新区，是大连理工大学“一校、两地（大连市、盘锦市）、三区（大连凌水主校区、开发区校区、盘锦校区）”办学格局的重要组成部分，由大连理工大学与辽宁省盘锦市合作共建，于2012年12月30日获得教育部批复，并于2013年9月5日正式启用。学校依照“统筹规划、错位发展、坚持标准、创新模式”的指导思想建设盘锦校区，坚持三个校区同标准、同档次、同水平办学。

简介

大连理工大学盘锦校区位于辽宁省盘锦市辽东湾新区，是大连理工大学“一校、两地（大连市、盘锦市）、三区（大连凌水主校区、开发区校区、盘锦校区）”办学格局的重要组成部分，由大连理工大学与辽宁省盘锦市合作共建，于2012年12月30日获得教育部批复，并于2013年9月5日正式启用。学校依照“统筹规划、错位发展、坚持标准、创新模式”的指导思想建设盘锦校区，坚持三个校区同标准、同档次、同水平办学。

历史沿革

大连理工大学是教育部直属全国重点大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校。学校以培养精英人才、促进科技进步、传承优秀文化、引领社会风尚为宗旨，秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”的精神，致力于创造、发现、传授、保存和应用知识，勇于担当社会责任，服务国家，造福人类。

大连理工大学1949年4月建校，时为大连大学工学院；1950年7月大连大学建制撤销，大连大学工学院独立为大连工学院；1960年10月被确定为教育部直属全国重点大学；1986年4月设立研究生院；1988年3月更名为大连理工大学；1996年启动实施“211工程”建设，教育部、辽宁省大连市共建大连理工大学；2001年启动实施“985工程”建设，教育部、辽宁省、大连市重点共建大连理工大学；2003年被中央确定为中管干部学校；2012年正式启动领军型大学建设工程。2012年12月教育部正式批准大连理工大学建设盘锦校区，该校区依照“统筹规划、错位发展、坚持标准、创新模式”的指导思想建设，与主校区同标准、同档次、同水平办学。毕业证、学位证等所有毕业文件与大连校区完全一致。保研、直博等政策与大连校区一致。

办学条件

校区规模

大连理工大学盘锦校区规划校园总规模为占地131万平方米、规划建筑面积约70万平方米，已建校园占地面积56.3万平方米，总建筑面积为38.3万平方米；另有体育中心占地48万平方

米、总建筑面积12万平方米；并有预留用地26.7万平方米。2013年8月开始正式招生（包括本科生、研究生）、办学。

校园建有一条南北向贯通的长廊将校园一分为二，东部为教学区，西部为学生生活区。通过横向连廊将校园内主要建筑物连在一起，师生员工可以在连廊内通达各处教学或生活地点，成为该校园的一大特色。此外，校园主要功能分区之间为水系景观，恰似整个校园坐落在湖中，成为水中校园，这是盘锦校区校园规划的第二大特色。校园南侧与体育中心毗连，互为辉映，其“一场三馆”共12万平方米的建筑成为校园物理空间上的延伸，其气势与造型为大学校园增辉添彩，形成盘锦校区校园规划建设的第三大特色。

盘锦校区设有7个教学机构，包括石油与化学工程学院、海洋科学与技术学院、食品与环境学院、生命与医药学院、文法学院、商学院、基础教学部。盘锦校区首批设立的6个学院依托研究生学科，设置本科专业和若干研究机构与协同创新中心。设有校级公共平台——分析测试中心以及基础化学、电工电子、基础物理、工程训练等实验、实践教学中心。

工业装备结构分析国家重点实验室已来校区挂牌，组织开展海洋装备方向的研究。

精细化工国家重点实验室在2014年4月19日在校区揭牌；

国家知识产权培训（辽宁）基地在2014年4月25日在校区揭牌；

盘锦校区图书馆建筑面积16100平方米，集藏书、阅览、研究、教育、展览等功能于一身，目已实现与大连校区伯川图书馆、令希图书馆292.8万册藏书和6.3万余种中外文电子期刊的资源共享。校区体育设施先进，红海滩体育中心配套齐全，其中“一场三馆（中心体育场、综合馆、网球馆和游泳馆）”建筑面积12万平方米，教学用风雨操场面积6270平方米。同时，校区拥有国内一流的校园网络体系。

盘锦校区将秉持“创一流校区，育天下英才”的愿景，高扬“求真务实，敢为人先”的精神，坚守“培养精英人才、促进科技进步、传承优秀文化、引领社会风尚”的宗旨，抢抓机遇，创新模式，科学发展，走高质量培养人才、高水平科学研究、高品质社会服务的办学之路，努力为把大连理工大学建设成为国内高水平大学第一方阵的领军型大学、国际知名的研究型大学作出积极贡献。

办学模式

大连理工大学盘锦校区办学贯彻“统筹规划、错位发展、坚持标准、创新模式”的指导思想。

统筹规划，就是在一个法人治理下，做好一校两地两区的统一发展规划，统筹学科布局、统筹专业设置、统筹教学科研、统筹建设规划、统筹办学管理，以此促进盘锦校区与学校协调发展。

错位发展，就是根据学校中长期发展战略规划和学科总体布局，坚持有利于构筑学科高原和高峰、有利于发展新兴战略产业的学科、专业，与主校区做到优势互补，相互联系，各有侧重，避免重复；在学科、专业的建构上，依托主校区的优势，依托盘锦校区的区域特点，根据学校学科结构布局优化、拓展和发展的需要，根据国家经济社会和地方发展的需要，在实现空间拓展的同时，壮大和丰富学校的发展内涵，走出一条内涵发展、特色发展的新路。

坚持标准，就是与主校区同标准、同档次、同水平办学，实现办学标准的同一性。尤其是要坚持办学质量的同一性，努力做到教师和管理人员的聘用标准不降低，人才培养的质量不降低，学科建设水平不降低，科研和服务社会水平不降低，国际化和文化建

设的氛围不降低，党建和管理工作水平不降低。

创新模式，就是根据部省市共建的要求，借鉴国际一流大学和国内率先改革高校的办学经验实现高起点、高标准办学，把盘锦校区作为学校改革试验区，先行先试，创新办学模式、培养模式、管理模式和协同创新模式，使之既是一个新区，同时也是一个教育教学和管理运行改革的先导区、示范区。

办学定位

大连理工大学盘锦校区坚持高起点、新模式、国际化、合作共建的办学方针；作为大连理工大学的一个办学校区，坚持国家“985工程”重点建设学校建设标准的办学定位；坚持把人才培养作为办学的根本任务，开展本科、硕士、博士多层次办学，实施精英教育，培养精英人才；坚持育人为本，德育为先，能力为重，全面发展的育人观；按照满足国家战略、地方急需、适应战略性新兴产业发展与协同创新的要求办学；按照学校学科总体优化布局的新部署，以及促进跨学科研究和国际化合作办学等原则设立专业、学科和学院，实施与主校区互补借力并错位发展，走特色办学之路。坚持教育部、辽宁省、盘锦市共建的模式，采用全新的办学治理结构和多渠道筹措办学经费方式，增强校区可持续发展的能力。

大连理工大学盘锦校区作为大连理工大学的重要组成部分，其校区的发展目标与学校发展的总目标相一致，即到2020年建设成为国际知名的高水平研究型大学。达到正常规模后，盘锦校区将拥有全日制本、硕、博学生10000人，教师800人。

2013年是大连理工大学盘锦校区开办的第一年，也是关键的一年。盘锦校区抓住机遇，创新模式，科学发展，坚持走高质量培养人才、高水平科学研究、高品质社会服务的办学之路，与凌水主校区一道，通过在辽宁建成领军型大学，努力使大连理工大学成为跻身国内高水平大学第一方阵的、国际知名的研究型大学。

师资队伍

校区现有教职工294人，其中专任教师186人，包括国务院学位委员会学科评议组成员1人，长江学者奖励计划特聘教授1人，国家杰出青年基金获得者2人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者3人，省中青年学科带头人1人，辽宁省高等学校教学名师奖获得者3人，博士生导师19人，教授等正高职人员35人，副教授等副高职人员40人。

依托大连校区，盘锦校区拥有雄厚的师资力量，教育部长江学者、国家杰出青年基金获得者和国家级名师等杰出人才，亲自为本科生授课、开讲座；专业课教师绝大多数有海外经历。以下为部分教授博导简介：

国务院学位委员会学科评议组成员1人：吴微

教育部长江学者特聘教授1人：贺高红

国家杰出青年基金获得者2人：贺高红，朱庆华

教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者3人：贺高红，朱庆华，梁长海

省中青年学科带头人1人：吴微

院系设置

石油与化学工程学院

石油与化学工程学院依托学校已有的化学工程与技术、动力工程及工程热物理、材料科学与技术等一级学科博士点，设置化学工程与工艺、过程装备与控制工程、应用化学3个本科专业。

学院还将探索高水平中外合作办学模式，建立具有特色的国际教育合作与交流平台；结合国家和地区发展需求，共同建设石油化工与高分子材料协同创新中心，作为人才培养、学科建设和科学研究的支撑。

过程装备与控制工程(石油化工过程与装备)专业

该专业培养以机械工程技术和化学工程技术为基础、以控制技术为支撑，掌握过程装备设计理论与方法，掌握计算机辅助设计、模拟及控制技术，具有从事现代过程装备设计、制造、检验、管理能力，并初步具备研发高效、节能、环保型过程装备素质，熟悉专业软件应用与开发，以及能够从事企业管理的高级工程技术人才、科技人才和高级经营管理人才。

主干课程：工程制图、理论力学、材料力学、流体力学、工程热力学、粉体力学、化工原理、机械设计基础、工程材料、电工电子学、压力容器设计、过程流体机械、过程设备设计、控制工程基础等。

毕业生可从事石油化工过程与装备领域的研究、设计、制造、检验、开发和管理工作，也可从事与机械、化工、能源动力等相关领域的设计、研发和技术管理工作，还可从事与过程装备测控技术相关的设计、开发工作。

该专业有权授予硕士和博士学位，并设有博士后科研流动站。

应用化学专业（工学）

该专业培养具有宽厚、扎实的化学理论基础和较强的实验技能，同时受到应用研究、科研开发和科技管理方面的综合训练，能在化学化工或相关科学技术领域从事研究、教学和科技开发的理工结合型的高素质科学技术人才。该专业高度重视实验教学环节，开设了较多学时的无机合成、有机合成、仪器分析和化学研究训练等实验课程，为毕业生从事化学化工科学研究和应用开发奠定了坚实的基础。

主干课程：有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、高等有机化学、基础化学实验等。

毕业生适合于化学或化工研究院所、高等学校、相关企事业单位等从事研究或教学工作，也可从事技术管理、技术服务、生产监督、质量检验等工作。

该专业有权授予硕士和博士学位，并设有博士后科研流动站。

化学工程与工艺（油气加工工程）专业

该专业培养具有创新精神，具备深厚的化工理论基础，掌握现代化工技术和计算机应用技术，能够在能源、化工、炼油、冶金、材料、轻工、医药、食品、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与管理、科学研究等方面工作的能力、素质协调发展的工程技术人才。同时也为学生向相关的新型交叉学科领域的发展奠定坚实的理论和技术基础等。

主干课程：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生物化学、化工原理、化工设备机械基础、化工热力学、反应工程、传递过程、化工工艺学等。

毕业生适于在各油气加工、石油化工、能源化工等部门从事相关科学研究和企业技术管理等工作，也适于从事催化科学理论研究与工业应用技术研究等工作。

该专业有权授予硕士和博士学位，并设有博士后科研流动站。

海洋科学与技术学院

海洋科学与技术学院是进行涉及海洋科学与技术相关的基础和应用研究的学院。该学院集成了大连理工大学工业装备结构分析国家重点实验室、海岸和近海工程国家重点实验室等单位，使学院在师资与具有很高起点学院。首任院长由工业装备结构分析国家重点实验室的海洋装备研究所所长岳前进教授担任。

海洋科学与技术学院，承载着大连理工大学建立国际一流海洋学院的使命。建院初期，将重点建设培养海洋资源装备工程与过程装备设计人才。

2013年暂置过程装备与控制工程（海洋工程装备与控制）专业、海洋工程与技术专业。学院将采用国际合作办学模式、建设海洋工程装备协同创新中心，建立海洋工程装备研究所、海洋工程材料研究所、海洋新能源研究所，作为人才培养和学科建设的支撑。

过程装备与控制工程（海洋石油装备）专业

该专业培养以机械工程技术与海洋工程装备技术为基础、以海洋资源开发装备设计、建造与作业所涉及的、机械、电子、控制技术为支撑，面向海洋石油、海洋新能源、海洋渔业行业，掌握过程装备设计理论与方法，掌握计算机辅助设计、模拟及控制技术，能够从事企业管理的高级工程技术人才、科技人才和高级经营管理人才。

主干课程：工程制图、理论力学、材料力学、流体力学、控制工程基础、机械设计基础、储运装备设计、海洋装备、海洋环境荷载、海洋工程材料等。

毕业生可从事海洋资源开发装备设计、制造、检验、开发和管理工作，也可从事与机械、化工、能源动力等相关领域的设计、研发和技术管理工作，还可从事与过程装备测控技术相关的设计、开发工作。

该专业有权授予硕士和博士学位，并设有博士后科研流动站。

食品与环境学院

食品与环境学院依托化学工程与技术（生物化工二级学科博士点）、化学、环境科学与工程等一级学科博士点及生物学一级学科硕士点、作物遗传育种二级学科硕士点等学科基础，拓展生态学和食品科学与工程等学科。在环境科学与工程一级学科下自主设置生态学二级学科博士点，在化学工程与技术一级学科下自主设置食品科学与工程二级学科博士点。学院设置食品科学与工程、环境生态工程2个本科专业。

食品与环境学院主要结合地区的自然条件和资源，研究植物学、现代生物技术及植物遗传改良、结合湿地、海洋和河流的特色的生态学、农产品和水产品加工及食品安全等，并建立农产品加工与食品协同创新中心作为人才培养、学科建设和科学研究的支撑。通过服务于地方的优势产业，生物学、作物学移至盘锦校区会有进一步的提升和发展，并建立国际水平的生态、食品学等相关学科群。

环境生态工程专业

该专业培养具有扎实的数学、物理、化学、生命科学、地学基础知识，具有可持续发展理念，系统掌握环境科学与工程、生态学的基础理论、基本知识和基本技能，具有良好的创新能力，能综合运用所掌握的知识和理论，分析和解决环境生态问题，揭示人类活动、社会发展与生态环境相互作用规律的复合型人才。

主干课程：地球化学、环境地学、生态化学、环境工程概论、生态学原理、产业生态学、植物学、动物学、生态监测与评价、环境生态工程、生态毒理学、生态规划等。

毕业生适合在环境与生态保护相关的企、事业单位或教育部门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面的工作。

该专业有权授予硕士和博士学位，并设有博士后科研流动站。

文法学院

文法学院依托学校已有的马克思主义理论一级学科博士点，法学、体育学等一级学科硕士点，以及人口、资源与环境经济学二级学科硕士点，设置知识产权、商务英语、运动康复3个本科专业。

文法学院重点研究政策与法规、知识产权、语言学与商务沟通、社会问题、环境与资源保护、人口学、体育学与经济和管理交叉的体育赛事经营与管理等，设有体育赛事经营与管理协同创新中心，支撑盘锦校区提高办学质量和优化学科结构。

知识产权专业

该专业培养掌握法学、知识产权、管理学等学科知识，具有较强的专利、着作权、商标等知识产权事务的操作技能；具有一定理工学科基础、较高的外语水平、较强计算机操作能力和语言表达能力，能够运用知识产权相关理论，结合法律规定分析和解决知识产权领域理论与实务问题的复合型人才。

主干课程：法理学、民法、刑法、诉讼法、行政法、商法、知识产权法总论、专利法、商标法、着作权法、知识产权管理等。

毕业生适合在律师事务所、专利事务所、商标事务所等单位从事知识产权诉讼、专利代理、商标代理等知识产权法律服务工作，在公、检、法等部门从事专门的知识产权司法审判及其他法律实务工作，亦可在大中型企业以及专利局、商标局、版权局、科技局等国家机关从事知识产权管理工作。

该专业有权授予硕士和博士学位。

商务英语专业

该专业培养具有扎实英语语言基础、娴熟的英语交际能力、良好的文化素养、系统的商务知识和技能、掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学，具有宽阔的国际视野、善于跨文化交流，适应经济全球化竞争，满足各类国家政府机关、国际组织、跨国公司和其他企业事业单位从事国际商务活动，并能参与国际商务竞争与合作的应用型、复合型商务英语专业人才。

主干课程：基础英语、商务综合英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务笔译、商务口译、经济学、国际商务导论、国际商法、会计学、公共演讲、商务谈判、跨文化交际、国际商务文化、英语文学、英语国家社会与文化、中国文化等。

毕业生适合到政府机关、教育部门、金融机构、跨国公司等企事业单位从事外交事务、外贸金融、外语教育等工作。

该专业有权授予硕士学位。

运动康复专业

该专业培养适应现代社会发展对健康和康复的需要，在运动人体科学、基础医学、临床医学等基本知识的基础上，系统掌握运动康复与健康的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识，具有一定发展潜力及创新精神、具有较强实践能力的高级康复治疗师。

主干课程：康复医学概论、体适能评定理论与方法、运动创伤康复学、运动损伤防治学、康复心理学、骨骼肌肉运动康复、神经疾病运动康复、运动医学、理疗学、推拿学等。

毕业生可在各类医疗康复保健部门、社区健康服务中心、大型健身场馆、健康保险业、学校、体育健身及运动休闲场所等从事健康科学和康复体育相关的指导、服务等工作，亦可在体育科研机构、体育院系从事运动康复的研究与教学等工作。

该专业有权授予硕士和博士学位。

商学院

商学院依托学校工商管理一级学科博士点，应用经济学一级学科硕士点，以及人口、资源与环境经济学二级学科硕士点，设置电子商务，人才资源管理和经济学3个本科专业。

商学院重点研究现代企业与地方经济发展战略，在理论经济学一级学科下设置人口、资源与环境经济学二级学科方向，建立MPA培训中心，支撑盘锦校区提高办学质量和优化学科结构。

电子商务专业

该专业培养具有管理、经济、法律、计算机、电子商务、电子贸易、电子政务、电子金融等方面基础知识，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握信息系统分析、设计、开发贸易网站、金融服务系统和政务管理系统的技术，具有综合运用所学知识分析与解决实际问题的能力、较高的外语水平以及良好的人际沟通和组织管理能力的高素质、应用型、复合型人才。

主干课程：管理学原理、运筹学、电子商务导论、电子政务概论、电子金融概论、会计学、金融学、网络经济学、组织行为学、市场营销学、数据结构、电子商务安全等。

毕业生适合在工商企业、政府部门和金融机构从事电子商务系统、电子政务系统和电子金融系统的设计与维护；从事电子商务项目管理、政务信息管理、电子商务活动、客户关系管理、商品营销策划、金融服务技术支持等管理和技术工作。

该专业有权授予硕士和博士学位。

人力资源管理专业

该专业培养适应社会主义市场经济需要，系统地掌握现代管理科学、经济科学等基础理论，熟练掌握人力资源管理领域的理论知识与技术方法，具有较高外语水平、良好的人际沟通和组织管理能力、一定的分析解决实际问题能力，能在企事业单位及政府部门从事人力资源开发、人力资源管理等相关工作的高级专门人才。

主干课程：组织行为学、人力资源管理、招聘与培训、人才测评理论与方法、薪酬与绩效管理、职业生涯管理、劳动法、EHR、劳动经济学、社会保障及管理、团队管理等。

毕业生适合在政府部门、企事业单位等从事人力资源管理、人力资源开发等工作。

该专业有权授予硕士和博士学位。

经济学专业

该专业注重能对实际经济问题的进行定量分析，系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具备对现实经济问题敏锐的洞察能力，并能运用所学知识、数量分析方法和现代技术手段解决实际经济问题的综合型人才。

主干课程：经济学原理、财政学、统计学、国际经济学、计量经济学、制度经济学、会计学、国际金融、区域经济学、人口资源环境经济学、世界经济概论等。.

毕业生可在高等学校和科研机构、相关政府部门、企业事业单位从事经济学教学研究和经济管理等方面工作。

该专业有权授予硕士和博士学位。

生命科学与医药学院

生命科学与医药学院依托学校的生物医学工程、信息与通讯工程、计算机科学与技术等一级学科博士点、生物化工二级学科博士点及生物学、药学一级学科硕士点等学科基础，2013年设置本科专业为生物科学类的生物信息学。

生命科学与医药学院主要拓展生物科学、药学和临床医学等学科，培养人文底蕴深厚、自然科学基础宽厚、生物科学与医药学专业知识和技能扎实、国际视野宽广，知识、能力、素质全面协调发展，在生命科学与医药领域从事创新性研究、医疗服务、教学和管理的科学家、临床医生、教育工作者和管理人才。

生物信息学专业

该专业培养能综合运用数学、计算机科学和生物学的各种工具，通过生物信息的获取、加工、存储、分配、分析、解释等来阐明和理解大量生物数据所包含的生物学意义，能在生物、医药、材料、现代农业、化工、轻工、能源、环保和军工等部门从事科学研究、技术开发、工厂操作与管理、品质控制、技术管理、人才培养等方面工作的复合型人才。

主干课程：生物化学、分子生物学、遗传学与基因组学、蛋白质组学、系统生物学、生物信息学、计算生物学、数据结构与算法、Perl程序设计、生物统计学等。

毕业生适合在科研机构、高等学校、高新技术企事业等单位，从事教学和研究，以及生物产业产品设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发等工作。

该专业有权授予硕士和博士学位，并设有博士后科研流动站。

书院模式

校区实行学院-书院制培养模式，即每个同学都有两个身份，既隶属于一个学院，同时又隶属于一个书院（由相邻宿舍组成的学习、生活社区）。在学院里接受专业教育以及创新意识的培养；在书院里通过不同专业学生的共同生活、丰富多彩的社团活动以及助理导师（研究生担任）、成长导师（辅导员）、学业导师（各学院委派）的咨询、领航，有利于学生人格的养成，提高学生的综合素质。通过学院—书院协调发展机制，实现在校生“均衡教育、健康成长、全面发展”的培养目标。2014年9月，校区设有三个书院，以老一代教育家屈伯川、钱令希名字命名的伯川、令希书院，以中国奥运第一人、中华体育先驱、我校首批功勋教师刘长春教授名字命名的长春书院。

伯川书院

伯川书院，是大连理工大学首批成立的两个书院之一。是以大连理工大学的创始人、“211工程”首倡者、我国著名教育家屈伯川先生的名字命名的。屈伯川博士办学生涯中，主张通过多种形式办学，为国家培养多种层次、多种学制人才的办学理念。大连理工大学“海纳百川，自强不息，厚德笃学、知行合一”的大学精神是伯川书院所崇尚的精神圭臬。

伯川书院遵循书院制的育人特点，兼收中国文化中的“人文精神”与西方文化中“博雅教育”的精髓，强调大学在注重传授专业知识教育的同时，也应该注重通识教育，提供人文训练，培养人文素

质，强调人的全面发展。书院的第二课堂与学院的第一课堂紧密结合，即学生综合素质的培养与专业能力的培养紧密结合。伯川书院强调“尊重”、“平等”，塑造学生优雅的人文素养，良好的公民素质和强烈的社会责任感。伯川书院强调学生的人格养成应在学校教育中居于重要地位，每一个学生在获得精深的专业修养的同时，还应成为富于爱心而心灵愉悦的人；成为勇于挑战而行为自觉的人；成为乐于担当而志存高远的人。

伯川书院内，不同学院和学科专业的学生学习交流、生活娱乐在一起，有利于理、工、医、农、经、管、文、法、商等不同学科背景的学生在思想、情感、文化、信息等方面相互交融、影响、促进和提高，有利于学生视野的开阔、学业的交流；书院的第二课堂，引导学生多读书、多实践、多锻炼，增强学生的社会责任感和使命感，加强学生义工、劳动、体育锻炼、活动实践等，促进学生在体验中成长，提倡学生自我管理、自我教育，培养学生的自立、自主、自觉能力。伯川书院致力于培养学生博览群文，通晓天下大理；心胸宽广、学有所得、践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。

书院现任领导：

院长：李成恩(兼)

常务副院长：杨晓英(兼)

令希书院

大连理工大学令希书院成立于2013年9月，是大连理工大学首批成立的两个书院之一，是大连理工大学盘锦校区坚持高起点、新模式、国际化、合作共建的办学方针在人才培养模式方面的具体体现，书院以我国著名的力学家和教育家、中国科学院资深院士、我国计算力学工程结构优化设计的开拓者钱令希先生的名字命名。

令希书院享有大连理工大学盘锦校区各方面得天独厚的资源，拥有一系列现代化的教学和生活服务设施，力求为学生创建和谐、舒适、充满学术气息的学习和生活环境。书院配有专职的成长导师，与陆续聘请的学业导师、班主任、生活导师以及成长顾问一起构成完善的育人队伍。书院通过营造温馨家园，实施关爱计划，注重个人指导，积极搭建学生自我教育、自我管理、自我服务和展示自我的平台。

同时令希书院设有丰富的第二课堂活动，以实践课程为主体，以名家讲坛和学生论坛为两翼，在学生的成长中突出实践教育，在学生思想启迪中既发挥专家学者的引领，又重视学生之间的学术讨论，思想碰撞。

作为令希书院的精神指引者，钱令希先生是大连理工大学历史发展中的标志性人物，他的思想、睿智和品格已成为大连理工大学精神文化的源泉之一。钱令希先生毕生富于创新精神、倡导学术自由，在理论创新和工程技术两方面都卓有建树，为我国社会主义现代化建设做出了不可磨灭的贡献。武汉长江大桥、南京长江大桥的成功建设，中国第一艘核潜艇的成功研制，中国第一个现代化原油输出港的成功设计建设……都离不开钱令希先生的呕心沥血。基于钱令希老先生的科学精神和教育思想，融合通识教育和专才教育相结合的理念，令希书院将“科学创新，学术自由”确立为书院的第一理念，着重培养青年学子对学术敢于挑战和不断创新的精神，对科学的无限向往和不懈追求。

钱令希先生热爱祖国，热爱祖国的教育事业。早年外寇入侵，国难当头，而在比利时学业优异，前途大好的钱令希先生却毅然决定回国，努力实践“科学救国”、“科学报国”的理想，把自己的毕生心血都投入到了祖国的教育和科研事业。1978年，在参加全国科学大会期间，年过六旬的钱令希先生感奋不已，挥毫写下了“献身科教效春蚕，岂容华发待流年；翘首中华崛起日，更喜英才满人间”的诗句。诗中道出了钱令希先生献身科教，执着追求的品格，也体现出他对年轻一代的殷切期望，鼓励后来人超越自己的愿望。于是，“爱国奉献，甘为人梯”也成为令希书院精神的重要组成，指引书院培养学子的爱国精神和奉献品格。

令希书院将秉持“科技创新，学术自由；爱国奉献，知行合一”的书院精神，注重个性培养和全面发展相结合的教育理念，立志培养崇尚科学，热爱祖国，乐于奉献，德才兼备的新时代英才。相信钱令希先生的风范、品格定会激励着令希书院的师生们发奋工作，努力学习，钻研科学，为国家发展，民族崛起而自强不息！

书院现任领导：

院长：卢中昌（兼）

常务副院长：郈兵（兼）

长春书院

长春书院成立于2014年7月，是继伯川、令希之后，大连理工大学盘锦校区成立的第三个书院。长春书院以“中国奥运第一人”——我校功勋教师刘长春教授的名字命名。将“诚朴友善正直，勤学深思敏行”奉为书院精神。书院在刘长春先生的感召下，着重强调强健的体魄是健全人格的基础，智识教育的基点与学生核心竞争力的基石。旨在帮助学生们吸纳体育竞技所包含的忠诚、勇气、友谊、信任、合作等基本价值，以及公平竞争、捍卫荣誉、自强不息、奋勇拼搏的体育精神。并引导学生将这种精神转化为：专业技能学习上的精进不止，人文素养培育上的睿智博学，与实践能力锻炼上的锐意进取。最终实现学生身体、智力与品德的全面发展。我们致力于为学生有目的自由发展搭建平台，愿每一位学子都能在长春书院学有所思，学有所获，学有所进，能够自由而有力地追逐自己的梦想。

长春书院坐落在大连理工大学盘锦校区的西北角：由B15、B17、B19三栋学生公寓组成，其中B15是研究生公寓，B17是本科女生公寓，B19是本科男生公寓。书院内的学生活动室、图书阅览室、健身中心、朋辈辅导室等，都为学生课外活动的开展，提供了充足的场所选择。在这里，随意一处便是活动实践的平台，任意一地即是学习思辨的领域。长春书院内还设有学生心理咨询室和学业与发展咨询中心，它们将为学生四年中不同阶段的发展问题提供全方位、个体化的指导服务。不仅陪伴同学们克服在成长中可能出现的一些心理问题，更致力于将他们在大学前期的学习规划、活动参与与未来的职业发展相对接。由书院学生自己组织的书院团委、学生会、自管中心与自强社，旨在体现公共治理的基本理念。在成长导师的引导与协调下，充分展开导师与学生间，学生与学生间的持续互动，最终完成学生的自我管理、自主锻炼与自由发展。

长春书院将“诚朴友善正直，勤学深思敏行”奉为院训，希望同学们在做人方面诚信、淳朴、友爱、善良、正直，在做事上勤奋学习，深入思考，勇于实践，行动快捷。

书院在刘长春先生“热爱祖国、不甘屈辱、自强不息、敢为人先”的精神感召下，着重强调强健的体魄是健全人格的基础，智识教育的基点与学生核心竞争力的基石。旨在帮助学生们吸纳体育竞技所包含的忠诚、勇气、友谊、信任、合作等基本价值，以及公平竞争、捍卫荣誉、自强不息、奋勇拼搏的体育精神。并引导学生将这种精神转化为：专业技能学习上的精进不止，人文素养培育上的睿智博学，与实践能力锻炼上的锐意进取。最终实现学生身体、智力与品德的全面发展。我们致力于为学生有目的自由发展搭建平台，愿每一位学子都能在长春书院学有所思，学有所获，学有所进，能够自由而有力地追逐自己心中的梦想。

书院现任领导：

常务副院长：于波

文化传统

校训校徽

校训：团结，进取，求实，创新

学校校歌

作词：刘健，王续琨

作曲：郑述诚

你屹立在凌水河畔，你昂首在黄海之滨，

啊~大连理工大学桃李芬芳，笑浴万里春风。

你在朝霞中诞生，你与共和国同龄，

啊~大连理工大学岁月峥嵘，创业发展走过光辉历程。

团结进取，求实创新，是你光荣的传统，

造就英才，科教兴国，是你神圣的使命。

啊~大工，科学的殿堂，在拼搏中发展，

啊~大工，人才的摇篮，与新时代同行，与新时代同行。

校区领导

职能部门

校区管委会办公室

校区管委会办公室是盘锦校区（以下简称校区）党委和行政的综合办事机构。其主要职能是围

绕校区中心工作，对校区的发展规划进行研究、论证、贯彻和落实，为校区领导决策提供科学依据，起到校区的信息枢纽、部门的综合协调、工作的督促落实等作用，服务领导，服务广大师生员工，做好组织协调、督促检查、公文处理、信息沟通、信访接待、机要保密、对外联络、重要活动组织、综合管理服务和校领导交办的其他工作。

人力资源与党群工作部

人力资源与党群工作部是负责校区人事管理及党群工作的综合办事机构，围绕校区中心工作开展人力资源管理及劳动保障、党的组织建设和干部管理、理论学习与宣传、大学文化建设和工会工作等。

教学事务部

教学事务部是校区本科生、研究生教学业务的主管机构。

科研与学科工作部

科研与学科工作部是负责盘锦校区科学研究、技术开发、学科建设、学位点建设、知识产权和研究生导师增补等方面的组织、管理和协调工作的行政职能部门。工作理念是“科学谋划、高效组织、统筹协调、真诚服务”。同时为实现校区国际化的重要发展战略目标，推进校区对外联络以及合作交流工作。

学生工作部

学生工作部是全面贯彻落实校区和上级部门的各项工作要求，制定盘锦校区本科生和研究生教育培养的相关政策和方案，组织开展具体的学生思想政治教育活动的职能部门。

总务部

总务部主要负责校区后勤事务综合协调，后勤保障的文档、信息、资产管理、归口业务合同校区安全工作。参与校区基础设施改建、维修工程的计划编制，组织工程的招投标、合同签定、材料设备的认定及工程验收等。

图书馆

大连理工大学盘锦校区图书馆是集藏、借、阅文献服务于一体的文献信息中心，是一座以后现代建筑语汇表达设计理念的异形建筑，整体布局独特、内部空间豁达，充分表达了“知识之塔”和“书籍是

人类进步的阶梯”的蕴涵。图书馆建筑面积16091平方米，共分四层，拥有阅览座位约1500席，设计馆藏约80万册。

盘锦校区图书馆本着全面服务于校区“人才培养、科学研究、文化传承”的宗旨，坚持“读者至上”的理念，在努力做好基础工作的同时，强化特色办馆意识，以特色文献信息资源建设、综合提升的人员素质和不断提高的管理水平面向校区师生提供优质服务，为实现“创一流校区，育天下英才”的美好愿景而努力。

交通状况

校区地址

地址：辽宁省盘锦市辽东湾新区大工路2号

邮编：124221

校区交通

校区到校乘车方式：

（1）盘锦北站乘专线车到盘锦火车站（长途汽车客运站）下车，换乘30路到终点（辽东湾新区管委会）下车，再换乘2路到大连理工大学盘锦校区下车；

（2）营口东火车站乘专线车到客运集团站下车，换乘501路到终点（辽东湾新区管委会）下车，换乘2路到大连理工大学盘锦校区下车。

（3）盘锦校区与大连校区通勤班车：

每周五下午16:00在盘锦校区主教学楼广场前发车至大连校区；

每周日下午16:00在大连校区主楼广场（主席像前）发车至盘锦校区。

上车购票，委派教工凭票据按校区规定报销，车费100元/人次。

专业设置

大连理工大学盘锦校区将于2013年暑期正式招生，首批招收本科生990人，研究生110人，并预计在正常条件下经过3到4年时间达到包含本、硕、博在内的全日制在校生1万人左右的办学规模。

大连理工大学盘锦校区首批设立6个学院，并依托研究生学科，设置本科专业和若干研究机构与协同创新中心，建立校级公共平台。