学校创办于1938年8月，坐落于富有革命传统的大南山北麓。隶属于南山管理局（县级），校名为“南山公立初级中学”，简称为“南山中学”。1950年2月潮阳县人民政府接管南山中学，并将学校并入潮阳二中，成为“潮阳二中两英分校”。1952年2月，二中两英分校由潮阳县改办为“潮阳县第三中学”。1958年又改称“两英中学”，1968年5月易名“红旗中学”；1977年5月复称两英中学。1994年1月改为“潮阳市第三中学”。2003年，潮阳撤市设区，学校更名为“汕头市潮南区两英中学”。

校训

严诚勤拼

释义：严——严格管理。

诚——真诚相待。

勤——勤教勤学。

拼——拼搏向上。

历史沿革

七十年来，学校经历了岁月的沧桑，时代的巨变，由仅有123位学子的乡村学校发展到有着3000多学生的普通完全中学；从一个古老的祠堂，经过三次迁徙，逐步扩展到新的规模：拥有将近100亩地，建筑面积达30767平方米，校舍新，规模大，拥有各种教学设施设备。这些巨大的变化，凝聚了该校历代教育前辈的心血，记载着他们的功绩，体现了党和政府的重视和关怀，以及海内外有识之士、历届校友的赤诚之心。

回顾学校的历史，使人们更加感慨万千、无不豪情满怀。

以下叙述的内容分为四个部分：

（一）饱经沧桑的岁月（1938—1949）

（二）稳步发展的年代（1950—1965）

（三）艰难跋涉的时期（1966—1994）

（四）高歌猛进的年华（1995—2008）

饱经沧桑的岁月

（1938年—1949年）

1．二十世纪四十年代中期，地处潮、普、惠三县边界地方的南山区，人口17万人。人民生活贫困，教育落后。

当时全潮阳只有县立简师、县立第一初中和区立六都初中等三所初级中学，高中尚未创办。

2．1935年，南山移垦区改为南山管理局。民众强烈要求在南山创办一所初级中学，以解决学子读书困难的问题。经过南山管理局的多次酝酿后，决定创办一所初中。

3．两英中学建校于1938年8月，当年校名是“南山公立初级中学”，它隶属于当时的南山管理局管理。第一任校长黄璞山先生（两英镇河浦乡人）。因当时找不到场地，只能借用河浦乡的一个祠堂（位于两英公园，即两英医院西侧的对面）作为临时校舍。

虽然校舍十分简陋，但还是招收了初一级1个班123人，并于当年9月1日开学上课。

4．1939年2月，校址第一次搬迁至两英公园内新建的民教馆。

到1940年9月，校舍又进行了第二次迁移，移至两英慰心埔（即原两英中学的正座）。此时，校舍虽有改善，但还十分狭窄。尽管如此，从1941年至43年期间，进校的学生仍是逐渐增多，这三年中在校学生分别是301人、332人和345人。

5．1944年12月，日寇流窜潮、普、惠、揭（揭阳）各县内地共两次，后一次到了两英及附近各乡，所到之处烧杀虏掠，民不聊生。在这种情况下，学校停学半年。

6．1945年春，日寇侵犯两英，学校被破坏，校舍百孔千疮。同年8月，日寇投降，学校方得复课。

7．1949年5月，两英解放。刚解放，人民民主政权尚未建立，南山中学未能得到接管，教学经费无来源。因此，于49年5月起至50年1月，学校再次停学。

8．南山中学办学实属艰难，象图书、仪器、教具等极难购置，上理化课没办法做实验；上动物、植物课无挂图。

但当时的黄璞山校长信心十足，知难而上，克服重重困难，坚持办学招生。从41到43年，除上课外，校长组织教员带学生下乡作抗日救国的宣传与演讲。学生的爱国情绪也很高。

9南山中学自创办到1949年，共招收三年制的初中班计15届（没有高中部）。这几年，初中毕业生共419人。校舍也从总座向东西两侧扩展。

稳步发展的年代

（1950年—1965年）

10．1950年2月，广东省人民政府撤消南山管理局，改设潮阳两英区，并将学校并入潮阳二中，成为“潮阳二中两英分校”。党和人民政府对学校给予莫大支持，几经修缮，将原来的校舍进一步拓宽，使教室和宿舍得以扩充，此时办学条件比解放前有明显进步与发展。

1952年后，经县教育局多次拨款维修和扩建，全校计有教室、宿舍、生活用房及其它的辅助设施等，总建筑面积为8506平方米。

11．1952年2月，学校办有初中6个班，学生272人。当时学校购置了一些图书和仪器。在图仪室中，装有图书2橱（其中1橱是在二中分校时购置的）、仪器2橱。从此，学校初步改变了以前“一穷二白”的状况。

12．1954年，学校共办了8个班390人，当年教学秩序开始稳定。学校领导重视教学质量，每周都制定了行政领导听课表。要求教师上课讲普通话，领导听课时做记录。这样，各科的教学都有改进。

学校还要求教师互相听课，及时交流教学经验。当时教风良好。进校读书的学生留得住，学额巩固率高。

13．1965年秋，根据当时的教育形势，潮阳教育局在两英的龙岭建起“潮阳农业学校”。可是不久，形势发生了变化，潮阳农校停办，其校舍（占地二十来亩）便转给学校使用。因此，从1957年9月开始，学校便在两英的龙岭处增设一个“两英龙岭分校”(分校共有12个教室和几间教师房间)。从1959年开始，学校又改名为“潮阳县两英中学”。

14．在这段时期，学校从办学规模到校舍建设稳步发展，生源逐渐增加，在55年至58年的4年间，初中毕业生依次为85人、182人、184和196人，到1966年的上半年，学校共有14个初中班，学生784人，教职工57人。

学校的办学效益在当时深受社会的认可。

艰难跋涉的时期

（1966年至1994年）

15.1966年，与全国各地一样，学校开展了“无产阶级文化大革命”运动，许多教师外出串联。67年，学校的运动全面铺开，部分教师遭批斗，学校的各项规章制度被废除，教学秩序混乱。

至68年1月，学校全面停课。变成派性斗争的场所，搞得人心惶惶。

16.从68年5月起，学校改名为“潮阳红旗中学”。此时全面进行复课，并增办高中班，成了一所完全中学，学制二年。根据当时上级的要求，边办学边办农场，边上课边劳动。

17．从1969年起，学校开设了政治、语文、数学、历史、农业基础知识、机电、化工、体育等学科，初中另设美术、音乐等学科；高中另设英语。直到1978年，高中停办专业班，复办普通班。至此，初、高中开设的课程与“文化大革命”前基本相同。

18．1976年10月，粉碎“四人帮”后，学校经过拨乱反正，教学秩序逐步恢复正常。到77年，随着科学春天的到来，学校教育出现了一派生机，师生的教学积极性得到充分发挥，教育质量有根本性提高。这期间，又恢复学校的校名为“潮阳县两英中学”。

同年，全国开始恢复高考统考制度。从77至79年，两英中学的教学气氛十分浓厚，教学质量也明显提高。在这三年中，学校考上大专院校、中专、中师的学生共35人（计77年8人，78年20人，79年7人）。

19．从79年9月开始，学校一共办了四年的高中补习班。

据统计，从77年至85年的9年中，两英中学共向高等院校、中专学校等输送40位毕业生。解放后至85年，学校共有高中毕业班17届，初中毕业班33届。

20.由于高等院校的招生名额有限，为了解决高中生毕业后升学难的问题，县教育局决定将一些农村中学改为职业高中，让学生在高中阶段主学职业课(课程上级不作规定，由各校根据本身的条件去开设，没有统编教材)。

21.从1983年开始，被列入办职业高中的试点学校之一。当年职业高中的学制有二年或三年，该校属三年制。

刚办职高班时，学校选取的职业课有家用电器与工艺美术，由于当时向外聘请这两种专业的专职教师比较困难，于是，便就地取才，由当时的物理老师陈绍强任家电课，由美术老师陈良伟上工艺美术课。此外，职高班开设的文化课(上面无统一规定)有政治、语文、英语、数学、物理、化学、体育等。

22.上级对职业高中没有定高考任务，毕业后，学生可以参加高考。主要考艺术类、职高类，如电工类、美术类、体育类等。职高班的生源来自潮阳各地，如海门、井都、贵屿、铜盂、陈店、司马浦、两英、峡山、谷饶等。

23.县教育局为了扶持办职高的学校，曾几次拨款帮助学校解决一些专业设置中的困难，如家电中购置无线电元件、线路板、电视机等，工艺美术中购置头像、画架、写生用具等。促使了职业课能正常上课，使学校职业课能办出特色。之后，学校便进一步上电工、音响技术等专业课，其效果甚好。

24.虽然从职高班毕业的学生能够升学的很少，每年仅有2至3人，且都是体育类、美术类、家电类等。但毕业后，学生大体上能学到一技之长。如首届毕业的学生肖松清、靳振创、侯佳斌等都在深圳、广州等地当上大公司的技术人员，有的自己开设了维修店、工艺制造公司等。

25.职业高中在全县进一步扩大。至1985年，全县便有8所学校办成职业高中。由于1983年和1984年该校采用三年制，而从1985年起被上级定为二年制，到87年又改为三年制。因此，到了1987年，该校就出现了在同一年有两届高中班同时毕业，而1989年却没有毕业班的情况。直到1987年起，职业高中一律采用三年制。这样，1989年以后每年有一届高中毕业班了。

26.随着教育事业的蓬勃发展，两英作为潮阳的一个大镇，所在的完中(两英中学)，其校舍与办学设备远落后于形势的要求。1993年，由两英镇镇委镇政府牵头，组成了“两英中学建设委员会”，向港澳同胞及社会各界有识之士发动捐资，兴建两英中学新校舍。

27.以上的壮举得到了社会各界广泛的支持和拥护，并纷纷捐资。在筹建的过程中，共有1700多人参与捐款，金额达400多万元。

28.1993年秋，两英中学新校舍破土动工。1994年1月经上级批准，校名改为潮阳市第三中学。

高歌猛进的年华

（1995年—2012年）

29.至1995年8月，首期工程竣工，新校舍占地60亩，包括教学楼、实验楼、办公楼、阶梯教室、食堂等，建筑面积约1.9万平方米。

1995年9月7日，全体师生员工喜迁新校舍。.

30.学校由原来的12个教学班，学生600多人，教职工61人，猛增到32个教学班，学生1714人，教职工129人。从此成为一所集普通高中、职业高中及初中为一体的完全中学。

31.从这年起，学校开始招普高班，而职高班也比以前增加了，既有电脑班、财会班、英语专业班、也有幼师班。从96年起，学校连续办了三年的幼儿师范班。直至2001年最后一班幼师班毕业，学校的职高班才告结束。

32.回顾93年至2001年长达9年的职高办学过程，学校不但为高一级学校输送了部分人才，而且毕业的学生从不同层次上学到了一技之长，如幼师班的学生，绝大多数被社会上的各种幼儿园聘用。经调查，绝大多数学生都能胜任其教学工作。因此，应该肯定，学校在办职业高中的过程中，办出了一定的特色。

33.鉴于学校办学规模的壮大，师资力量(特别是高中教师)薄弱的情况，从95年开始，学校每年都到内外地招聘教师。其中罗德安校长于96、97、98年亲自往潮阳人才交流中心招聘外地老师40多人；从98年以后，学校的普通高中规模迅速扩大。李桂生校长从99年至03年4次亲自到广州华师大、陕西师大等地招聘了具有本科学历的专业教师几十人。充实了学校高中的师资力量。这些教师绝大多数有高学历，有专业水平和教学能力。到04年，学校中的外地教师有48人。

34.为了稳定学校教学秩序，维护学校安全，防止外人到校干扰教学，学校成立了保安队，负责学校的安全保卫工作。学校的行政管理机构，在校长室之下，分设教导处、教研室、政教处、体卫处、总务处、心理咨询室等室处。

35.几年来，学校实施素质教育，开齐开足课程，并开设第二课程活动，根据学生的特长，组织如球类、音乐、舞蹈、美术、电脑等的兴趣小组，发展学生的个性，促进学生的身心健康。

从96年起，学校每年组织一次艺术节，展示学校素质教育的成果。

36.2000年12月，学校被评为潮阳市一级学校，2003年底，又顺利地通过了潮南区教育局的复评验收。

37.2003年，随着潮阳撤市设区，该校被命名为“汕头市潮南区两英中学”。

38.学校的占地面积已达104亩，各项教学设备基本齐全。其中：物理实验室3间、化学实验室2间、生物实验室1间、图书阅览室1间、多媒体教室2间、语言室1间、电脑室4间。此外，音乐舞蹈室、植物园、美术室、心理咨询室、校史室、电子课件制作室等各1间，400米环形跑道的田径场也已基本建成。

39．校容校貌幽雅壮观，教学质量稳步提高，高考、中考一年上一个台阶，成为潮南区办学规模最大和办学效益显著的一所普通完全中学。

40．在上级各部门的关心和支持下，在全校师生员工共同奋斗下，学校于2004年12月顺利通过了“汕头一级学校评估组”的评估通过。2006-2008年学校开展《如何在普通乡镇中学开展研究性学习》省十一.五重点课题研究，并通过验收。

展望未来

时代在前进，教育在发展，两英中学全体教职员工和学生将以饱满的激情、务实的精神，与时俱进，锐意创新，积极推动教育事业向前迈进。

他们将在进入汕头市一级学校行列的基础上，再接再厉，继续充实各种硬件设施，提高学校的文化内涵和教学品位，以高标准、高水平迎接市一级学校的复评。之后，乘势而上，向省一级学校的目标冲刺。

2006年，在教学楼右侧，一幢六层的实验楼拔地而起，现接近竣工。往后，争取在左侧建成一座同等规模的图书馆，形成珠联璧合的教学区。再逐步争取兴建二幢教师宿舍楼、一幢师生食堂、一座多功能体育馆，形成设施齐全、布局合理的完整格局，使学校成为广大师生的学园、乐园和家园。

他们将进一步走科教兴校的道路，鼓励教师在职进修，提高学历，使专任教师达标率达97%；尤其积极鼓励教师投身新课程改革，参加课题研究，把学校建设成真正的学习化组织，培养出一批专家型、学者型的教师。

他们将按照“结构优化、管理细化、教学精化、环境美化”的工作思路，坚持“严、诚、勤、拼”的校训，不断提高管理水平和办学效益，把学校办成上品牌、有特色的现代化学校，办成在潮南区有影响力的窗口学校。

坚信，在各级党政和社会各界的重视支持下，具有七十年历史的两英中学一定会焕发出无限的生机和活力。两英中学的明天会更好。

所获荣誉

2020年11月，入选“第三批国防教育特色学校”名单。