社会工作专业是社会学专业的一个应用专业。社会工作是政府主导社会力量广泛参与的，以哲学、社会学、心理学、医学等为学科基础，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主（client）提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助案主重塑自信，走向社会正轨。此专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。

开设院校

北京市：北京社会管理职业学院（民政部干部学院、民政部培训中心）、北京大学、清华大学、中国青年政治学院、中华女子学院、中国劳动关系学院、中国人民大学、北京师范大学、北京理工大学、北京科技大学、北京建筑大学、中国社会科学院、首都经济贸易大学、北京工业大学、中央民族大学、北京青年政治学院、中央财经大学、北京城市学院、首都师范大学，北京农学院。

上海市：复旦大学、华东师范大学、上海大学、华东理工大学、华东政法大学、上海师范大学、上海政法学院、上海海洋大学、上海商学院、上海应用技术学院、上海工会管理学院、上海科学技术职业学院。

山东省：山东建筑大学、山东师范大学、山东青年政治学院、山东管理学院、山东理工大学、山东大学、青岛理工大学、临沂大学、青岛科技大学、泰山学院、山东工商学院、鲁东大学、山东女子学院、泰山医学院、济南大学、山东财经大学、齐鲁师范学院。

湖北省：武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、华中农业大学、湖北文理学院、江汉大学、中南民族大学、武汉理工大学、湖北经济学院、长江大学、武汉民政职业学院、湖北师范学院，湖北工程学院，黄冈师范学院。

辽宁省：沈阳师范大学大连海事大学、沈阳化工大学、沈阳工程学院。

吉林省：吉林大学、长春理工大学、吉林师范大学、长春工业大学、吉林建筑工程学院（现更名为吉林建筑大学）、长春师范学院、东北电力大学。

黑龙江省：东北石油大学东北林业大学、黑龙江大学、哈尔滨商业大学、东北农业大学、黑龙江八一农垦大学、齐齐哈尔大学、黑龙江科技学院、黑龙江工程学院，齐齐哈尔医学院，黑龙江中医药大学。

浙江省：浙江大学、浙江工商大学、浙江师范大学、浙江财经学院、浙江理工大学、杭州师范大学、浙江树人大学、温州大学。

江西省：江西财经大学、井冈山大学、南昌航空大学、赣南师范学院、江西科技师范大学、南昌大学、江西师范大学。

福建省：厦门大学、漳州师范学院，集美大学，福建医科大学、福建师范大学、江夏学院、厦门城市学院。

河南省：河南财经政法大学、河南科技大学、郑州大学、河南师范大学、郑州轻工业学院、中原工学院、安阳工学院、安阳师范学院、河南农业大学、商丘师范学院、洛阳师范学院、信阳师范学院、黄河科技学院、安阳工学院、新乡学院。

河北省：华北电力大学、华北理工大学、河北大学、河北科技大学、邢台学院、廊坊师范学院。

甘肃省：西北师范大学、兰州城市学院、甘肃政法学院、兰州商学院、西北民族大学。

内蒙古自治区：内蒙古师范大学、内蒙古大学、内蒙古财经大学、内蒙古工业大学、内蒙古农业大学。

广西壮族自治区：广西师范大学、广西师范学院、广西大学、广西民族大学、广西医科大学、广西科技大学、桂林理工大学。

重庆市：西南大学、重庆工商大学、重庆理工大学、重庆师范大学、重庆科技学院、重庆城市管理职业学院、重庆青年职业技术学院。

天津市：南开大学、天津理工大学、天津师范大学。

陕西省：西北农林科技大学、西北大学、西北政法大学。

江苏省：中国矿业大学、南京师范大学、南京理工大学、南京工程学院、南京大学、扬州大学、常州大学、江南大学、苏州科技学院、苏州大学、南通大学、盐城工学院、淮阴工学院、南京工业大学、南京财经大学、南京晓庄学院、淮阴师范学院、徐州师范大学、江苏经贸职业技术学院、南京特殊教育师范学院。

广东省：中山大学、仲恺农业工程学院、广东财经大学、华南农业大学、广东工业大学、广东外语外贸大学、广东医学院、华南师范大学、深圳大学、深圳职业技术学院、北京师范大学珠海分校、吉林大学珠海学院、广州大学、东莞理工学院、东莞理工城市学院、广东理工职业学院、中山职业技术学院、珠海城市职业技术学院、广东青年职业学院、番禺职业技术学院、湛江师范学院、广东药学院、汕头大学、五邑大学、广东农工商职业技术学院、江门职业技术学院、广州科技贸易职业学院、汕尾职业技术学院、南华工商学院。

贵州省：贵州大学、贵州民族大学、贵州师范大学、贵州财经大学。

云南省：云南大学、云南民族大学、云南师范大学。

四川省：四川大学、四川农业大学、成都理工大学、西华师范大学、西南石油大学、西南民族大学、四川理工学院、西南财经大学、成都信息工程学院、绵阳师范学院、宜宾学院、乐山师范学院.。

安徽省：安徽大学、合肥工业大学、淮南师范学院、安庆师范学院、安徽农业大学、安徽师范大学、池州学院、安徽财经大学。

湖南省：湖南农业大学、长沙民政职业技术学院、湘南学院。

海南省：琼州学院、海南大学三亚学院。

山西省：山西医科大学、太原科技大学。

青海省：青海民族大学（普通、双语班），青海师范大学。

新疆维吾尔族自治区：新疆大学、石河子大学、新疆师范大学、乌鲁木齐职业大学、新疆职业大学。

专业概况

专业简介

社会工作是一种帮助人解决与社会环境发生问题的工作。它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他弱势人群；预防和解决部分因不良互动方式而产生的各种社会问题；开展社区服务，完善社会功能，提高社会福利水平和社会生活素质，实现个人和社会的良好互动，促进社会的稳定与发展。在我国社会工作不仅包括社会福利、社会保障等社会改造方面的工作。

培养要求

本专业学生主要学习社会工作的基本理论，树立社会工作的价值理想，学习和掌握开展社会工作的技能与方法，使学生具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．了解社会学的理念和方法。

2．熟练掌握社会工作的各种技能和方法，善于运用理论、知识和方法帮助困难群体走出困境，从事正常生活并获得发展。

3．熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法。

4．了解跟做好社会工作有关的重大方针、政策、法律和法规，有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力。

5．具有初步的科学研究能力，善于了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有较强的论文写作和语言表达能力。

6．掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的实际工作能力。

专业特点

社会工作的指导思想：人本思想，助人自助。

社会工作的道德准则：公正、爱心、守信、奉献；社会工作的服务对象：有困难的（贫的、弱的、病的、残的、惑的、心智失常的等）个人、家庭、社区、群体。

社会工作的职责：提供专业社会服务，参与社会管理，推进社会政策，维护受助者的合法权益。 

社会工作的范围：社会救助、社会福利服务、就业服务、社区管理与服务、家庭婚姻服务、医疗康复服务、社会行为矫正、心理道德辅导、基本权益维护等。

社会工作的方法：通过个案工作、小组工作、社区工作、行政工作等方法，使受助群体和个人摆脱精神上和物质上的障碍和困境，提高社会活动能力，实现自我发展；社会工作的功能：解决社会问题，维护社会公平，促进社会和谐，推动社会进步。 

专业本质

社会科学 

①社会工作知识的客观性。②社会工作方法的科学性。③社会工作过程的逻辑性。 

艺术

①社会工作过程是对社会工作方法和技术的灵活运用。②社会工作需要细致地分析、奇妙地应对问题。③社会工作常常面对新的、独特的、特殊的任务。 

制度 

①有一套明确的理论作指导。②有严密而科学的行为规则，从而保证了职业行为的规范性。③有专门的机构和受过专门训练的社会工作者。从而确保社会工作科学、有效地进行。 

专业 

①有一套系统的理论体系。②被社会所认可。③具有专业权威。④职业群体内部有伦理守则。⑤有专业文化。

课程设置

主干学科：社会学

主要课程：社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作等。

主要实践性教学环节：课堂讨论、社会实践、社会调查，专业教学实习等，一般安排14-16周。

专业代码

650101

修业年限

四年

授予学位

法学或哲学学士

相近专业

社会学、社会工作、家政学、人类学、女性学

知名高校

北京师范大学、中山大学、北京大学、中国人民大学、四川大学、中华女子学院、中国青年政治学院、中国劳动关系学院、云南大学、北京建筑大学、北京城市学院等。

以中国青年政治学院为例，社会工作专业自1993年创建以来，形成了教师专业背景强、教学效果良好、实践经验丰富、学生规模大、社会影响好，办学条件先进等相对优势。被教育部列为特色专业建设试点单位。

该专业现有校内专任教师11人，另聘有若干名校外教师，包括海外教师。专任教师中教授4名、副教授7名，硕士研究生导师9名，有研究生学历的10人，其中拥有博士学位的3人、在读博士2人，拥有社会工作专业学历的8人、其中获得海外学历的7人。这些专任教师中有享受国务院“政府特殊津贴”的专家1人、教育部“社会学学科教学指导委员会”委员1人，民政部“全国社会工作者职业水平评价专家委员会”副主任委员1人、委员3人，共青团中央“全国青年中心建设专家指导组”成员1人、国务院妇女儿童工作委员会办公室/联合国儿童基金会“儿童纲要实施”项目国家级专家1人，入选北京市跨世纪社科理论人才“百人工程”1人，担任北京市社区体制改革领导小组专家顾问组成员的2人，担任中国社会工作教育协会副会长1人、秘书长1人、常务理事及教学工作委员会主任1人、实习工作委员会和研究工作委员会副主任各1人，北京市“教学名师”1人。

十几年来该专业的课程和教材建设取得了一定的成果，有合着的教育部全国普通高等学校优秀教材1部，主编撰普通高等教育国家重点教材1部、“面向二十一世纪课程教材”6部，《青少年社会工作》被评为团中央精品课程和北京市精品课程。

社会工作专业从1997年开始有第一届本科毕业生，至今已有十一届学生毕业生走入社会，学生的就业率平均在90%以上。他们大多数都能很好地适应工作岗位的要求，表现出中青院学生政治素质高、社会责任感强、实践能力突出的特点，也体现出中青院社会工作专业学生基础扎实、综合素质好、在专业领域具备开创性等优势，不少人成为推动民政和共青团系统社会工作相关实务领域发展的先行者和社会工作专业教育领域的骨干，普遍获得用人单位的好评，一些典型人物还在主流媒体上受到宣传。此外也有一定数量的毕业生考入国内外知名大学继续深造，他们的录取成绩和新的学业表现都相当不错，也得到了良好的评价。

社会工作专业拥有较有利的教学条件，为专业教学和发展提供了较好的支撑。有与德国米苏尔基金会和香港理工大学图书馆合作，与北京大学、中华女子学院、北京社会管理职业学院联合建设的社会工作专业图书馆，馆藏专业书籍一万多种、三万多册，并可与三校联网互借；有在国内较早建成、具有一流水平的社会工作实验室，专用于社会工作专业实验教学和其他实践教学的需要，并可依托校内规模更大的北京市教委项目“蒲公英”青少年生命教育基地开展实验教学和实践教学等活动；在香港和内地不同地方建立有七个稳定而规范的实习实践基地或社会工作共建基地，其中包括中国社会工作教育协会委托建设基地，还有其他十多个基地，供专业实习和实践教学以及科研和社会服务作为平台。

课程体系

《社会人类学》、《个案社会工作》、《青年社会工作》、《人格心理学》、《普通心理学》、《儿童青少年社会工作》、《家庭社会工作》、《社会研究方法》、《矫正社会工作》、《社现代社会福利思想》 部分高校按以下专业方向培养：医学、社会福利、社区管理、海洋社会工作、矫正社会工作、企业社会工作、社会养老服务与管理。

发展前景

整体形势

全国有200多所高校开设社会工作专业，每年培养的社工毕业生约为10000人，尽管按照社会需求，这些人远远不够用，但实际上却仅有10%-30%的学生选择了社会工作，其他相当部分则进了机关、企业等单位从事“不对口”的工作。不少社工专业的学生觉得自己“就业前景太不乐观”了，专家认为，造成这种“不乐观”的主要原因在于：我们的专业化走在了职业化的前面。

就业去向

民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处、专业社工机构等。

职业现状

社会工作人员，相当于政府的雇员，这一新兴专业作为一门职业受到社会的“冷淡”，每年能被民政部录取成为专业社工的本专业学生不过百分之一二，甚至有的学校该专业的毕业生专业对口率为零。社会工作专业就业率低和公务员考试的火暴从另外一个侧面证明，要实现“大市场、小政府”，我们还有很远的路要走。

统计显示，广州有政府支付薪酬的社会工作者近2万人，其中，广州市市区社会工作者人数达到了8000多人。主要在协助青少年教育、妇女工作和残疾人康复辅导等领域开展工作，原先以社区居委会为主要工作平台，现已逐步转向专业社工机构。

尽管如此，我国很多实质上从事社会工作的人仍面临尴尬的境地，社会工作为专业从事社会工作的职业，从业者多不具备相关的专业素养和技能；另一方面，社工的资质认定标准在我国刚刚起步，社工的定义尚不明朗，做着社会工作的人难以称为严格意义上的社工。

社会急需大量社工，而社会工作专业的就业率又低得可怜，这两种情况为什么会同时存在呢？一是社会专业毕业生的最大雇主——政府将工作机会给了公务员们。二是全社会的社工意识没有形成。社会工作的学生去应聘，十有八九会不得不跟招聘方解释什么是社会工作。他们参加工作后，又往往被当成护理或干脆是杂工来使用。这样又产生一个问题：他们根本不知道社会工作的专业性(在国外需要执证)，更愿意花很少的钱去找便宜的非专业劳动力。

职业前景

在发达国家和地区，社工体系已经非常完善和专业，社工们是维系社会健康运转的重要力量。他们在预防犯罪特别是预防青少年犯罪、老人陪护等扶持帮助社会弱势群体方面，已经是社会不可缺少的一环。在香港，平均每1000人中就有1人是社工。

随着我国经济和社会的高速发展，许多社会问题也随之增加。可以说，社会工作者职业涉及的面极其广泛，医院内从事病人心理疏导工作的人员、司法机构处理和疏导家庭纠纷的人员等，均属于社会工作者范围。按照“大市场，小政府”的发展趋势，以及参照上海正在实行的“政府购买服务”等政策(由政府通过招标，聘请民间服务机构帮助社区矫正人员、吸毒人员和问题青少年等边缘人群回归社会等)，上述社会工作终究会从民政、司法、卫生等执法系统中剥离出来市场化、社会化——这都会提供大量的社会工作机会。

专家预计，在未来十年内，公民将慢慢形成社工意识，而政府也将随之出台配套政策。社会工作，这个新兴的职业将会有很好的发展前景。根据劳动与社会保障部门的统计，全国30余万工作人员中三分之一学历在大专以下。仅按上海市政府规定为全市近3000个居(村)委会配备两名就业援助员和社会救助员一项，就需要6000人。

上海市人事局、民政局联合推出的《上海市社会工作者职业资格认定暂行办法》6月起开始实施。经过11月的资格考试后，首批经过职业资格认定的社会工作者将诞生。据悉，两三年内，上海将实现所有社会服务工作人员都须进行资质认证后上岗，其服务内容包括社会救助、社会福利、社会矫治、心理疏导以及婚姻介绍和殡葬服务等行业。

薪酬水平

在发达国家和地区，从事社会工作是一项非常崇高和体面的工作，报酬也很不错。近在咫尺的我国香港地区，社会工作者收入稳定，一般初级社工月薪在1.2万元-1.8万元港币，高级社工年薪能达到40万元以上。

而在内地，情况则大大不同，社工的薪资还没有统一的标准体系。除了每年民政部以公务员等形式招聘的一部分毕业生可以旱涝保收之外，其他职位例如福利院或街道办的社工，其待遇不过和普通护理工作人员差不多，而且，由于人事编制问题，他们的很多户口、住房等都很难解决。

在浦东新区禁毒、社区矫正、青少年事务社工”试用期内大专、本科学历的社工月薪分别为800元和1000元。试用期满，大专学历的社工月薪约1500元，本科学历的月薪约2000元。根据工作考核情况，社会工作者的收入按工作年限逐步递增。凡通过上海市社会工作者资格考试，取得“社会工作师助理”资格的社工，其月薪相应增加5%；取得“社会工作师”资格的社工，其月薪相应增加10%。广东珠三角地区由于受港澳影响较大，社工的薪资水平较高，在广州、东莞、深圳、佛山、珠海等地区，社工主要直接受雇于专业社工机构，2010年起取得助理社会工作师证的一线社工一般月薪不低于3500元，初级督导月薪5000元左右。

专家建议

根据本专业的就业情况现状，同学们应当尽早确定自己的职业兴趣是否与专业一致。

如果职业兴趣与专业不匹配，那意味着毕业后你必将转行。这样的话，建议你做一个职业兴趣测试，找到与你性格最匹配的行业和职业，然后再通过各种渠道搜集这些行业和职业的信息，然后再根据自身条件，尽早确定你毕业后希望从事的职业。其实，有很多社工系的学生还没毕业或一进社工系就很清楚自己不适合走社工这条路，完全不用为着自己没走社工而有罪恶感，清楚自己想要的是什么，才是真正的对自己负责，你可以根据自己的职业兴趣转往媒体、人力资源管理、保险业等薪水和前景较好的领域，或者有自己的志向所在的专业。所以请你先澄清自己是不是真的要走社工，如果拿不定主意请跟学长姐、或找个你信任的老师谈谈，不要一失足成千古恨，再回头已是百年身。

然后，你的任务就是针对该职业的从业资历要求进行自我学习。要学什么？最简单的方式是找到与该职业最相关的大学专业的核心课程表，还有在网络上找一些该职业的招聘要求，两者结合起来分析，你就明白什么是你需要掌握的知识了。

如果职业兴趣与专业匹配，也建议在学好社会工作专业课程的同时，另外能有一技傍身，因为，谁都无法保证你在毕业后能百分之百对口就业。

对于专业社工来说，社会学、心理学、管理学、社会统计学、个案、小组工作等专业学科十分重要，当然，大学英语和计算机则是重中之重，因为熟练掌握英语和计算机就相当于拿到了一扇通往更高层次大门的钥匙，等于拥有让你在职业发展过程中“进可攻，退可守”的武器：如果社工职业发展不顺利，你可以在英语、数学能力强的基础上考研。

社会工作需要大量的实习来检验理论与实践的差距，一般学校都会为本专业的学生提供一些实习机会。另外，最好能利用寒暑假期间到珠三角地区（广州、东莞、深圳、佛山、中山、珠海等地）社工体系相对完善的地区去实习，那样能积累到更多更先进的经验。需要实习生的机构联系电话和地址，一般在网上都能搜索到。