《学会做人》讲述了：人力资源作为一国综合国力的重要衡量标准之一，日益成为推动社会发展和前进的重要力量。在改革开放进一步深入，科技力量日益壮大的大背景下，新世纪的教育事业充满着机遇，也充满着挑战。如何贯彻“三个代表”的重要思想，把我国教育改革推向一个新的阶段，为社会培养出更多的适应时代要求的建设者和接班人，从而为我国现代化建设战咯目标的实现提供坚固的基石。这是广大教育工作者肩负的重任，也是时代赋予教育战线同志们的新的历史使命。

图书信息

出版社:中国劳动社会保障出版社;第1版(2006年3月1日)

丛书名:新世纪大学生素质教育丛书

平装:228页

正文语种:简体中文

开本:32

ISBN:750455412X

条形码:9787504554123

尺寸:20.2x14x1cm

重量:200g

内容简介

《学会做人》讲述了：人力资源作为一国综合国力的重要衡量标准之一，日益成为推动社会发展和前进的重要力量。在改革开放进一步深入，科技力量日益壮大的大背景下，新世纪的教育事业充满着机遇，也充满着挑战。如何贯彻“三个代表”的重要思想，把我国教育改革推向一个新的阶段，为社会培养出更多的适应时代要求的建设者和接班人，从而为我国现代化建设战咯目标的实现提供坚固的基石。这是广大教育工作者肩负的重任，也是时代赋予教育战线同志们的新的历史使命。

目录

一、做人，是门学问

人与做人，可以跨越的鸿沟

读懂你自己

相伴永远的课程

做一个高尚的人

二、追求人生的太阳

有理想者就是一个“大写的人”

“砍头不要紧，只要主义真”

信念是战无不胜的力量

“不积跬步，无以至千里”

三、人贵有德

虚心使人进步

和更多的人一起同行

要有大海一样的胸怀

亲手做张信用卡

守住心灵的一片净土

四、做个心理健康的人

心理健康的人永远站立着

幸福是自己的一种心情

自信，取胜的鼠标

压力点化成动力

挫折，生活的盐

五、设计自我形象

品格比成绩更重要

在小节上教养自己

读书是最好的美容师

让自卑远离我们

不必为自己的长相烦恼

金钱只是一个符号

六、亲情、友情和爱情

寸草之心报春晖

老师，您好

悠悠同学情

融入可爱的集体

爱情，你姓什么

七、生活在今天的坐标上

话说“看破红尘”

自我放逐，毁灭前途

天天都是好日子

生命比什么都重要

体验人生的酸甜苦辣

八、叩开成功之门

找到自己喜欢的奶酪

天才离不开勤奋

在创新中成长

健康是不熄灭的火炬

金钥匙就在你的手中

九、走出生活的密封舱

社会的课堂更精彩

用诚心交友

用善良化解怨恨

相视而笑，莫逆于心

做一个现代的“社会人”

十、创造美好人生

生命的完整

激情人生

释放人生潜能

创造整体人生的成功

坦坦然然看人生

享受美好的人生旅程

十一、让自己的未来更辉煌

让生命活出新意来

进取本身就是成功

“光荣的人注视着祖国的事业”

是金子就会发出光芒

为自己的未来喝彩

后记

编辑推荐

《学会做人》是《新世纪大学生素质教育丛书》之一，是一本帮助大学生学习做人的读物，具有很强的频谱用性和指导性。

文摘

人与做人，可以跨越的鸿沟

人的问题，做人的问题，是人人都很熟知的问题，也是个老生常谈的问题。但最熟知的，并不一定是最了解的，还往往因为熟知反而不去深入地思考。亦或，有人还会认为，人是一个永远难于明辨的话题。有人甚至将“人的问题”比作“司芬克斯之谜”，意思就是它是世间最难解的一个谜；而“做人”，确实是一件非常繁琐、难于把握的事情，不想也罢。然而，“人的问题”虽然是人的一切认识对象中最难以说明白的问题，但是，无论你思考也罢，逃避也罢，关于人、做人的问题，永远是现实的存在。

人的难于理解，做人难于把握，在于人的奇特性。按照哲学的概念，世界是由物质组成的，但是，你不能把人当作物，你也不能把人不当作物，这就是人的奇特性。人与动物不同的是，每个人都具有双重生命体（除了狼孩之类的人）：一重是自然的生命体，它标志着人的存在，人的生命是最为宝贵的，失去了这个生命，也就失去了人的现实存在；另一重是人类的生命体，这是人的第二生命，这个生命虽然是无形的，但它是人之所以为人的标志，并且体现着人的价值，对人更具有永恒的意义。

人有两重生命，就要经历两次生成。一次是从母腹中获得肉体生命。人要做人，还得经历第二次生成。孟子说：“人之所以异于禽兽者几希，庶民去之，君子存之。”

后记

学会做人，是一个十分重要的命题。因此，在编写此书时，我们的态度是严肃的、认真的、谨慎的。尽管面对的是电脑屏幕，但在我们眼前浮现的却是大学生们那一双双渴望的眼睛。我们在尽力，尽自己的所能，为刚刚离开家门、一只脚刚刚迈向社会的大学生们提供一些做人的参考。

学会做人，是一个十分宽泛的命题。既包括在思想上的积极进取，又包括在生活中的交往沟通；既包括品德素质的锤炼，又包括自身形象的塑造；既包括理想信念等大是大非，又包括待人接物的繁事琐情。我们尽量正面回答大学生面临的方方面面的问题，引发大家的思考，并做出正确的决断。

本书不仅仅是集体智慧的结晶，也是从事大学生思想教育工作多年的教师们的切身体会和实践总结。此书针对当代大学生的特点，平等地与他们交心、交流。此书的作者们都在学生工作第一线忙碌，但还是挤时间反复修改文稿，把对大学生的关心、爱护洒在了字里行间。

感谢北京林业大学经济管理学院党总支的老师们。他们的正确选题以及大量的组织工作，是此书得以完成的保证。感谢出版社的编辑同志，为此书的问世付出了辛勤的劳作。

学会做人，是一项长期而持久的任务。此书的撰写过程，对我们自己也是一次自我教育的过程。受条件所限，书中尚有颇多遗憾之处，还望读者见谅。

衷心地期望，与每一位读者在学会做人的道路上共勉。

序言

世纪的钟声为历史掀开了新的一页。放眼今日的世界，科学技术发展突飞猛进，知识经济大潮汹涌澎湃。人力资源作为一国综合国力的重要衡量标准之一，日益成为推动社会发展和前进的重要力量。在改革开放进一步深入，科技力量日益壮大的大背景下，新世纪的教育事业充满着机遇，也充满着挑战。如何贯彻“三个代表”的重要思想，把我国教育改革推向一个新的阶段，为社会培养出更多的适应时代要求的建设者和接班人，从而为我国现代化建设战咯目标的实现提供坚固的基石。这是广大教育工作者肩负的重任，也是时代赋予教育战线同志们的新的历史使命。

在社会主义市场经济日益发展完善的今天，教育工作虽然不能直接"创造"社会财富，但它是从根本上解决我国人口素质问题的重要途径，是解决改革深化进程中人才瓶颈问题的重要出路。高等教育的发展是国家现代化进程中的重要环节，高等学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。