这则寓言告诫人们，要全面看待问题，全面权衡得失利弊，同时，还要看清得与失，利与弊，哪方面是主要的，从而决定取舍!出自《郁离子》。《郁离子》不仅集中反应了作为政治家的刘伯温治国安民的主张，也反映了他的人才观、哲学思想、经济思想、文学成就、道德为人以及渊博学识。在写作《郁离子》的过程中，刘伯温的整个思想体系，尤其是对社会政治方面的看法及主张更加成熟，也更加系统。

郁离子

《郁离子》不仅集中反应了作为政治家的刘伯温治国安民的主张，也反映了他的人才观、哲学思想、经济思想、文学成就、道德为人以及渊博学识。在写作《郁离子》的过程中，刘伯温的整个思想体系，尤其是对社会政治方面的看法及主张更加成熟，也更加系统。

原文

赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之。猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去①饥寒犹远，若之何而去②夫猫也？”

翻译

有一个赵国人担忧家里的鼠患，他去中山国讨要猫。中山国的人给了他一只猫。猫善于捕捉老鼠和鸡。一个多月了，老鼠被猫吃了，但是鸡也被猫吃光了。他的儿子觉得猫是祸害，告诉他的父亲说：“为何不赶走猫呢？”他的父亲说：“这不是你所想的那样。我所担忧的是老鼠，不是在于鸡。有了老鼠，它就偷窃我们的粮食，毁坏我们的衣服，穿破我们的墙壁，破坏我们的器具。我们将会挨饿受冻，没有鸡总归比这些坏处好啊!如果没有鸡的话，不吃鸡罢了，我们距离挨饿受冻还远着呢。像这样为什么（还）要赶走那只猫呢？”

赵人患鼠的启示

赵人患鼠的故事告诉我们，凡事都有两面性，要抓住其主要矛盾。在鱼与熊掌不可兼得时，要有取舍。或是也可以说明，想要达到目标，就有事情需要牺牲。生活中万物莫不是如此。

注释

患：忧虑，以…为患（赵人患鼠）作动词。

乞：求，讨。

于：在。

中山：古国名，在今河北正定东北。

予：给予。

善：擅长，善于。

盍去诸：为何不把它赶走呢？盍，何不，为什么不。诸，兼词，相当于“之乎”。

是：这。

夫：那（若之何去夫猫）（发语词）。

穿：凿穿。

垣墉：墙壁。

病：害处。

弗：不。

食：吃。

耳：罢了。

去：距离。

.若：你。

之何：为什么。

去：去除（本文可意义为“赶走”）（盍去诸）（若之何而去夫猫也）。

中山：古国名，在今河北正定东北患：忧虑，以…为患（赵人患鼠）作动词。

乞：求，讨。

于：在。

中山：古国名，在今河北正定东北。

予：给予。

善：擅长，善于。

盍去诸：为何不把它赶走呢？盍，何不，为什么不。诸，兼词，相当于“之乎”。

是：这。

夫：那（若之何去夫猫）（发语词）。

穿：凿穿。

垣墉：墙壁。

病：害处。

弗：不。

食：吃。

耳：罢了。

去：距离。

.若：你。

之何：为什么。

去：去除（本文可意义为“赶走”）（盍去诸）（若之何而去夫猫也）。

作者简介

刘基（1311-1375），字伯温，谥号文成公，浙江青田县南田山（今属浙江文成县）武阳村人。从小就有出众的智慧。做过元朝的江西高安县丞，江浙儒学副提举，行省考试官，浙江行省都事，行枢密院经历，行省郎中等官，出露头角时就显示了他的才华和韬略。有人比之为三国时的诸葛亮，也有人比之为唐朝的魏徵。曾辅佐朱元璋，成了朱元璋的智囊。刘伯温的学识涉及天文，气象，历法，军事，法律，政治，工程，哲学，宗教，医药，历史，文学等许多方面，因此著作也极多。他的《郁离子》是一部寓言兼议论的笔记体散文集。