姓名俞正强工作单位站前小学职务校长兼书记任教学科数学职称中学高级最高荣誉称号浙江省特级教师省春蚕奖俞正强，男，1968年生，中学高级教师，浙江省小学数学特级教师，浙江省春蚕奖获得者，北京师范大学教育家书院兼职研究员；现任浙江省金华市站前小学校长，是全国有名的“低头找幸福的人”.。

基本内容

俞正强，男，1968年生，中学高级教师，浙江省小学数学特级教师，浙江省春蚕奖获得者，北京师范大学教育家书院兼职研究员；

工作简历

1986年金华师范毕业后在金华师范附属小学任教，期间完成了大专、本科的学历学习。

2000年参加了浙江省5522名师培养与国家骨干教师培训。

2001年到金华市胜利小学任校长。

2003年至今在金华市站前小学任校长。期间完成了教育硕士的学习。并由浙江省教育厅组织到北京师范大学访问学习。

教研成果

主要研究领域：

1、“迁移促进教学法”

2、“小学数学准备课程”

3、“小学数学现代化的基本特征”

4、“有价值的数学之研究”

5、“更合理的课业负担更优秀的教学质量”

6、“小学数学课堂学习”

在国家级、省级刊物发表文章百余篇。其中《影响教师专业发展的主要因素是什么》、《不让一个学生落后》和教研实录》在《人民教育》上发表。《多听老师说说话》和《听出来的管理学问》在《中国教育报》上发表。

专着《小学数学课堂学习》由北京师范大学音像出版社出版。

《名师成长轨迹访谈录-俞正强：低头找幸福》2007年11月由教育科学出版社出版。本书以访谈的形式记录了俞正强从一名普通老师成长为一名特级教师的轨迹，以及近五年来努力成为一名好校长的思考与实践。

精彩观点

1、教育里的幸福，如果要描述一下的话，就是你的小朋友（学生），能够围到你的身边来，你对你的小朋友（学生）具有吸引力，然后你能得到小朋友开心的笑，你能得到小朋友很多问候，他们满意，那就是幸福.

2、“假设法”就相当于我要过一条沟，这沟我一脚跨不过去，我就扔块石头在沟里去，那块石头就是假设.如果不行，我就再扔一块，假设我扔了一块就能过去.

3、要培养学生的错误观：第一，错误是难免的;第二，错误是一个好东西;第三，错误是不能犯第二次的.