是2002年由长沙市政府批准，依托百年名校雅礼中学创办的高起点、有特色、现代化的完全中学，学校占地332亩，校园环境优美，建筑风格取中国传统之长处，融欧美典雅之特色。

学校简介

原长沙雅礼寄宿制中学　　

本部：长沙雅礼中学

寄宿部：长沙南雅中学（雅礼寄宿制中学）

学校秉承百年雅礼的优良传统，围绕“为学生终身发展奠基”的教育理念，实施“开放教育、个性教育、自主教育”三大策略，致力打造“全省顶尖初中、一流精品高中”

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长沙市南雅中学（原长沙雅礼寄宿制中学）是2002年由长沙市政府批准，依托百年名校雅礼中学创办的高起点、有特色、现代化的完全中学。学校秉承百年雅礼的优良传统，围绕“为学生终身发展奠基”的教育理念，实施“开放教育、个性教育、自主教育”三大策略，致力打造“全省顶尖初中、一流精品高中”。建校以来，学校先后获得湖南省传统体育项目学校、湖南省心理健康教育先进单位、湖南省园林式单位、长沙市文明单位、长沙市思想宣传工作先进单位、长沙市花园学校、长沙市爱卫先进单位、长沙市依法治校示范学校、长沙市现代教育技术示范学校、长沙市教育局先进基层党组织、长沙市教育局德育工作先进单位、长沙市教育局综合治理先进单位等荣誉称号。

学校位于香樟东路178号，占地面积332亩，拥有高标准教学楼、实验楼、艺术楼、图书馆、体育场、篮球场等，学生食堂、公寓条件省内首屈一指。校园鸟语花香、风景宜人，整体布局清雅别致，建筑风格融合中西特色，教学多媒体辅助系统、校园电视、广播已经实现班班通、室室通

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学校教育理念先进，名师荟萃，校风纯朴。创办以来，学校以“培养可持续发展的学生，造就可持续胜任的教师，创办可持续发展的学校”为发展目标，全面推动教育教学质量提高。通过不断深化教育改革，不断提升教学质量，学校高考成绩连年名列省示范中学前茅，中考综合素质测评连年名列同类学校第一，一大批同学被美国迈阿密大学、威廉姆斯学院，清华、北大等国内外著名高校录取。学校坚持德育为先，以培养素质全面、能力突出的学生为己任，注重学生特点，着眼学生综合素质的提高。科技创新、机器人制作、定向越野、女子足球是学校传统项目，科技创新3人获全国中学生科技创新大赛金奖，机器人制作、机器人足球先后有300余人次荣获国内外大奖，定向越野频频在各级比赛中摘金夺银，16名队员入选国家队，学校女子足球一枝新秀，成为省内翘楚。学校与中央音乐学院附中联合创办了雅礼艺术中心，近年来，为清华大学美院、中央音乐学院、中央美术学院等全国一流艺术院校输送了众多人才。“树立民办特色，铸立南雅品牌”是学校始终坚持的办学思路。根据寄宿制中学的特点，学校十分注重学生综合素质培养、心理健康教育和社会实践能力的提高，突出文化立校、人才强校、创新兴校、依法治校，着力打造一支师德高尚、教学经验丰富、业务精湛的教师队伍。学校紧握教育改革和课程改革的脉搏，实施课程改革常态化、校本教研专业化，为学生量身打造着眼学生终身发展的课程体系，让学生在南雅校园充分施展个性，茁壮成长。学校团学活动异彩纷呈，学生社团活动成为学生锻炼能力、提高素质、增进和谐的重要载体，素质教育享誉三湘。学校坚持英语特色传统，聘请哈佛、耶鲁等美国名校的教师担任英语教学。与新加坡思源中学缔结为姊妹学校，实现每年互派师生访问交流。学校将进一步拓展国内外的合作，为英语教学交流打造更多交流平台。近年来，南雅学生在CCTV希望之星英语大赛、全国英语技能大赛中取得20多个特等奖、一等奖的优异成绩。2007年，熊文涛同学以美国ACT满分成绩被美国顶尖学院威廉姆斯学院免试录取，并给予19.6万美元奖学金。

学校荣誉

建校以来，学校先后获得湖南省传统体育项目学校、湖南省心理健康教育先进单位、湖南省园林式单位、长沙市文明单位、长沙市思想宣传工作先进单位、长沙市花园学校、长沙市爱卫先进单位、长沙市依法治校示范学校、长沙市现代教育技术示范学校长沙市教育局先进基层党组织、长沙市教育局德育工作先进单位、长沙市教育局综合治理先进单位等荣誉称号。

师资规模

学校现有高初中在校生逾7000人，教职工300余人，另有4位美国哈佛、耶鲁大学毕业的外教执教英语口语。学校秉承雅礼优良传统，围绕为学生终身发展奠基的理念，不断提高教育教学质量，高考中考成绩连年名列省示范中学前茅：2006年长沙市教育局对该校初三毕业生的综合素质测评优秀率达90%，从全市80多所中学中脱颖而出，紧接雅礼中学之后，位列榜眼；高考本科上线率连年超过75%，其中2006年达到80%，王静怡、张哲同学分别被美国迈阿密大学、澳大利亚墨尔本大学录取，并获全额奖学金，另有一大批学子赴清华、北大等全国著名高校深造。学校英语特色鲜明，王姝婷、刘冯璨等多名同学摘得全国英语技能大赛桂冠；2007年，我校熊文涛同学以美国高考满分的成绩考取全美最好的文理学院——威廉姆斯学院，并获得19.6万美金全额奖学金。机器人项目和定向越野项目多次荣获国际与全国大奖；女子足球一枝新秀，成为省内翘楚；与中央音乐学院附中联合创办雅礼艺术中心，为清华大学美院、中央音乐学院、中央美术学院等全国一流艺术院校输送了众多人才。学校办学五年来，逐步形成了自己的办学特色与优势，通过引进与培养相结合，形成了一支师德高尚、教学业务精湛，在全国、省、市有影响的优秀教师队伍。国际、国内来校参观、学习、访问者络绎不绝，学校在省内外已享有了较高声誉。优良的校风、严格的管理、突出的成绩受到社会广泛好评。学校先后获得长沙市文明单位、湖南省园林式单位、长沙市安全生产先进单位、长沙市平安单位、长沙市爱卫先进单位等荣誉称号，校长孙传贵被评为长沙市十大杰出青年。

2006年学校的教师队伍在原来的基础上，又有一大批雅礼本部的优秀初中教师加盟，师资队伍更加强大。学校将继续秉承雅礼优良办学传统，以先进的教学理念和现代化的教学手段，严谨的治学作风和高效优质的后勤服务保障，为社会培养高素质的优秀人才，办人民满意的学校。学校教育理念先进，名师荟萃，校风纯朴。创办以来，学校以“培养可持续发展的学生，造就可持续胜任的教师，创办可持续发展的学校”为发展目标，全面推动教育教学质量提高。通过不断深化教育改革，不断提升教学质量，学校高考成绩连年名列省示范中学前茅，中考综合素质测评连年名列同类学校第一，一大批同学被美国迈阿密大学、威廉姆斯学院，清华、北大等国内外著名高校录取。2010年高考一本上线率达55.5%，二本上线率达88.2%。600百分以上人数比率达到全湖南省第一名。2011年高考一本上线率61.1%，二本上线率89.5%。2012届高考排名跻身湖南省前三，600分以上人数为参考人数的22.1%，一本率高达68.2%。

国际化教育

英语见长：雅礼中学国际教育交流情况简介

1906年雅礼与耶鲁结下百年之缘。雅礼从建立那一天起就注定了她的国际化视野。教育的国际化是现代教育的显著特征，也是当今教育发展的基本趋势，它正在深刻影响着世界教育的变革走向。面向世界办教育，与国际先进教育接轨，是我国教育未来发展的趋势。

雅礼通过各种方式尝试和探索符合学校发展特色的教育国际化发展之路，作为长沙市最早开展教育国际化的中学之一，走在了基础教育国际化发展的最前沿。通过国际合作办学、姊妹学校、师生互访、国际夏令营、师资跨国培训、引进外籍教师等方式，雅礼已与美国、加拿大、英国、日本、新加坡、澳大利亚等数十个国家的大中学校建立了友好往来，并先后与美国圣保罗中学、福特学校、澳大利亚马奇精英学校、日本鹿儿岛女子高中等缔结为友好学校，搭建了师生互访交流的国际平台。今天的雅礼，英语已经不单是一种工具语言，它已升华为沟通中外、交流世界的桥梁和使者。与美国福特中学建立姊妹学校关系派学生入住美国学生家庭，体验美国学生课堂；与新加坡思源中学签定教育交流协议每年互派学生等。最大限度地利用国际教学科研资源，尽可能创造条件让学生在学习期间就有一定时间到国外学习、生活。

学校校训

校训“公、勤、诚、朴”凝结了中国传统文化和伦理道德的精要。

公

指向于对社会的态度和责任，每个人肩负着创造社会公平的使命，都应尽力推动社会的正道直行。

勤

指向于对学问和事业的态度，它告诉雅礼人，无论是“成就学问”，还是练就“经天纬地才能”，勤奋永远是铺向事业成功的基石。

诚

指向对待他人的态度，是交流与沟通的标尺，更是立身与立信的根本。

朴

指向于个人生活要求与品德追求——外表单纯、内心质朴、思想纯真、心态厚实是祛除浮躁，成就事业的法宝。

　　“公、勤、诚、朴”四个字，崇尚的是立德为上的教育哲学，赋予南雅的人格追求以深刻内蕴

学生组织

学生会

南雅中学学生会是在学校指导下，独立自主开展工作的学生组织.一直本着为同学们服务的宗旨以及民主、创新的理念不断追求卓越。在配合学校常规管理、丰富校园生活，提高同学们综合素质方面起着不可或缺的作用。因此学生会也成为校内最具影响力的学生团体之一。

学生会目前主要分为五大部门，它们分别是：学习部、工作部、文娱部、体育部、环境生活部，另设主席一名，副主席二名。除此之外，通过学生会与各年级组的合作，本学期还成立了高一、高二、初一、初二分会，分会下设主席及多个部门。会内亦通过成立各专项小组来加强部门合作、带动干部工作积极性。如目前已有的：外事小组、阶段性检查小组、计分处等。学生会积极参与学校的各项管理工作。目前由学生会负责的常规检查项目主要有：迟出寝检查、课间操迟到检查、教室卫生检查、校园文明岗检查、食堂执勤。学生会以举办大型校园活动为主，拥有诸多校园活动品牌，每学期都有较固定的活动安排，包括校园“星”声歌手大赛、主持人风采大赛、“雅韵杯”跳绳比赛等。每年的教师节、清明节学生会也会相应的举办不同类型的活动，在全校元旦庆祝晚会的组织策划中学生会亦有参与。学生会与校内各个社团都有密切的联系。在举办各类活动中，学生会虚心向其他社团学习，积累经验，努力把活动作的更好。并与团委友好合作,共同发展,诸多活动都有二者共同努力的身影。自校园双代会（学生代表、团员代表大会）举办以来，学生会为全校同学提供了更多参与学校管理的机会，民主程度不断提高。对于会内干部而言，更是为他们提供了一个公平的工作环境，对他们综合素质的提高有很大的帮助。目标：专业化竞争化品牌化学习化

　　“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，

　　（一）

能力素质学生干部要想出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。学生干部的能力素质包括很多，其中最主要的有以下几个方面：交往能力。善于同各种类型的同学交朋友，学会与各种群体和组织打交道。只有这样，学生干部才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，各种信息也会源源不断地向自己传来，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境，扩大视野，开拓思路，做好各项工作。分析、判断能力。学生干部面临的工作往往是纷繁复杂的，这就需要提高自己分析、判断各种社会现象、社会思潮和客观事物等各种信息的能力。没有正确的分析和判断，就没有正确的决策，也就没有正确的领导行为。决策能力。决策是领导行为的基本功能，领导行为的效果，依赖于决策的性质。学生干部应根据学校布置的中心工作，结合本部门或本班、本小组的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策。组织能力。学生干部要把性格各异，素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实现。这就需要有较强的组织能力。创新能力。学生干部都不能干出成绩。能不能超越自我，超越别人。根本的区别是有无创新能力，在工作中能不能提出新见解，新方案，能不能打开新局面。如果学生干部，因循守旧，本本主义，迷信书本和权威，一切按老规矩办事，那么就没有我们的特色。一切都可能是老样子

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（二）、心理素质。独立自主精神，勇于为自己的决定和行动承担责任。对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力，善于控制自己的情绪，保持高度的自信心。只有这样，才能带领同学完成预定任务。（三）、集体素质。学生干部个体的素质固然十分重要，但如果集体素质不平衡，就会导致群体领导层的内耗。对于学生群体的干部来说，合理的集体素质构成应该具有互补性。它要求各位学生干部在性格、气质、能力上彼此取长补短，优化组合，并互相尊重，注意满足对方的需要。这种心理上及能力上的互补有利于学生干部集体的团结，有利于形成集体的合力

学生会是学校最优秀学生组成的团体，我们应当学会利用这个资源，多和本部门的同学交流，多和其他部门的同学交流。

学习化

使自身与众不同是学生会重要作用。培养一批具有领导才能的精英是我们追求的又一目标。*必须加大力度进行内部交流学习活动。包括外出学习考察，电影电视学习，内部文体活动等等。*活动形式多样化，希望每一位干部献计献策。

品牌化

在学校同学心中形成学生会品牌效应。通过大型代表活动，如星声歌手大赛，主持人风采大赛，教室美化大赛……通过日常管理事务，班级常规管理这一块扩大影响力。各检查项目固定，公开，积极提出新的管理方式，形成学校制度。通过建立学生与学校之间的桥梁纽带。“有事找学生会”文娱部下设宣传设计机构。

在与其他学校，社会团体交流方面积极参加社会性活动，代表南雅中学，扩大学校影响。与外校（尤其是本部）建立合作机制，共同开展活动。成立专门的外事小组

竞争化

为加强学生会活力，提高干部积极性，必须强化内部竞争意识。*干部交替，需要选拔一批优秀干部。通过记分处记分。

成立小组，竞选者任组长组织开展工作，考察成果。记录档案

团委会

南雅中学学生会是在学校指导下，独立自主开展工作的共青团组织.

下设：书记处、办公室、青年志愿者协会、组织部、监察部、宣传部、社团联合会

社团

设社团联合会，作为团委会下的独立部门管理社团。

目前有辩论社、时尚社、演讲社、电影社、吉他社、科学研究院、篮球社、足球社、音乐社、棋社、心理协会、锦年文学社、模拟联合国、动漫社、美食社、国学古风社、方言社、小语种社、摄影社、DIY社、报社、PC社、音乐社、魔方社、魔术社、羽毛球社、电影社、淘淘社（营销社）、法律社、推理社、电子联盟、艺术设计协会等40余个社团。

（排名不分先后）

学生活动

星声歌手大赛、主持人风采大赛、英语之星风采大赛、朗诵比赛、DIY创意大赛、工作达人、动漫联盟COSPLAY、篮球联赛、足球联赛、高一高二混合辩论赛、电影剧、音乐盛宴、数独比赛、两棋比赛、文学才艺大赛、心理讲座、模拟联合国等各类社团举办的活动。