广东文艺职业学院（Guangdong Literary & Art Vocational College），简称“广文艺”，是全国文联系统唯一一所高职院校，位于广东省广州市，是公办综合性艺术类高等院校，也是广东文化大省建设九大工程之一。

学院前身是由叶剑英元帅1950年3月创办的华南人民文学艺术学院，校名由毛泽东主席题写；1985年，更名为华南文艺业余大学；1995年，更名为华南文艺成人学院，省委宣传部副部长、省文联主席担任院长；2004年定名为广东文艺职业学院。

据2019年7月学校官网信息显示，学校有番禺主校区、郭兰英艺术分院、海联路校区三个校区，共占地185.4亩；开设专业23个，有6个教学单位，1个教科研机构 ；截至2017年，拥有全日制在校生近4228人，教职员工340人，其中专任教师223人。

历史沿革

广东文艺职业学院是一所有着光荣历史传统和深厚文化积淀的艺术类高等职业院校。由毛泽东主席亲笔题名，叶剑英元帅一手创办，始建于解放初期的“华南人民文学艺术学院”是我院的最初校名。当时，南方各省刚解放不久，各方面的干部都很缺乏。在叶剑英同志的亲自主持下，中共中央华南分局决定创立中南党校、南方军政大学、华南人民文学艺术学院三所学校，以尽快培养党、政、军和文化等各方面干部。并任命华南分局文教厅副厅长、著名作家欧阳山担任华南人民文学艺术学院院长，校址设在广州市光孝寺内。省著名的文艺家杜埃、关山月、黄新波，陈残云、华嘉等同志都在学院任教。招收三期学生后，学院因全国高等学校院系调整而停办。粉碎“四人帮”后，全省广大文艺家纷纷要求恢复华南人民文学艺术学院。

1985年，经省人民政府批准，并经国家教委审定备案，学院改称为：华南文艺业余大学。同年开始招生。校长由省委宣传部副部长、省文联党组书记杜埃兼任，刘田夫、欧阳山任名誉校长。学院一直坚持社会主义办学方向，贯彻党和国家的教育方针，坚持党的文艺方针和“两为”方向，从严治校，精心育人，艰苦创业，充分依靠社会力量，走社会办学道路，逐步形成自己办学优势，赢得社会各界的支持和认可。

1995年，经省人民政府批准，学院更名为“华南文艺成人学院”。由省委宣传部副部长、省文联主席刘斯奋同志兼任院长，著名文艺家林墉、郭绍纲、汤小铭、罗宗海、王玉珏、郑秋枫、施咏康、雷雨声、饶芃子、陈翘、姚锡娟等任学院学术委员。

2003年，在省委、省政府和省委宣传部的关怀下，在省文联的大力支持下，学院在广州番禺区购买了占地93亩的新校址，并进行了大规模的美化绿化，使校园面貌焕然一新。为了深入贯彻党的十六大精神，以及省委九届二中全会关于建设广东经济强省和文化大省的战略部署，发展省艺术教育事业，培养高素质的文学艺术人才，以适应新时期省率先基本实现现代化与全面建设小康社会的需要，学院于2004年4月转制为“广东文艺职业学院”，从而实现了由成人办学模式向普通高校办学模式的跨越，也标志着学院跃上了新的发展平台，进入了新的发展时期。

办学条件

院系设置

广东文艺职业学院现有设有美术系、艺术设计系、音乐系、流行音乐系、影视戏剧系、舞蹈系、文学系等七个系17个专业和基础教育部。高职、高专开设实用美术、环境艺术设计、装潢艺术设计、音乐表演、音乐表演（流行音乐）、音乐传播、表演艺术、舞蹈表演、影视表演、影视编导等10个专业以及舞蹈五年制大专；成人大专开设现代绘画设计、环境艺术设计、装潢艺术设计、服装艺术设计、音乐教育、舞蹈表演与教育，影视表演与编导、广告策划与现代文秘等12个专业。

舞蹈系

舞蹈系是广东文艺职业学院一个传统教学系部。下设“舞蹈表演”和“公关礼仪与时尚表演”两个专业方向，分别设有两个教研室。该系由我国著名编导、戏剧影视理论家、评论家余汉东先生担任系主任，全面主持教学工作。系内六名舞蹈专业教师，均来自北京舞蹈学院和中央民族大学舞蹈学院的高材生，其中具有讲师职称的就有五名。在教学上，她们年轻有为，富有活力，充满朝气，勇于探索，与时俱进地集教学、创作、表演于一身，既有扎实的表演实践，又有丰厚的教学经验，科学地将课堂教学与舞台表演紧密结合，创造了“课堂项目化，项目技能化”教学模式，在中国舞的专业基础上，根据当代文化市场的需求，同期开设了“中东舞”、“爵士舞”、“交谊舞”、“公关礼仪常规”、“办公室职员技能”和“编舞课”及“演讲与口才”等时尚热门课程，让学生“一专多能”地掌握与舞蹈相关的各种艺术专业技能，使学生成为可以直接进入运作流程的技能型文艺人才，其专业素质得到全面的提升，旨在为学生毕业后的就业打下坚实的基础。所以，舞蹈系的毕业生就业率很高。尤其是在我院的“迎评促进”教学评估活动中取得优异成绩，获得教育界评估专家的称赞。多次在中央、省委、省政府组织下的文化活动中获得表彰，在省内外各大型文艺晚会演出和比赛中获得广泛好评，社会反响强烈，是一个充满朝气和青春活力的教学系部。

舞蹈表演专业现开设：专业课程，同时承担全院其他专业的公共形体课的教学任务。优越的教学条件，为学生全面提高舞蹈水平提供了便利。

中国舞基础训练、中国舞技术技巧、中国民族民间舞、舞蹈编舞、剧目排练、现代舞技术和中东舞、爵士舞等

公关礼仪与时尚表演专业开设：

公关礼仪常规、礼仪体态基训、节目策划、语言艺术、演讲与口才、文秘写作、社交舞、化妆造型、爵士舞、时尚爵士舞培训、民间舞、中东舞、现代舞等专业课程。

舞蹈系将专业技术能力与创造性思维素质培养相结合，将课堂教学与舞台实践相结合，将教学与就业需求相连接,使学生学以致用，专业职业素质得到全面提升，为学生毕业就业打下扎实的基础。

我系年青教师曾分别受邀出访香港演艺学院、澳门演艺学院交流、任教，我系原创作品，古典舞《玉舞人》、现代舞《对接》受邀在第七届亚洲艺术节、香港国际舞蹈学院节以及香港紫荆花杯舞蹈大赛中演出，参加了大型民族音乐剧《曲水流觞兰亭会》的编创演出获得广泛赞誉，出色的完成国际，国内，省内各大型晚会编创演出任务。

舞蹈表演专业的培养目标：

本专业培养拥护党的基本路线，适应现代舞蹈市场，表演、编创、培训等领域第一线需要，具有良好的职业道德，掌握舞蹈艺术表演所需的基本理论和专业技术知识，具有舞蹈艺术表演和舞蹈节目创作能力，培养德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型舞蹈艺术人才。

公关礼仪与时尚表演专业的培养目标：

本专业培养拥护党的基本路线，适应办公职员市场、时尚表演与编创、培训等领域的第一线需要，具有良好的职业道德，掌握公关礼仪常规所需的基本理论和专业技术知识，具有时尚舞蹈艺术表演和节目策划能力，培养德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型文化艺术人才。

影视戏剧系

专业设置:

我系现有主持与播音（演艺主持与表演）、编导（影视传媒与编导）、文化事业管理（传媒与管理）、艺术设计（动漫画设计与制作）四个专业。目前有在校生350人。

师资力:

影视戏剧系聚集了一批富有艺术成就的著名剧作家、导演、表演艺术家、教育家、评论家，如余汉东、林奋、黄友镇、张蕙等。系主任余汉东教授是此学科的主要带头人。余汉东被我国文化部授予“国务院文化部优秀专家”。曾导演三十多部戏剧，获中宣部“五个一工程优秀作品奖”、文化部“文华新剧目奖”。在二十多年的教学中，他编写教材达45万字，在国家各种报刊杂志上发表文章30多篇，专著《中国戏曲表演艺术辞典》获“首届中国辞书奖”。林奋，毕业于中国戏曲学院导演系，第十九届中国戏剧梅花奖获得者。国家一级演员，享受国务院政府特殊津贴专家。全系现有专兼职教职工25人，其中教授4人，副教授4人，讲师10人，助教7人。

主持与播音（演艺主持与表演）专业

1.培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备演艺主持人和表演的基本素质，掌握演艺艺术理论，掌握影视与戏剧表演的基本原理和常识，掌握演艺艺术表演创作基本流程，具有独立采、编、播节目和塑造人物、创造角色的能力，经及承担各类文化艺术活动的节目主持人、节目策划、文艺评论等方面的综合型应用型人才。

2.就业方向

在电影和电视剧中担任角色；从事影视戏剧的演职员工作；影视戏剧传播的经纪人；节目主持人；文化艺术活动的组织者；文化艺术表演团体；文化馆站；中、小学校艺术素质教育的老师；文化艺术传播公司等

3.主要课程

艺术表演、语言艺术、节目主持人概论、声乐基础、主持人素质．播音与体态、舞蹈形体、主持与表演创作实践、基础乐科、影视戏剧作品赏析、诗词格律与赏析等

编导（影视传媒与编导）专业

1.培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备影视传媒文稿写作基本素质，具有独立进行电视文艺专题、影视剧、戏剧剧本写作能力，掌握演艺导演的基础理论和实操流程，基本掌握影视广播报刊等传媒的新闻写作技能，承担各类文化艺术活动的策划、编辑、评论、监制、文化经纪人以及和影视传媒与编导职业有关的应用型人才。

2.就业方向

影视戏剧艺术中编导部门；艺术管理部门；影视戏剧传播的经纪人；文化艺术活动的组织者；文化馆站；中、小学校艺术素质教育的老师；各种报刊杂志社、文化艺术传播公司等

3.主要课程

编剧写作常规、剧本创作实践、中国文学发展史、影视戏剧作品赏析、语言艺术、艺术表演、编导创作实践、节目策划与运作、传播学概论、大众传媒、摄影与制作技术、新闻写作等

文化事业管理（传媒与管理）专业

1.培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有文化艺术、产业等方面专业知识，具备策划各类文化艺术活动、影视传媒写作、文秘等能力，掌握文化市场的开发与运作规律，熟悉各类文艺演出经济运作的复合型应用型文化事业管理人才。

2.就业方向

可从事电视台、电台的新闻采访、编辑、撰稿工作；从事大众传媒、报社、杂志刊物的记者；从事企事业工会文化骨干、社区群众文化艺术馆站的工作；适应文化传媒公司的各种岗位，以及担任其各类演出活动的演出经纪人，从事文化艺术活动的宣介工作。担任广告宣传的策划、撰稿、运作、组织与管理工作。

3.主要课程

文化管理与营销、中国文学发展史、传播学概论、新闻写作、编剧写作常规、影视艺术史论、舞台艺术与剧团管理、化共关系、音乐作品赏析与企业管理等。

艺术设计（动漫画设计与制作）专业

1.培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有基本掌握二维和三维绘画并运用于影视艺术的动漫画设计与制作的专业基础知识和基本技能，具有独立完成影视动画、漫画的创作与制作的能力，可从事各类多媒体广告艺术设计与制作，以及各种娱乐游艺场所、综艺晚会环境和场景设计的实用型人才。

2.就业方向

可直接进入影视动画产业的相应岗位，从事影视动画的创意及制作，影视特技创意及制作，广告创意及动画特技制作等领域的工作。可进入：影视公司、制片厂、电视台动画部、动画制作公司、广告公司、多媒体公司、游戏公司等

3.主要课程

编剧写作常规、美术基础训练、动画电影史、动画技法、数字美工PS、FLASH学习与应用、视觉造型技巧、原画技法、动画后期合成、MAYA动画制作等。

师资力量

整体实力

学院师资力量雄厚，一批很有影响的著名艺术家在本院任教，拥有正高、副高职称共71名，中级职称39名，初级职称14名。形成了老中青三结合的在年龄梯次与知识结构方面的合理培植。他们具有丰富的教学与创作经验，其中有不少人是全国著名的艺术家与艺术教育家，在理论研究与艺术实践方面均显示出较为雄厚的实力。他们精通业务，教学认真负责，对学生富有爱心，是一支高质素的师资队伍。

北京舞蹈学院舞蹈考级中心广州地区培训基地也设立在本院。

名师风采

杨美琦：中国著名舞蹈教育家、中国第一个现代舞团—-中国广东现代舞团创办人。中国舞蹈教学学会副主席，现任广东省舞蹈家协会副主席。

李醒韬：（简介见前）国家一级美术师，教授，主教绘画（综合美术）专业。

吴炳德：副研究，副高职称，著名画家，主教装潢艺术专业。

余汉东：国家二级导演，主教影视表演与编导专业。

王佳纳：国家一级导演，主教戏剧表演与音乐剧表演专业。

陈小奇：著名音乐制作人，流行音乐协会主席、著名流行音乐专家，主教音乐与表演（流行音乐演唱）专业。

温明珠：国家一级演员，主教舞蹈与舞蹈教育专业。

黄保：著名音乐教育家，主教声乐专业。

李念慈：著名音乐教育家，主教钢琴专业。

梁照堂：著名画家，主教绘画（综合美术）专业。

教学建设

质量工程

据2017年11月学校官网信息显示，学院建设有广东省高等职业教育重点专业1个，国家级精品课程1门，省级精品课程2门，国家级实训基地3个。

广东省高等职业教育重点专业：动漫设计

国家级精品课程：戏剧表演

国家级实训基地：中国音协合唱联盟广东培训基地、中国音协广东流行音乐培训基地、中国书画等级考试广东省培训机构

省级精品课程一览表

教学成果

学院十分重视校风、教风和学风建设，教学成绩显著，硕果累累。广东文艺职业学院长期坚持教学为社会服务的理念，既注重提高学生的艺术技巧，又重视提高学生的艺术实践能力，教学紧跟时代，课程贴近社会，教学与创作硕果累累，学院学生参加全国及省、市各类艺术展、演达1152人（次），所获各类金、银、铜与优秀等奖项共计187项。学院自办学以来共培养毕业生4000多人，就业率达95%以上，当中的不少人已成为全省各地宣传文化单位的专业骨干或艺术名家。

艺术创作

创作平台

据2017年11月学校官网信息显示，该校有校级教科研机构1个。

校级教科研机构：广东文艺研究所

研创成果

科研成果

据2017年11月学校官网信息显示，学院共有课题117项，其中，国家级课题有6项；省级、市（厅）级的课题共有38项；院级课题有73项。

创作成果

据2017年11月学校官网信息显示，学院学生参加全国及省、市各类艺术展、演获奖达2000多人（次），所获各类金、银、铜与优秀等奖项共计700多项。其中，在舞蹈表演领域，该校学生蝉联2005、2006、2007年英国黑池舞蹈节拉丁团队舞冠军；在音乐表演领域，该校合唱团获得中国音乐金钟奖首届合唱比赛金奖，在奥地利格拉茨举行的第五届世界合唱大赛青年混声组金奖；在动画漫画领域，该校学生作品获得全国大学生原创动画大赛最高奖——“广州亚运特别”奖。

艺术资源

馆藏资源

据2017年11月学校官网信息显示，该校图书馆馆藏纸质图书27万册，电子图书45万册，生均纸质图书达67册。

文化传统

校徽

广东艺术职业学院校徽标识主体以“文艺”字为原型，采用隶书的简单变形的用笔形态，经艺术设计而成的圆形图标，凸显学校的艺术特色。

圆形图标外环由学校的中文名称、英文译名和“1951”等元素组成，校徽整体采用学校标识色彩的大红色作为标准色。

校训

砺志、创新、明德、尚美

砺志：励志、锐意。

创新：指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。

明德：彰明德行，语出《管子·君臣下》：“此先王所以明德圉奸，昭公灭私也。”《荀子·成相》：“明德慎罚，国家既治四海平。” 唐李德裕《授张仲武招抚使制》：“兵者，所以明德除害也。”

尚美：指崇尚优秀的品德，高尚的品质，与良好的美德，崇尚美好的事。

现任领导

知名校友

陈善宝，电影制片人、原创音乐创作人、著名组合“客家三宝”创始人，毕业于广东文艺职业学院