厦门大学研究生院成立于1986年9月，经过十年试办，1996年3月由原国家教委批准正式建院。研究生院是校长领导下具有相对独立职能的研究生教育管理机构，据有关资料显示，该研究生院院长为孙世刚副校长（兼）任。厦门大学的研究生教育始于1926年。中国解放后，为适应中国社会主义建设和高等教育事业发展的需要，于1950年重新开始招收研究生，并于1952年成立研究部。从1950年至1965年全校有22个专业招收研究生110名，为国家培养出一批杰出人才。十年“文革”，研究生教育受阻。

简介

厦门大学研究生教育把培养基础知识扎实、学科特色鲜明、创新意识突出的具有国内外竞争力的高层次专门人才的思想贯穿于研究生教育的全过程，研究生培养质量有了长足进步。近五年，研究生以第一作者在Science、Nature及其子刊上发表学术论文60多篇；研究生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“创青春”全国大学生创业大赛、“全国研究生创新实践系列活动”系列赛事、世界芭蕾舞比赛、海峡两岸口译大赛等各类学术活动竞赛中取得了多项骄人成绩。

硬件设施

厦大在全国独一无二的的硬件设施配备情况：每间学生宿舍都配备有空调、24小时供应热水的热水器、免费校园网及宽带网接口，每位学生都配有一台固定电话。学校食堂免费供应米饭，教学楼和图书馆提供免费纯净水。 厦门大学有高尔夫球练习场。这些充分体现了学校对学生生活周到、人性化的关怀，在全国是属于领先水平。厦大学生回报母校的传统在全国高校中也是最突出的。厦大校园依山傍海、风光秀丽，已成为公认的环境最优美的 中国大学校园之一。

办学特色

88年来，学校秉承“自强不息，止于至善”的 校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。建校迄今，已先后为国家培养了15万多名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。

办学规模

全校有 硕士学位授予专业116个， 博士学位授权专业39个，10个一级学科博士、硕士学位授权，100个专业可以招收博士生，164个专业可以招收硕士生。学位授予专业分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学历史学、理学、工学和管理学等9个学科门类。除培养 学术型研究生外，厦门大学有权授予工商管理、法律、公共管理和工程 专业硕士学位，大力培养应用型、复合型的高层次专门人才，截止2004年9月全校在学研究生9743多人，其中博士生1483人。

合作交流

厦门大学实行对外开放，积极开展国际学术合作和交流，先后与美、日、英、法、德、 加拿大， 澳大利亚等10多个国家的20多所高校建立校际合作关系，每年接受了亚、非、欧、 北美的留学生数百名，其中包括研究生。

师资力量

厦门大学拥有较好的办学条件，荟萃着众多的学者名流，师资力量雄厚，据有关资料显示，在编的 教授有368人， 副教授587多人，两院院士9人。经过遴选和聘任，有340人担任博士生指导教师（含兼职博导），570多人担任硕士生指导教师。

学科建设

学科建设是发展研究生教育的基础。最近厦门大学的政治经济学、财政学、金融学、统计学、高等教育学、国际法学、专门史、物理化学、分析化学、海洋化学、海洋生物学、动物学和会计学等13个学科专业被评为 国家重点学科。凝聚态物理和环境科学等10个学科被确定为省重点建设学科。经过校内体制改革，研究生院下设研究生培养与管理处和学位与学科建设处，负责学位和研究生教育的规划和管理，全校学科建设方面的管理工作。

科研机构

学校设有140多个研究机构，其中 国家重点实验室2个， 国家工程实验室1个， 国家工程技术研究中心1个，科技部国际科技合作重点科研机构1个， 教育部重点实验室5个，教育部工程技术中心2个， 教育部文科重点研究基地5个， 福建省重点实验室、中心6个，福建省高校重点实验室、文科基地20个，厦门市工程技术研究中心4个。

重点学科

根据《福建省教育厅关于反馈省级重点学科考核验收结果的通知》（闽教高〔2016〕1号），该校46个省级重点学科顺利通过考核验收，其中“优秀”等级学科25个、“良好”等级学科19个、“合格”等级学科2个。