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	<title>西北工业大学网络教育学院</title>
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	<title>西北工业大学网络教育学院</title>
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		<title>西北工业大学网络教育学院(67所全国现代远程教育试点高校之一)</title>
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		<pubDate>Thu, 24 Nov 2022 10:22:27 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[西北工业大学是经教育部批准的67所全国现代远程教育试点高校之一。西北工业大学网络教育学院成立于2001年6月，是学校下设的二级学院，全面负责学校的现代远程教育工作。 学院简介 西北...]]></description>
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<article>
<p>西北工业大学是经教育部批准的67所全国现代远程教育试点高校之一。西北工业大学网络教育学院成立于2001年6月，是学校下设的二级学院，全面负责学校的现代远程教育工作。</p>
</article>
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<article>
<h1>学院简介</h1>
<p>西北工业大学是经教育部批准的67所全国现代远程教育试点高校之一，西北工业大学网络教育学院成立于2001年6月，是学校下设的二级学院，全面负责学校的现代远程教育工作。</p>
<div></div>
<p> 　 </p>
</p>
<p>网络教育学院承担学历教育和非学历教育，面向全国自主招生。学院实行弹性学制和学分制，接受学历教育的学生，修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，取得规定的学分，由西北工业大学颁发国家承认的毕业证书（加注：网络教育），本科毕业生符合学位授予条件者，授予成人高等教育学士学位。 </p>
</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
</p>
<h1>办公机构</h1>
<p>西北工业大学网络教育学院下设党政办公室、招生办公室、教务办公室、学生工作办公室暨学生咨询服务中心、技术支持部等机构，在全国各地建立校外学习中心。校外学习中心接受学校委托，根据学校统一要求和工作安排，配合学校进行招生宣传、组织生源、日常管理，是在各地开展现代远程教育的支持服务机构。 </p>
<h1>办学规模</h1>
<p>西北工业大学网络教育学院2002年秋季开始招生，9月首届学生开学。经过积极稳步地发展，在全国22个省市建立了77个校外学习中心。在学历教育方面，依托学校优势开设计算机科学与技术、信息管理与信息系统、土木工程、机械设计制造及其自动化、工业工程、工商管理、公共事业管理、会计学、国际经济与贸易、电子商务、法学和软件工程共12个专业。据有关资料显示，网络教育学院在籍学生15000余人。 </p>
</p>
<p>网络教育学院的现代远程教育体系构建在Internet教学系统之上。该教学模式的主要特点是，学习不受时间和空间的限制，学生可以在任意时间、任意地点通过互联网学习任意章节的课程，不仅可以看到教师的授课实况，而且能获得相关的学习资料，实现与教师在线交流。学院建立了远程教学管理系统、授课系统（实时/非实时）、学习系统及辅导答疑系统等，为学生提供良好的自主学习的服务支持系统及环境。 </p>
</p>
<h1>师资力量</h1>
<p>西北工业大学办学实力雄厚，教学资源丰富，办学条件优越，具有一支整体素质高、结构合理的师资队伍及教学管理队伍。西北工业大学网络教育学院认真贯彻教育部“积极发展，规范管理，强化服务，提高质量，改革创新”的方针，秉承“公诚勇毅”校训，发扬“三实一新”校风，以西北工业大学雄厚的办学实力为依托，以学校丰富的教学资源为基础，通过网络教育，为广大渴望接受高等教育的人士，提供跨时间、地域的学习条件和机会，学院正在为构建中国终身教育体系，创建学习型社会而努力。 </p>
<h1>学院领导</h1>
<p>据有关资料显示，西北工业大学网络教育学院领导有： 　　 </p>
</p>
<p>院长：冯建力（全面主持继续教育学院、网络教育学院工作。主管人事、财务、对外合作等方面工作） 　　 </p>
</p>
<p>书记：乔辉（全面主持继续教育学院、网络教育学院党总支工作。主管两院思想政治、工会、纪检、校园文化建设和网站建设等工作。分管党政办公室、全日制教学部） 副院长：张渤（主管两院招生工作及继续教育学院教学工作，协助院长管理资产与帐务管理中心。分管招生办、继续教育学院函授夜大部、继续教育部）， </p>
</p>
<p>刘潮东（主管网络教育学院教学工作。分管网络教育学院教务部、技术服务部） </p>
</p>
<p>副书记：朱建军（主管两院学生思想政治工作及全日制学生日常管理工作。分管网络教育学院学生工作办公室和两院学生党建、分团委、学生会工作） </p>
</p>
<p>顾问：魏生民（负责继续教育、网络教育理论的研究） </p>
</p>
<h1>专业介绍</h1>
<h2 id="a-640fe66a">理工类</h2>
<p> </p>
</p>
<p>计算机科学与技术（专升本）培养具备初步分析和解决计算机工程实际问题能力的应用型专门人才。</p>
</p>
<p>  </p>
</p>
<p>计算机应用技术（专科）培养具有基本的软、硬件应用与开发能力，具备初步分析与解决计算机工程实际问题的实用型工程技术人才。 </p>
</p>
<p>机械设计制造及其自动化（专升本）培养具有分析和解决本专业技术问题的能力，能从事机械设计、制造、生产和管理等应用型技术人才。 </p>
</p>
<p>  </p>
</p>
<p>机械制造与自动化（专科）基本掌握与本专业相关的先进科学技术，具有初步的分析和解决本专业技术问题的能力。能从事机械制造与自动化、管理等应用型工程技术人才。</p>
</p>
<p>土木工程（专升本）培养能适应土木工程项目设计、施工、监理及建设工程管理工作的应用型专门人才。 </p>
</p>
<p>建筑工程技术（专科）系统地掌握建筑工程专业知识，能够适应建筑工程项目施工及建设工程管理工作的应用型专门人才。 </p>
</p>
<p>软件工程（专升本）培养具备计算机科学方面的基本理论，掌握软件开发与工程，软件项目过程管理等基本知识与技能的应用型软件人才。 </p>
</p>
<p>  </p>
</p>
<p>软件技术（专科）系统地掌握计算机科学方面的基本理论与方法，掌握计算机软件技术、软件开发方法与软件工程、软件项目过程管理等基本知识与技能。 </p>
</p>
<p>  </p>
</p>
<p>工业工程（专升本）培养具有系统的工业工程专业的理论，从事工程技术及管理的复合型应用人才。 </p>
</p>
<p>机械制造生产管理（专科）系统掌握机械设计与制造生产管理方面的知识，具备工业工程和工程管理技术，具有对设计过程、制造过程及系统进行分析、规划、设计、管理和运作的能力。 </p>
</p>
<p>  </p>
</p>
<p>汽车运用与维修（专科）系统掌握本专业所必需的基本理论和专业技术知识，基本掌握与本专业相关的先进科学技术，具有初步的分析和解决本专业技术问题和实践的能力。 　　 </p>
</p>
<p>应用化工技术（专科）适应化工及相关行业需要，在化工、石化、新材料等领域从事技术与管理工作，具有初步分析和解决技术问题的应用型工程技术人才。 </p>
</p>
<h2 id="a-22bb17b0">管理类</h2>
<p>工商管理（专升本）培养具备运用现代化的管理方法与手段，研究解决实际问题能力的复合型人才。</p>
</p>
<p>工商企业管理（专科）系统地掌握管理学与管理科学的基本理论、实务和方法，能运用经济学、管理学知识及财务分析工具解决企业管理问题的实用型管理人才。 </p>
</p>
<p>信息管理与信息系统（专升本）培养具备运用现代科技手段进行信息系统分析与设计并解决实际问题能力的人才。 </p>
</p>
<p>  </p>
</p>
<p>计算机信息管理（专科）系统地掌握现代管理理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统工程思想和信息系统分析与设计方法以及基本原理的知识与能力的人才。 </p>
</p>
<p>会计学（专升本）培养具有扎实的会计基本理论和综合职业能力的实用性人才。 </p>
</p>
<p>会计电算化（专科）系统掌握本专业的基本理论和方法以及计算机操作技术；培养学生较强的手工会计处理、各种财务软件的操作以及运用计算机对各种经济业务进行会计处理的能力。　　 </p>
</p>
<p>公共事业管理（专升本）培养具有现代管理技术、电子政务等能力的现代社会公共事业管理人才。 　　 </p>
</p>
<p>公共事务管理（专科）培养从事公共事务管理工作，具有一定组织协调能力、公关策划能力与解决实际问题能力的应用型人才。</p>
</p>
<p>电子商务（专升本）培养从事电子商务工作，参与设计开发电子商务系统的应用型商务人才。 </p>
</p>
<p>电子商务（专科）在有关部门从事有关信息管理及信息系统分析、设计工作，从事财经、商务信息管理等工作，成为解决经贸及管理问题的应用型人才。 </p>
</p>
<h2 id="a-58baf12c">经济类</h2>
<p>国际经济与贸易（专升本）培养掌握国际经济贸易基本理论，熟悉世界经济并能从事国际经济及商务的经济应用型人才。　　 </p>
</p>
<p>国际经济与贸易（专科）培养能适应社会主义市场经济和改革开放需要的应用型国际商务人才。 </p>
</p>
<h2 id="a-3e6587c7">法学类</h2>
<p>法学（专升本）培养掌握法学基本理论，从事管理、法律等工作的专门人才。</p>
</p>
<p>法律事务（专科）系统地掌握法律专业的基本理论和知识，具有较好的司法文书写作能力，能熟练运用法律知识处理实际问题的能力。</p>
</p>
</article>
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                                    </div>
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