本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具有较高的文化艺术修养及较强的影视动漫画设计、原创及制作能力。随着动漫产业的全面发展，培养一批熟练掌握动漫设计的基本知识，具有动画艺术创作的基本技能，能从事电脑美术教学、影视动画创意及广告制作、动画特技制作的应用技术型复合人才，已经成为动漫行业发展的迫切需要。

主要课程

主干课程：动漫技法、角色造型设计。

专业课程：素描、速写、色彩、动漫技法、二维动漫设计制作、影视广告制作、角色造型设计、动画脚本、场景规划与浏览、运动规律设计与应用、影视后期合成技术、游戏策划与制作、计算机制作等。

专业特色

本专业是动画设计和漫画设计的有机结合，是影视动画专业的深化与延伸。要求学生在动画设计的理论基础上，掌握漫画设计的原则及表现技巧，了解影视及媒体领域的发展方向，掌握一定的理论知识及专业技能。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：具有较高的审美素养，较强的视觉感受能力和视觉表现能力；掌握动漫画的基本原理和基础理论，并能在实践中融会贯通；掌握动漫画的各种表现语言和表现技巧，有较强的专业设计能力和创造能力；能熟练运用计算机进行专业的辅助设计和创作。

就业前景分析

随着动漫产业的全面发展，培养一批熟练掌握动漫设计的基本知识，具有动画艺术创作的基本技能，能从事电脑美术教学、影视动画创意及广告制作、动画特技制作的应用技术型复合人才，已经成为动漫行业发展的迫切需要。但从目前情况看，我国动漫人才的培养步伐远远滞后于人才需求，而且缺口比例较大。中国动漫产业巨大的市场被外国动漫产品所占领，原因是国内动漫人才的奇缺。据央视统计，2004年上半年我国有151家电视台播出动画片，保守估计每家电视台平均每天播出20分钟，以20%首播来计算，那么中国动画片的需求量将在13万分钟左右。按中小制作标准，我国动画制作人才需求量近4万人；如果以实际需求量25万分钟来计算，人才需求则将近9万人。中央电视台青少年节目制作中心副主任赵文江称：“中国动画人才的需求量在5—10万人之间，但现有人才远远达不到这个数字。”实际上，目前我国动漫从业人员仅有8千多人，平均学历为大专，远远低于影视动画人才需求15万人、游戏动画人才需求10万人左右的总量。人才数量和素质不仅远远低于发达国家，甚至比周边的韩国少1万2千人。我国设置动画专业的院校近200所，日本仅东京地区就有动画学校20多所，韩国动画学校在首尔有160所之多

动漫行业，是文化产业的重要组成部分，是21世纪最具发展潜力的朝阳产业。截止2008年，在国家政府的重视与扶持下，全国动漫生产基地已达20余家，动漫游戏制作公司约有6000多家，但这还远远难以满足中国动漫市场1000亿的潜在市场需求。

就业职位

按就业单位划分：电视台、栏目组、特效公司、广告公司、游戏公司或动画公司等公司就业，部分人会选择去各大院校出任专业授课老师。

按可胜任职位划分：3D动画师、建模师、layout设计师、灯光渲染师、材质师、故事板设计师、影视非线编员、合成师、调色师、技术支持等。另外，随着工作经验的积累，还将有机会上升为部门组长甚至视效总监等高级职位。

动漫行业如火如荼，动漫产业的火热则体现在一部又一部动画电影接连涌入市场。

然而，虽然动画电影的总体票房有所上升，但如果单独分析2006年环球数码出品中国首部影视动画电影《魔比斯环》票房一般，到2012年六一档国产动画片《潜艇总动员2》票房黑马，达到1700万。可见动漫专业的人才需求量将是很大的。

就业方向

纵观大学动画专业所开设的专业课程主要是：二维技术和三维技术。

经过对专业人士调查走访，二维三维专业主要应用领域如下图：

课程介绍

Flash动画制作

课程目标：让学生了解动画的制作流程，学习动画原理，掌握动画制作过程中的每一方面的知识和技能，了解动画师的职责技能，培养学生形成独立的创作二维动画的能力。为学生进行相应的实习和承担相应的工作打下基础。

课程内容：本课程是动画专业必修的一门重要的专业核心课。注重理论和上机实践结合，要求掌握Flash绘图基本功能、Flash动画原理、软件综合运用练习、复合动画生成等知识。

非线性编辑

课程目标：通过学习，使学生理解数字影像非线性编辑的基本原理及熟练掌握专业非线性编辑与合成软件的实际应用能力。

课程内容：本课程主要涉及内容有非线性编辑的基本概念，数字视频基础，合成系统，影像合成与编辑的技术方法等。通过学习，使学生理解数字影像非线性编辑的基本原理及熟练掌握专业非线性编辑与合成软件的实际应用能力。

三维动画

课程目标：使学生掌握三维软件的动画操作环境，熟练掌握“关键帧动画”及“其它动画类型”的制作方法，熟悉三维动画制作流程，全面掌握各个动画制作环节的技术要领；深入理解动画的运动规律，能够将传统动画理论运用到三维制作技术中。为实习和就业工作打下坚实的基础。

课程内容：三维动画的开发环境；角色运动；控制角色的运动；路径动画；卡通青蛙的弹跳动画；制作各种动态Pose；制作“人物走路”的动画；制作“人物跑步”的动画；制作带有表情的角色动画；制作实际动画项目情境动画。

动画运动规律

课程目标：通过本课程的学习，了解动画片角色与背景在运动或表演过程中的基本特点和动画角色表演动作的设计要点，培养学生敏锐的观察力及关键动作的捕捉能力，掌握合理生动地表现角色动作的技术，为原画设计打下良好的基础。

课程内容：动画运动的基础知识，人的基本运动及表现方法，兽类、鸟类的基本运动及表现方法，鱼、虫类的基本运动及表现方法，自然现象的基本运动及表现方法。

图形图像处理

课程目标：通过本课程的学习，使学生比较熟练的掌握利用Photoshop处理图形图像的方法，培养学生对图形图像的处理能力。为后续课程的学习打好基础。

课程内容：主要介绍Adobe Photoshop的各项功能，包括工具箱以及各工具选项栏的详细使用方法，选区的创建，蒙版，通道和图层的应用，如何扫描图像以及图像的色彩调节，滤镜特殊效果的使用以及利用Image Ready处理网页图像等。课程通过适当的案例和Photoshop各项功能的有效结合，培养学生如何利用Photoshop这一工具实现图形图像设计中的各种创意。

分镜头

课程目标：通过本课程了解镜头的基本知识和专业符号的使用。学习画面构图、镜头的景别、运动和焦距，掌握镜头语言的实际应用。学习动画分镜头画面的概念，了解动态画面的意义及动画的类型；学习掌握动画分镜头制作流程，动画分镜头的影视特征，动画分镜头的规律，动画分镜头的表现形式，镜头的运用和构图，强化轴线关系。最终掌握整个故事版的设计流程并能够独立制作故事版。

课程内容：动画分镜头画面的概念、动画的类型、动画分镜头制作流程、动画分镜头的影视特征、动画分镜头的规律、动画分镜头的表现形式、镜头的运用和构图。

影视特效合成

课程目标：培养学生的专业知识、职业素养、专业技能；掌握特效合成工具软件的使用，使学生具有影视后期制作的分析能力、制作能力、策划能力、协作能力和可持续发展的学习能力。最终具备将各类元素合成并输出成片的能力

课程内容：计算机元素合成，实拍元素合成；风格化色彩校正，影片前后关系的色彩校正；单点跟踪，多点跟踪；简单表达式编写，参数链接的应用，局部表达式的应用；蓝屏拍摄及抠像；影片背景绘制，影片效果绘制。

动画造型设计

课程目标：通过本课程了解写实风格和漫画风格的区别和特点，掌握动画造型设计的基本知识、基本技能，增强动画造型的设计能力及表现力。

课程内容：人物符号化特征、背景搭配和动画人物表情、动画造型设计的艺术特征及风格类型，二维动画造型、三维动画造型设计。

三维建模

课程目标：使学生掌握三维软件的操作方法，熟悉建模辅助功能和工具的用法。掌握3Dmax常用多边形建模工具的使用方法和技巧。领会道具模型的创建思路，掌握道具建模的方法和常用工具的使用技巧。掌握常用的NURBS建模方法，能够灵活运用多种建模手段完成工作任务，提高造型能力，掌握生物建模的思路，模型布线规则，了解三维静帧作品的创作流程，掌握完成画面的相关技术手段.

主要内容：卡通城堡创建；道具设计与制作；场景设计与制作；卡通角色制作；写实人体制作；三维插图设计与制作。

发展路线：倍增学

学校介绍

四维动漫学院，是由四维创意教育科技有限公司推出的以动漫游戏开发、3G手机增值服务开发等数字娱乐技术开发为背景的高端实训基地.成立基地的初衷是为了满足四维不断增长的对优秀动画人才的需求，现在也面向社会培养国际一流的数字技术和3G移动增值服务开发实用型人才。基地的目标是要打造中国最具特色数字艺术创作、技术研发、推广教育的综合平台。

六位一体打造金牌职业人

课程周期上以影视动漫设计课程为例，包含美术基础课程专业课程主要包含三大块–建模与贴图、角色动画、后期特效合成，加上最后的项目实战，六大环节六位一体，班主任，项目经理，讲师，就业指导，职业规划师，每一个环节都有专门独立的项目老师负责跟踪，保证每一个环节都是最专业的指导，六足鼎立，打造金牌职业人。

教学模式采用小班授课的形式，每个班都是10–15人的小班，以便老师集中精力去顾及到班上的每一个学生，保证良好的教学秩序和质量。四维梦工厂全程教育过程中，以上机实际操作为主，采取实例、项目分比率教学模式，以市场就业为根本目的，并增加素质培养课程，让学员在学习过程逐渐成为标准职业人

猎头式就业服务

该校区是唯一一家为学员提供猎头式就业服务的学校。猎头服务是人力资源管理行业的高端服务类型，服务原则是“只为高价值的人寻找高价值的岗位”，

其猎头就业服务从核心价值上继承了“猎头”的内涵，在人才测评、岗位匹配、职业指导、跟踪服务这四项科学完善的猎头服务体系下，确保“为有价值的人提供有价值的岗位”。

阶段工作一：对人才和岗位进行优化组合，实现人才价值最大化。

阶段工作二：搜集企业岗位对人才的需求意向以及岗位对人才的具体要求，确认学员就业意向，找出二者最佳匹配度。

阶段工作三：在学员就业后，对专业技能升级、工作能力升级、职场人际关系处理等方面提供指导和支持。

阶段工作四：根据岗位能力要求为学员制定不断提升岗位胜任力的学习指导方案；为已就业学员提供更高层次岗位。

定期将学员的工作状态记录在人才库中，对已就业学员进行跟踪服务。同时，根据企业资源库中的最新人才需求，为他们匹配更高层次、更适合发展的企业和岗位，为学员提供明确的职业发展指导，让学员成为专业领域的领军人物。

专业介绍

动漫设计与制作专业下包括2大方向（影视动画方向，游戏设计与开发方向）

影视动画方向：主要学习电视电影二维、三维动画创作所具备的知识，具体学习设计动画设计、动画制作、原画、影视动画设计与制作、电视广告制作等。

游戏设计与开发方向：系统学习3D游戏动漫美术制作生产流程方面的知识，通过对游戏动漫概念设定，角色场景建模，材质制作实现模块专业化，以及学习手机游戏策划、游戏开发、游戏测试等。

行业发展

动漫游戏产业是一个新兴的文化产业，在全球发展迅猛。2005年动漫产业全球产值超过5000亿美元，已成为日本、美国、英国、韩国等的第一大产业或支柱产业。中国动漫产业所面临的现实是危机和机遇同时存在。2006年4月，国务院办公厅转发了财政部等部门《关于推动中国动漫产业发展的若干意见》，提出了推动中国动漫产业发展的一系列政策措施。

中国动漫游戏产业处于起步阶段，但发展速度很快，空间广阔。据中国动漫协会估计，2008年前中国动漫游戏产业年总产值仅117亿元。2012年总产值为180亿元左右，其中相当一部分还是外商支付的加工费。大量“洋动漫”占领了中国动漫市场，致使国内动漫市场份额不断丧失。据国内一项调查结果显示，在青少年最喜爱的动漫作品中，日本动漫占60%，欧美动漫占29%，中国内地和港台地区原创动漫的比例仅有11%。

常用软件

动漫设计分为：2D动漫软件，3D动漫软件和网页动漫软件。

2D动漫软件包括：Animo、Retas Pro、USAnimation。

3D动漫软件包括：3ds Max ，Maya、Lightwave 和 Softimage。

网页动漫软件包括：Flash。

后期动漫特效包括：After Effect ，Premiere