洛阳市回民中学（Luoyang Hui Middle school），简称洛阳回中，诞生于1955年，洛阳市回民中学位于“千年帝都，牡丹花城”的洛阳市，是豫西地区唯一的一所少数民族完全中学。是洛阳市首批批准的示范性高中，历史悠久知名度高。为尝试人才的本地培养，文化大革命期间，学校与洛阳市第一高级中学合并。文革结束后，学校迁回原址。

简介

育人原则：“校无大小，至精方胜；教无内外，树人为本；学无高下，务实则同；育无长幼，求是终身。”

校风：“求真务实，创新发展”

教风：“立德、敬业、严教、善导”

学风：“在严难苦钻中锤炼，在敬静净竞中成长”

主要事迹

美国金凯德学校曾在2013年造访洛阳市回民中学。

2015年，北京大学考古文博学院教授，著名考古学家徐天进教授被洛阳市回民中学聘请并成立了鸣鹤考古社团。

北京第八中学师生曾在2016年游学洛阳市回民中学。

学校氛围

在学校的日常教育教学工作中，周伟航校长一直要求按照“五好、四爱、三个离不开、两共同、一团结”的思路开展各项工作，强调爱祖国爱家乡，强调各民族融合友好，反对分裂。

根据学校学生实际情况，除了专门的民族教育课堂之外，在政治、历史、语文、地理等学科在实际的教育教学过程中渗透民族教育。开展民族常识、民族政策、民族理论教育，同时也教育学生，让他们明白促团结、维统一、反分裂的必要性。

建校几十年来，学校回汉民族师师之间，师生之间团结互助，和谐相长。尤其是近年来，洛阳市回民中学以民族团结、民族教育扎实的工作业绩，赢得了社会各界的广泛认可和普遍赞誉。

国家、省、市民委、省教育厅、以及市政府和市教育局领导多次到校指导工作，并对学校的工作给予高度评价。原国家民委郝文明副主任鉴于学校为民族教育、民族团结、民族进步做出的贡献，特为学校题词：民族栋梁砥笔厦，回中桃李芳神州。

以学生为本，以特色为优，在新世纪教育改革与发展的大潮中，洛阳市回民中学正向着“争做全国教育界民族教育、民族团结、民族进步典范”的目标坚实迈进。

校园环境

洛阳市回民中学内近千株的花草树木繁茂生长，四季常青，但这些花草的主人不是学校，而是这里的每一个学生。据悉，为了保护学校环境，校园内的花草树木由学生们自愿认养，认真管理。

在学生们的积极参与下，全校花木无人为损坏现象，枇杷熟的掉到了地上也无人去采摘。自然与人文交融，良辰美景与民族风格同在，从而为教书育人提供了良好的生态环境。

在教学上，学校尽力体现着这种参与和体验。由于学校地处洛阳市经济文化教育欠发达的少数民族地区，生源质量不高。学校结合这些现实状况，

强调学生的地位，树立新的教学观，积极实施有效教学，强化“以学定教、以学评教、以学促教”，强调让学生学会的课堂才是最好的课堂，让学生会学的教师才是优秀的教师。

周伟航校长根据学生实际情况提出了“三低二重”的教学原则，即“低起点，低坡度，低难度；重基础，重实效”，适当降低教学目标的高度。

同时，在课堂外，学校为学生们提供了多种自主、体验式的德育教育活动，以此加强学生的主人翁地位，让他们从管理中学会了自律。

民族特色

洛阳市回民中学是河南省民族传统体育项目木球和空竹的训练基地。在这里木球和空竹这两样独具民族特色的运动被发扬光大，走进了同学们的生活中。

仅空竹一项传统体育项目就吸引了300多名学生参与。体育课、大课间，看到操场上木球队员矫健的身影，抖空竹发出的喝彩，在这里你会由衷的赞叹，民族文化，传承有人。

学校还开展了一系列特色鲜明的校园文化活动，如国学诵读、音乐舞蹈、运动会、艺术节、成人礼等以求达到活动育人的目的。学校根据自己的特点，编排了多台大型音乐舞蹈节目，并把学校的特色—–抖空竹柔和进去，多次参加比赛并获奖。

针对18岁的高三学生，学生会每年都会组织一台精彩的文艺节目作为成人礼，送给他们，而这一切的策划、组织、服装、道具、演出等全部由学生们自己来完成。

地址

河南省洛阳市瀍河回族区熙春西路7号。