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	<title>景观建筑设计</title>
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	<title>景观建筑设计</title>
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		<title>景观建筑设计(新兴学科)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[闭翳]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 Nov 2022 22:01:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[知识]]></category>
		<category><![CDATA[景观建筑设计]]></category>
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					<description><![CDATA[景观建筑设计是一门新兴学科，设计领域的多学科交叉共荣已成其必然趋势。景观建筑学是以建筑、园林、规划为研究理论支撑骨架，探索多学科交叉的设计领域。景观建筑一般是指在风景区、公园、广场...]]></description>
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<article>
<p>景观建筑设计是一门新兴学科，设计领域的多学科交叉共荣已成其必然趋势。景观建筑学是以建筑、园林、规划为研究理论支撑骨架，探索多学科交叉的设计领域。景观建筑一般是指在风景区、公园、广场等景观场所中出现的抑或本身具有景观标识作用的建筑，其具有景观与观景的双重身份。景观建筑和一般建筑相比，有着与环境、文化结合紧密，生态节能，造型优美，注重观景与景观和谐等多种特征。由于其设计制约因素复杂而广泛，因此较一般建筑敏感，需丰富的建筑、规划、景观设计等多方面知识结构的良好结合。景观建筑的设计及其理论正是研究有关景观建筑设计的一般理论、方法、应用、历史以及发展方向的专门学科。</p>
</article>
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<article>
<h1>地位</h1>
<p>从建筑学科领域的发展趋势角度而言，在建筑学、园林学、生态学、规划学等多学科的渗透下，景观建筑学必将成为建筑学领域一个重要的组成部分。同时由于全球一体化以及生态环境的危机意识，传统建筑学已愈显没落，作为将生态、文化、美学、社会等学科作为建筑设计支撑的景观建筑而言，其设计与理论的研究必将成为建筑学领域最具研究价值和发展潜能的学术核心。</p>
<div></div>
</p>
<h1>培养目标</h1>
<p>景观建筑设计（本科）培养目标：本专业以“厚基础，宽口径，高素质，强能力”为指导思想，培养掌握景观学学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，获得景观设计师基本训练，具备基本的设计能力和初步的研究开发能力，有创新精神的复合型高级景观工程技术人才，也是进一步深造的基础型人才。</p>
<h1>主干课程</h1>
<p>本专业课程体系框架以景观建筑设计系列课为专业主干课程。其中包括：美术、画法几何与阴影透视、景观设计初步、建筑学概论、景观生态学、建筑技术概论、城市规划原理、中外建筑史、中外园林史、景观设计初步、景观规划与设计、景观艺术及设计原理、景观规划设计I、景观规划设计II、景观规划设计III、景观规划设计IV等。</p>
<h1>基本业务</h1>
<p>1．具有良好的道德修养和心理素质，有较高的职业道德和社会责任感；</p>
<p>2．掌握景观建筑设计、环境景观设计基础理论和基本知识，具有独立进行景观建筑设计和用多种方法表达设计意图以及计算机图形、数据处理的基本技能，具备建筑、景观设计及施工、管理的能力。</p>
<p>3．熟悉人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，掌握与建筑有关的经济、社会文化习俗、法律与法规的基本知识以及景观边缘学科与交叉学科的相关知识。熟悉景观建筑材料的性能，并会综合应用。</p>
<p>4．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新能力。</p>
<p>5．计算机达到省高校非计算机专业二级水平。</p>
<p>6．具有一定的英语听、说、读、写、译的能力，达到CET-4水平。</p>
<h1>基本内容</h1>
<p>基准学制：四年</p>
<p>授予学位：工学学士</p>
<p>主干学科：建筑学</p>
<p>本专业主要课程：设计基础、构成基础、现代景观规划设计、景观设计原理、景观建筑设计、景观小品设计、公共设施设计、城市景观设计、景观工程学。</p>
<p>课程设置及学分要求：本专业毕业最低学分为170学分，其中普通教育课程38学分，专业基础教学课程25学分，专业必修课程41学分，专业选修课程26学分，公共选修课10学分，实践教学课程20学分。</p>
<p>本专业毕业另须修满10个素质拓展学分。</p>
<p>主要实践环节</p>
<p>1．美术、工程测绘等基础课实习。</p>
<p>2．景观与景观建筑设计实习、景观工程实习、景观建筑施工实习、材料与构造实习、景观建筑模型制作、景观工程训练等专业实践教学环节。</p>
<p>3.专业素质拓展实践。</p>
<p>4.毕业实习与毕业设计。</p>
<h1>就业方向</h1>
<p>毕业后能从事城市与景观领域内的规划、设计工作，亦能通过相关培训，从事监理、科研、教育、开发、咨询等方面的工作。</p>
<h1>图书</h1>
<p>《景观建筑设计》本书共分6章，内容包括：园林景观建筑总论、园林景观建筑设计原理、建筑庭院设计、园林景观建筑单体设计、园林景观建筑小品设计、园林景观建筑实例设计图选。针对目前国内大多数高职院校园林景观类专业教学及工程实践现状，作者侧重于理论与实践相结合的完整学科知识结构的构建，注重原创、突出案例和实训，在内容上力求继承与创新、全面与系统、实用与适用。</p>
<p>本书适宜于景观建筑设计、园林设计、环保、旅游、建筑学、城市规划、环境艺术、园艺、林学等专业的高等职业技术教育与培训及相关工程技术人员参考使用，适应性广，实用性强。</p>
<h2 id="a-6aeb8fee">目录</h2>
<p>前言</p>
<p>第1章园林景观建筑总论</p>
<p>1.1园林景观建筑概述</p>
<p>1.1.1园林景观建筑的含义、</p>
<p>范围及特点</p>
<p>1.1.2景观设计与景观设计原则</p>
<p>1.1.3园林景观建筑的地位及</p>
<p>与其他学科的关系</p>
<p>1.1.4园林景观建筑的重要性、</p>
<p>作用与使命</p>
<p>1.1.5园林景观建筑与可持续发展</p>
<p>1.1.6园林景观建筑的设计</p>
<p>理论和构成框架</p>
<p>1.2园林景观建筑发展概况</p>
<p>1.2.1中外传统园林景观</p>
<p>建筑发展简介</p>
<p>1.2.2现代园林景观建筑发展简介</p>
<p>1.2.3东西方园林景观建筑的</p>
<p>交流与发展</p>
<p>1.3园林景观建筑的分类</p>
<p>1.3.1游憩类</p>
<p>1.3.2服务类</p>
<p>1.3.3公用类</p>
<p>1.3.4管理类</p>
<p>1.4园林景观建筑的艺术问题</p>
<p>1.4.1园林景观艺术的基本内容</p>
<p>1.4.2园林景观的基本艺术特征</p>
<p>1.5园林景观建筑的</p>
<p>技术与经济问题</p>
<p>1.5.1园林景观建筑的结构与构造</p>
<p>1.5.2园林景观建筑的</p>
<p>市政设施及设备技术</p>
<p>第2章园林景观建筑设计原理</p>
<p>2.1园林景观建筑的</p>
<p>特征及设计原则</p>
<p>2.1.1园林景观建筑的个性特征</p>
<p>2.1.2园林景观建筑设计的</p>
<p>主要内容与原则</p>
<p>2.2园林景观建筑的设计</p>
<p>过程与手法</p>
<p>2.2.1园林景观建筑的设计过程</p>
<p>2.2.2园林景观建筑的</p>
<p>群体结构与组合手法</p>
<p>2.2.3园林景观建筑空间的</p>
<p>内外联系与过渡</p>
<p>第3章建筑庭院设计</p>
<p>3.1建筑庭院空间的释义</p>
<p>3.1.1什么是建筑庭院空间</p>
<p>3.1.2建筑庭院空间的源流和发展</p>
<p>3.2传统建筑庭院空间</p>
<p>3.2.1传统庭院空间的围合与构成</p>
<p>3.2.2传统建筑庭院空间的</p>
<p>类型与平面布局</p>
<p>3.3现代建筑庭院空间</p>
<p>3.3.1现代建筑庭院</p>
<p>空间的设计探索</p>
<p>3.3.2现代建筑庭院</p>
<p>空间的设计构思</p>
<p>3.3.3现代建筑庭院</p>
<p>空间的设计处理</p>
<p>第4章园林景观建筑的</p>
<p>单体设计</p>
<p>4.1游憩类建筑设计</p>
<p>4.1.1亭</p>
<p>4.1.2廊</p>
<p>4.1.3榭与肪</p>
<p>4.1.4厅与堂</p>
<p>4.1.5楼与阁</p>
<p>4.1.6殿与斋</p>
<p>4.1.7馆与轩</p>
<p>4.2服务类建筑设计</p>
<p>4.2.1接待住宿类建筑</p>
<p>4.2.2餐饮类建筑</p>
<p>4.2.3商业类建筑</p>
<p>4.3公用设施类建筑设计</p>
<p>4.3.1人口及大门建筑</p>
<p>4.3.2游船码头</p>
<p>4.3.3公共厕所</p>
<p>第5章园林景观建筑小品设计</p>
<p>5.1园林景观建筑小品在园林景观</p>
<p>建筑中的地位与作用</p>
<p>5.1.1园林小品在园林景观</p>
<p>建筑中的地位与意义</p>
<p>5.1.2园林小品在园林景观</p>
<p>建筑中的作用</p>
<p>5.2园林景观建筑小品设计</p>
<p>5.2.1景墙</p>
<p>5.2.2铺地</p>
<p>5.2.3花架</p>
<p>5.2.4雕塑小品</p>
<p>5.2.5门窗洞口与景窗</p>
<p>5.2.6花池、花坛与花境</p>
<p>5.2.7栏杆和边沿设计</p>
<p>5.2.8台阶与蹬道</p>
<p>5.2.9小桥与汀步</p>
<p>5.2.10室外家具</p>
<p>5.2.11园林灯饰</p>
<p>5.2.12水景设计</p>
<p>5.2.13展示、导向牌</p>
<p>第6章园林景观建筑</p>
<p>实例设计图选</p>
<p>6.1中国传统园林建筑</p>
<p>营造法式选录</p>
<p>6.1.1宋式营造法式</p>
<p>6.1.2清式营造法式</p>
<p>6.2中国传统园林建筑配件式样</p>
<p>6.2.1门式</p>
<p>6.2.2窗式</p>
<p>6.2.3围墙花格</p>
<p>6.2.4栏杆式样</p>
<p>6.2.5雕刻装饰</p>
<p>6.2.6其他建筑配件式样</p>
<p>6.3园林景观建筑及</p>
<p>小品实例选录</p>
<p>6.3.1建筑小品类详图</p>
<p>6.3.2学校宾馆内园林</p>
<p>建筑设计详图</p>
<p>参考文献</p>
<h1>景观建筑设计</h1>
<p>个人的智慧在社会里是微不足道的。中国老话比喻人的知识就像一个圆圈，圆圈越大，你未知的领域就越大。一定要认识到，一个人的知识永远是欠缺的，这样才可以虚心地向业主学习。在学习的过程中才意识到自己的知识，在不同的业主、不同的项目中是可以发挥作用的。</p>
<p>【在市场经济的海洋中能浮起来，知识是最基本的砝码；而永远走在时间的前面“认识自己”，才不至被大浪淘沙。】</p>
<p>【没有纯粹的建筑。一方面是业主的要求，一方面是社会的声音，作为经济的建筑师和艺术的建筑师，既要遵从业主的要求，也必须倾听社会的声音，此种意义上讲，中国建筑师是在“夹缝”中生存，很难啊。但从眼下的状况看，中国建筑师毕竟还没有像安德鲁、赫尔佐格那样的好运气。因此，最根本的，还需要苦练内功。】</p>
<p>【摸索规律是一个复杂漫长的过程，形成规律是一个简单的结果。KDKE数据库就是寿震华亲历亲为的心血结晶。比如，他做户型设计不是靠拍脑袋想当然，而是在成千上万个户型中提炼归纳出了一种比例关系，是以比例定面积，这就是实用的归纳规律。再比如，欧陆风格，那么多国家，不同的习俗，反映在建筑上就有不同的建筑符号和特征，不同的建筑符号又反映了不同的文化特质，将经典的归纳了，这就是认知的分类规律。还比如，地下车库是业主们容易忽视的环节，而规范又对车位有明确的要求，能不能在面积不变的情况下增加车位，在KDKE数据库中，充分反映了这种对“为什么”做的不懈追寻的缜密过程，不仅有数十个项目的变动记录，还有研究论证的推理演示。】</p>
<p>【自然形成，其实质是一种规律的体现。如果讲智力是一个产业，那么知识的构成就是一种网络秩序，个人的知识被市场认可，这就是你的生存点。寿震华先生仅今年就已经做了87个项目的设计理财，都是业主找上门的。用他的话说，你不理财，财不理你。我是建筑师，为客户创造的价值绝对要超过成本才行。】</p>
<p>人向往和追求相对宽松的工作空间，是创造财富的前提条件。在财富创造的过程中，人与人、人与环境不断地磨合，使你有了一个相对位置。市场这只看不见的手，使你客观上为社会做贡献。这是自然形成的过程，人为的因素比较少，这就是一种社会秩序，因为适者生存的法则在调节你。在这个“秩序”的构成中，知识在起作用，我没有刻意追求什么。作为一名建筑师，为项目提供技术支持，天经地义；这种支持本身不分大小，只要做这份工作，就这样日复一日地做下去就是了。</p>
<h1>景观建筑设计的理念</h1>
<p>一、整体性</p>
<p>景观建筑的设计要与周围环境和文化氛围相协调，并在视觉上融为一体。</p>
<p>二、文化性</p>
<p>景观建筑不单纯是房子，它还是一个社会形态和文化内涵的载体，承载着某一区域的文化品位与特色，景观建筑在设计上要充分挖掘当地文化内涵，深入研究区域文化体系，从而设计出具有代表性的景观建筑。</p>
<p>三、风水的观念</p>
<p>景观建筑的设计涉及科学、艺术、社会及经济等诸多方面的问题，它们密不可分，相辅相成。只有联合多学科共同研究、分工协作，才能保证一个景观整体生态系统的和谐与稳定，创造出具有合理的使用功能、良好的生态效益和经济效益的高质量的景观。“风水”实际上就是地理学、地质学、星象学、气象学、景观学、建筑学、生态学以及人体生命信息学等多种学科综合一体的一门自然科学。其宗旨是审慎周密地考察、了解自然环境，顺应自然，有节制地利用和改造自然，创造良好的居住与生存环境，赢得最佳的天时地利与人和，达到天人合一的至善境界。用风水理论对现代景观建筑设计进行指导，有利于景观建筑人性化，自然化。为人类提供更好的生活和生存环境。</p>
</article>
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