杭州市建兰中学，简称建兰中学、建兰。创办于1995年，原是一所依托百年名校、浙江省首批重点中学——杭州二中创办的全日制民办初级中学。1999年，按杭州市教育管理部门的调整，建兰中学从杭州二中分离，由“杭二中初中民办中学”变为“杭州市国有民办建兰中学”。2013年杭州中考状元诞生学校。

学校简介

创建于1995年的杭州市建兰中学是一个有着良好学习环境的地方。就像一种扎根于沃土上的幽幽香草，滋长蔓延，积淀了深厚的文化底蕴；风风雨雨，形成了独特的传统风格；摸爬滚打，创造了一个个教坛奇迹。她，渊博而实力雄厚；她，年轻而活力四射。“面向全体学生，促进学生发展”是她的办学宗旨，“轻负高质”是她的办学理念。在宗旨和理念的指导下，一步一个台阶，实力建兰、活力建兰、人文建兰，一所极具办学特色的国有民办中学在激烈的办学竞争中迅速发展壮大。在2009年至2010年在家长和社会的强烈要求下，学校又办了6个住宿班，同时托管了原开元中学，成立了建兰分校。建兰从一所国有民办中学发展壮大为一个名校教育集团。

学校快速发展，规模壮大，除建兰中学本部外，还成立了建兰中学千岛湖校区。据有关资料显示，2009年，该校有193名的教职工，52个班级，2600多名学生，学校以充满人性化的管理，积极营造有利于孩子成长的各种环境，构建有利于培养孩子创新素质的教学方法。合理化的教学设计，多层性的课程设计，多元化的成果展示，使在建兰的孩子始终处于最佳的学习状态，从而获得更多的学习乐趣。2009年下半年，学校启动改扩建工程，改扩建期间，学校将整体在外过渡，为期两年2009年9月起至2011年7月）学生分别安排到大塔儿巷校区和开元校区学习。过渡期间，将缩小学校的招生规模，暂停面向社会招生，仅招收上城区国有民办小学八个直升班。

自创办以来，学校以高水准的教育品质铸造建兰品牌,获得社会高度认可，相继荣获教育部“文化寻力基地学校”、“浙江省中小学美丽学校”、“浙江省教师发展示范学校”、“浙江省数字校园示范学校”“浙江省科研百强”“杭州市模范集体”、“杭州市文明学校”“杭州市首批美丽学校”“杭州市智慧教育示范校”“杭州市首批教育国际化示范校”等数十项集体荣誉。建兰中学本着“适性教育，呵护学生发展无限可能”的理念，全力创设使学生适性成长的教育环境。全校开设的文化寻力课程囊括了60余门“彩课”，包括steam创课、马术、高尔夫、赛艇、戏剧表演、诗经解读等各种门类，为学生核心素养培养提供“沃土”。学校办学成绩斐然，课程改革成果喜人。2019年9月25日，杭州·云栖大会上，建兰学校大脑正式发布。让数据为学生的成长服务，作为全国第一家有数据资源部的学校。建兰努力让学生成长的每一个时刻都有意义，不仅关注学生个性化发展需求，更是通过构建未来数字学校，通过数据化、智能化和深度开放共享，让教育变得更灵动，让学校不断进化。

发展历程

梅花碑水亭址校区

学校创办初期，作为杭州二中创办的全日制民办初级中学，招生规模为每届3个班级，租借在梅花碑某单位水亭址幼儿园废弃的校舍里。

说起水亭址的建兰，一个词：旮旯。窄小的校门掩藏在鼓楼消防中队大楼的胳肢窝下，粗心一点连校门也不容易找着。园内，仅有一幢低矮的二层教学楼，共有九个教室。每个教室形状不一，有长方形的，有扁宽型的，课桌椅只能顺着它的形状排放，或四组七排，或五组五排。已经剥色的红色地板有许多被蛀蚀的地方，经常会从这些蛀洞中飞出一些白蚁。学校条件非常简陋，没有实验室，没有行政楼，没有健身房，所谓的操场也只是一块半个排球场大的水泥空地。三个年级只能被分配在不同的时间段里活动。晴天还好，雨天，由于园内没有良好的排水设施，地面的积水无法及时下渗，同学们只能站在狭窄的走廊上望“洋”兴叹！

建国路锅子弄校区

1999年，杭州市教育管理部门对中小学教育结构进行了大调整，将所有初中部从市直属中学分离，下放到各区教育局。建兰中学同样不例外，从杭州二中分离，由“杭二中初中民办中学”变为“杭州市国有民办建兰中学”，首次接收了民办新世纪小学的2个班，将班级数扩大到11个。

原先小旧的梅花碑校区已无法容纳这么多的学生继续进行正常教学，形势的发展使学校必须选择新的栖身地。于是，杭州二中旁边的建国一小（杭州市建国中路第一小学）就成了建兰的第二个校区。

建国一小位于建国路锅子弄，曾是教会学校惠兴中学的校址，已列入杭州市文物保护范围。这幢二层的砖木结构楼房，青砖黛瓦，一色的原木地板，飞翘的檐角在周围鳞次栉比的现代化建筑中，显示着特有的清丽和典雅；而屋内时不时因走动发出的不堪重负的声响和打着“补钉”的地板，又在述说着岁月的沧桑。2000年，新招收的8个班的初一新生就成了这幢老旧却不失风雅的建筑物最新的小主人。

在主教学楼的左边和后面，分别有两幢三层和二层的建筑，成为初二和初三的教室。这就是当时建兰中学锅子弄校区的全部校舍。教学楼前有一片不大的操场，晴天灰，雨天泥，遇上大雨天，积水半天不退，地面上坑坑洼洼的。但是，这并不妨碍精神气十足的初一新生做操时队列的整齐。每当课间操时，从教学楼三楼望下去，身穿藏青与淡兰色相间的漂亮校服的学生们，精神抖擞，队形直正，动作整齐，蔚为壮观，让人感受到这道亮丽的风景带来的振奋与耳目一新。

凤起路校区

然而，学校要发展，校园要扩建。锅子弄校区的主教学楼虽已是一幢危楼，但因其前身是教会产权而无法拆除，校舍不能翻新，招生规模的进一步扩大再一次限制了建兰的进一步发展。寻求新的发展，凤起路校区——这就是梦开始的地方。

凤起路校区，原是杭州教育学院的校园，2001年至2003年学校暂时租借于此，与杭州的中学相比，校园很大，进门两排高大的樟树分列的通道，使人感到一所大学校园求学的恬静与安宁。校园里，花木扶疏，假山池沼一应俱全，一墙之隔的凤起路上车水马龙，墙内的校园却是个宁静的仿佛与世隔绝的世外桃源。

凤起校区，是学校校史上的壮大期，班级人数由锅子弄的16个发展到31个，教师队伍也由52人增加到78人，并且，一口气从杭州师范学院招进了二十多个品学兼优的新教师，给这支既传统又年轻的团队注入了青春的活力，各项工作开展得红红火火。凤起校区的两年，不仅壮大了师生的队伍，更重要的是学校办学思想上趋于成熟。尤其是经历了2003年杭城最让人惊恐的“非典”事件，使这支团队在灾难中学会了镇定、勇敢、坚强、团结、互助、友爱。灾难没有毁灭建兰，反而凝聚了人心，汇聚了人气，学校的名声也逐渐由杭州市中学界传到了整个杭州城，甚至于更远的省市。

抚宁巷校区

梁园虽好，终是他家别院。凤起校区，二年的校园生活给建兰校史涂上了浓墨重彩的一笔，但是，主人将土地转卖他人，栖息之地已无法再留。最重要的是，作为上城区一所大力扶持，在社会上声誉日隆的国有民办学校，学校依旧如吉普赛人一般坐着大篷车四处流浪。2003年，为实现资源整合，打造上城区教育优质品牌，停办原杭州第五中学，将抚宁巷58号校舍划归建兰中学。

占地35亩，在寸土寸金的杭州市区，应该是一个不算太小的学校。

2003年7月学校搬入抚宁巷校区后，学校先后投入近千万元资金，积极改造校园面貌，完善教育、教学设施，为广大师生营造优良的教育和学习环境。所有的教室均配置多媒体投影机和实物展台，新建了宽敞明亮的学生阅览室（含电子阅览），改建了学校电视台和多功能报告厅，装备了先进的视听设备，完善了藏书的设施，为图书藏量的增加创造了条件（藏书量近5万册）；教师办公条件得到了很大的改善，每位教师均配备了手提电脑，学校的校园网络也改造升级为电信宽带接入，配置部门级服务器，光纤连接网络，为教师充分利用网络资源，运用现代教育技术开展教学提供物质和技术保障。

大塔儿巷校区

抚宁巷校区原有教学楼建于20世纪六七十年代，校舍陈旧，采光也差，与该校致力于办成一所具有国际水准的现代化学校的目标相差甚远。

2009年下半年，该校启动改扩建工程，改扩建期间，学校将整体在外过渡，为期两年（2009年9月起至2011年7月），学生分别安排到原杭州师范大学大塔儿巷校区（解放路香溢大厦后面）和开元校区（建兰中学分校）学习。

过渡期间，学校暂停面向社会招生，仅招收上城区国有民办小学（时代小学、天地小学、新世纪外国语学校、崇文实验学校）八个直升班，并取消住宿班。但仍有64个机动名额用来招收全市优秀学生及特长生。胜利小学和崇文实验学校的部分学生本着就近入学的原则，升入建兰中学分校（开元校区）的计划不变。

开元校区

学校托管了原杭州市开元中学，成立了建兰中学分校（开元校区）。标志着学校从一所国有民办中学发展壮大为一个名校教育集团。

扩建后的校区

改扩建后的建兰中学将增加14亩教学用地，总建筑面积约41569平方米，建设内容为教学楼、综合楼、行政楼、风雨操场、食堂、地下停车场。

新学校设计规模为36个教学班，1800名学生（据有关资料显示引，2009年3月有34个教学班）。新的建兰中学将按照国际标准建设。据该校袁校长透露，学校可能会采用“一大两小”的教室设计，大教室套有小教室，其中大教室的面积可能在90－120平方米。

办学理念

学校的办学宗旨是“面向全体学生，促进学生发展”。学校着力打造品牌，逐步形成了坚持“以人为本”，提倡“轻负高质、促进学生可持续”的办学理念，以科学、民主、规范的人本管理，形成内外开放、多元发展、合作创新的教育格局，走出一条有鲜明时代特色的素质教育之路，着眼于学生的人生发展，为社会提供优质的教育服务。

学校管理

学校制定了规章制度《建兰中学关于“提高教学效率，保证教学质量”的规定》、《建兰中学自修课管理制定》、《建兰中学关于放学清场规定》等，使学生在校时间有合理的保证，并有足够的自主学习时间。

学校有一系列制度如课堂教学日常规范制度、听课制度、进修培训制度、低职高聘制度等来管理与培养教师，保证“高质”的教师队伍，保证“高质量”的课堂教学。

为了保证“轻负高质”的科学性、有效性，学校开展一系列教育教学科学研究，做到每一个备课组有课题研究，以此带动并加强教育科研的实效性，促进“轻负高质”的落实，如语文阅读课题《初中语文自主阅读教学模式的实践与研究》等。

学校还启动“校本”计划，实现“轻负高质”。拥有校本教材，如语文组的《建兰中学课外阅读欣赏文本》，体育组的《竹竿球》、《快乐的垫上运动》、《花式健美操》、《趣味投掷》四套校本教材；拥有校本作业，包括语文、数学、外语、社会、思政等学科，分上、下册等；拥有校本课程，如语文“皇城根”文化课程资源的开发与实施、英语“视听说”课程等。

学校以“以课题促科研，以科研促教学”，促进学校教育水平的不断提高和发展。语文组的“明、实、效、趣”，数学组的“构建开放的课堂”，外语组的“参与性学习”以及自然科学组的“建设和谐的课堂”，综合组的“建设生活化课堂”都形成了自己的教育特色。

师资队伍

学校重视教师队伍的建设，坚持“师德”教育与“专业化”培训为主题的师资队伍建设，经过几年的努力，学校逐渐形成了一支“教育理念先进、教学方法科学、教育质量一流”的现代化教师队伍。教科研方面，国家、省、市、区及校五级课题全面铺开。教师市级以上论文获奖仅2006一年就达56人次。

课堂教学方面，拥有名牌、资深教师几十余名，一批年富力强的年轻的市、区学科带头人已脱颖而出。据有关资料显示引，学校有高级教师40余名，优质课市级以上一等奖获得者及市教坛新秀各有25名左右。2006年以来，学校先后有80余位教师获得市级以上的荣誉称号，众多教师在市、区教育论文、课间制作、教学优质课等评比中获奖。学校教师平均年龄32岁。35岁以下的年轻教师占总教师的85%。通过“预备役教师”、“行政助理制”、“低职高聘制”等一系列制度的实施，年轻教师成为学校发展的生力军。

教学成就

学校每年都会有一批学生获得学校的金兰奖、银兰奖。在历届全国初中数学、自然科学竞赛中，该校学子屡次捧回团体金奖、银奖；学校每年重高录取率名列杭州市前茅。

文体人才，更是群星灿烂，获各级竞赛奖项近百人次。英语周、文学社、舞蹈队、器乐队等活动，让更多的学生有了展示自己的舞台。

据有关资料显示引，学校在中考中表现不俗，上三所省级重高（杭州二中、杭州高级中学、学军中学）占在校人数的33%～36%，上优质高中线占在校总人数的75%～82%。

学科竞赛中，该校学子也屡捧奖杯，全国初中数学竞赛、全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛、浙江省初中自然学科竞赛、全国初中应用物理知识竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛（浙江赛区）中，该校学子都能获得杭州市中为数不多的一等奖。

校训校标校歌

建兰校训

求实引

建兰校标

建兰校歌

一路争辉

词曲：宋博

建兰，知识的海洋

我们像浪花在闪亮

建兰，蔚蓝的天空

我们像雄鹰在飞翔

多少次多少回

努力拼搏挥洒汗水

多少次多少回

走向赛场，一路争辉

建兰，跳动的音符

奏出那和谐的旋律

建兰，五彩的画笔

绘出那崇高的理想

多少次多少回

默默的奉献无怨无悔

多少次多少回

高歌猛进，一路争辉，一路争辉

所获荣誉

在2005年、2006年杭州市百万家长评议满意学校的活动中，该校的满意率高达99.5%以上。学校先后获得“上城区绿色学校”、“上城区平安学校”、“上城区社会治安综合治理先进集体”、“杭州市模范集体”、“杭州市文明学校”、“杭州市语言文字示范学校”、“杭州市优秀心理辅导站”、“杭州市第三界教育科研先进单位”、“杭州市首届优秀教育网站”、“浙江省少先队绿色网络实验学校”、“杭州市档案目标管理先进单位”、“杭州市学生会工作先进集体”等荣誉称号。

学校大事记

1995年

1995年5月，杭州市教育委员会同意筹建“杭州民办建兰中学”，王天成同志负责办学委员会。

1995年5月，招收杭州民办建兰中学第一届初一新生（三个班）。

1995年8月，聘请二中胡晓菁、李承骥、金晓东、黄伟等十余位老师任教。

1995年9月，成立校理事会由陈又新组长等五人组成。王天成任校长（法人代表）。

1996年

1996年5月，择优录取第二届新生，录取比例为1︰18。

1996年5月，金晓东老师被评为教育系统先进个人。

1997年

1997年2月，被评为市体育达标先进。

1997年5月，自然科学竞赛获奖：倪轶旋、占佳（一等奖）等九人获奖。

1997年5月，首次参加市中学生足球比赛获第六名。

1997年8月，杭二中派马志坚任民办建兰中学校长助理。

1997年8月，校址迁往水亭址3号。

1997年9月，新世纪外语学校直升班进校。

1998年

1998年2月，与鼓楼消防中队上城区环卫处建立共建关系。

1998年3月，杭州民办建兰中学独立建立团支部，由杜慧娴任团干部。

1998年3月，初三乙班徐轶同学被评为市三好学生。

1998年2月至5月，首批学生参加各科各类学科竞赛成绩优异：全国初中物理竞赛：周俊等9人获省级二、三等然。获团体优胜奖；全国初中物理竞赛：武运华等27人获奖（一等奖5人）获团体优胜奖；全国自然科学竞赛：李芸，张宗杰（一等奖）等8人获奖，获团体优胜奖（杭州地区第一名）。

1998年5月，市初中足球赛第三名。

1998年5月，杭州市1998年度中学省市学科竞赛综合排名第四。

1998年5月，招生方法改为电脑派位。

1998年7月，首届毕业生中考118人上重高（93人进二中，4人公派去新加坡）。

1998年8月，袁明元同志派往民办建兰中学任副校长，马志坚同志从校长助理提升为副校长。

1998年11月，中萃奖获得者李芸。

1998年12月，学校被评为上城区治安先进单位。

1999年

1999年4月，全国初中物理知识竞赛冯天天等15人获奖，团体总分第一，团体优胜奖；全国初中数学竞赛：张栋等17人获奖（一等奖4人）。团体优胜奖；自然科学省团体一等奖、李芸等15人获奖；第九届青少年创造发明奖获得者沈公韬。市外语口语比赛一等奖。

杭州市1999年度中学省市学科竞赛综合排名第五。

第九届青少年创造发明获得者沈公韬成为杭州市少年院士。

第二届毕业生中考试成绩斐然，李芸夺得中考状元，120人上重点线（达75%），进二中实验班9人，公派去新加坡学习5人。

1999年5月，第七届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛，王城获全国决赛铜牌。

1999年11月，获中萃奖：章乐、王佳赟、袁媛。

2000年

2000年5月，全国物理竞赛团体优胜奖。“中萃杯”实验组织奖。

2000年7月10日，杭州市上城区教育局、杭州二中关于办好“杭州建兰中学”的框架协议形成。

2000年8月28日，中共杭州市建兰中学党支部成立（袁明元同志任书记，金晓东、郑仙梅为支部委员组成支委会）。

2000年9月1日，变更办学体制。

2000年9月1日，龚金根同志任“杭州市建兰中学”校长（法人代表），袁明元、马志坚、傅翠莲任副校长。

2000年9月，张丹瑛等九位同志正式从杭二中调入“杭州市建兰中学”。

2000年10月，建兰中学改制以来第一届学生会、团总支、大队部正式成立。

2000年10月，召开杭州市建兰中学首届田径运动会。

2000年11月，建兰中学工会委员会成立，马志坚任工会主席，周涛、项强、向波、颜红任工会委员。

2000年11月，中小学艺术节获器乐比赛、“舞台舞蹈”第一项三等奖。马志坚同志评为市教育系统先进。龚金根、汪彬瑾被评为省中学数学教研优秀指导教师。

2001年

2001年1月，首次招聘应届优秀大学毕业生20人，并实施“预备役”制培训，举行“拜师会”。

2001年3月，“建兰中学首届教育研究会”召开。

2001年4月，第十一届全国初中应用物理知识竞赛获奖5人（王城获一等奖），获团体优胜奖。省自然科学竞赛王城、章乐等6人获奖。

2001年4月，建国一小校址变更为建兰中学校址。

2001年5月，建兰中学举行首届科技节。

2001年5月，上城区田径运动会总分第一，区登山比赛第一。

2001年6月，金晓东入选上城区教育局校级后备干部人才库。

2001年8月，学校暂迁南肖埠（杭教育学院）过渡。

2001年9月，汪彬瑾获首届数学青年教师教学省二等奖、市一等奖；王紫英评为区师德楷模，傅翠莲评为优秀教师，祝慧英、饶美红、张蕾评为区优秀班主任，张丹瑛评为区优秀大队辅导员。马志坚、周涛评为优秀课外兴趣小组指导教师。

2001年10月，金晓东任教导处主任，祝慧英任教科室主任，张丹瑛任办公室副主任。

2001年10月，杭州西博会召开期间，市委书记王国平亲笔为建兰中学学生来信作批示。

2001年12月，上城区八届“教坛新秀”汪彬瑾、周素颖。

2002年

2002年1月19日，召开首届教代会。

2002年2月，王佳辰同学患再生障碍性贫血症、全校师生献爱心捐款，为此成立爱心基金会。

2002年3月，龚金根同志被推选为杭州市人大代表。

2002年3月，举行首届“春之兰”艺术周。

2002年3月，龚金根校长去美国讲学访问。

2002年3月，构建校级、区级、市级、省级和国家级五级课题制。

2002年4月，郑辰同学获浙江省青少年歌唱大赛最佳新苗奖。

2002年5月，第十二届全国初中应用物理竞赛获团体优胜奖，严凯获全国一等奖。

2002年5月，全国初中数学竞赛陈理中获一等奖，翁晴晶获二等奖。

2002年5月，上城区第四十一届田径运动会男女总分各第一、总分第一。

2002年8月，全国初中数学竞赛浙江赛区龚金根获优秀指导教师。

2002年9月，金晓东、周素颖被评为市第八届教坛新秀。

2002年9月，饶美红、茅理真、杨艳晖老师被评为2002年度上城区“优秀教师”，殷德法老师被评为“优秀教育工作者”。

2002年10月，成立“兰馨学社”，李明任社长。

2002年10月，名师名校长论坛。

2002年10月，评出首席教师李承骥、王英豪。

2002年10月，袁小航获全国职工歌手大赛美声唱法金奖。

2002年11月，组织举办学生去澳大利亚冬令营活动。

2002年11月，马志坚去加拿大进行访问讲学。

建兰中学评为2002年度学生素质教育基地活动先进学校。

2003年

2003年2月，马志坚被推选为区政协委员。

2003年2月，年轻教师助理上岗制开始实行。

2003年3月，海盐西塘村中学杨校长来我校挂职锻炼。

2003年4月，学校两位同学被列为非典第一类怀疑对象，全校停课两周，于5月3日复课。

2003年5月，全国青少年信息学奥林匹克联赛刘雨辰获一等奖。市信息学竞赛，刘雨辰、闽哲展获二等奖。

2003年5月，第九届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛中，俞华程获初二组金牌。

2003年7月，校址迁到江城路抚宁巷58号。

2003年9月5日，龚金根校长被评为2003年浙江抗击非典先进人物。

2003年9月，龚金根评为上城区“十佳校长”。

2003年9月，建兰中学党支部更名为建兰中学党总支，袁明元任总支书记，傅翠莲、金晓东、陈浩、饶美红、郑仙梅、马敏任党总支委员。

2004年

2004年2月，王旭东、袁小航被评为杭州市第九届“教坛新秀”。

2004年3月，第九届全国青少年信息学奥林匹克联赛中俞华程、唐汉英、刘雨辰获一等奖。

2004年5月，2000届初三年级组被评为2004年杭州市劳模集体。

2004年5月，浙江省第八届初中自然科学竞赛中获省团体第二名，杭州赛区团体一等奖。

浙江省第八届自然科学竞赛中钟星欣等31人获奖（其中省级奖7人）。

第十四届全国初中应用物理知识竞赛中获团体优胜奖，陈凌旸等24位同学获全国一、二、三等奖（一等奖4人）。

2004年5月，全国初中数学竞赛龚金根、马敏被评为浙江省优秀指导教师。

2004年5月，全国初中数学竞赛中盛杨蕙获一等奖。

2004年5月，杭州市中学生计算机竞赛中于震寰、邵昕祺2人获初中网络应用能力组一等奖。

2004年9月，马志坚老师被评为区特级教师。

2005年

2005年5月，第十四届全国初中应用物理知识竞赛中获团体优胜奖。

2005年5月，俞华程同学在第九届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛中获初二组金牌。

2005年5月，盛扬蕙同学在2004年全国初中数学竞赛中获全国一等奖。

2005年11月，第十五届全国初中应用物理知识竞赛建兰中学获团体优胜奖。

2005年11月，浙江省第九届自然科学竞赛中建兰中学获团体三等奖。

2005年11月，第十五届全国初中应用物理知识竞赛中，建兰中学获团体优胜奖。

2006年

2006年，浙江省第九届自然科学竞赛浙江省团体三等奖。

2006年，浙江省第一届“爱的教育—中国孩子情感日记”征文活动组织推荐奖。

2006年，第十六届全国初中应用物理知识竞赛获团体优胜奖。

2006年，2006年全国初中数学竞赛团体优胜奖。

2006年，首批杭州市语言文字规范化示范学校。

2006年11月，建兰中学兰馨文学社获首届冰心作文奖征文活动组织奖。

2007年

2007年1月，学校男子篮球队获2007年杭州市区中学生篮球比赛初中男子组第一名。

2007年1月，杭州市第五批学校心理辅导优秀站。

2007年1月，2006－2007年度“星星火炬”全国青少年英语风采（浙江）展示活动优秀组织奖。

2007年1月，杭州市首届优秀校园网站三等奖。

2007年6月，浙江省第十一届自然科学竞赛团体二等奖。

2007年6月，第十七届全国初中应用物理知识竞赛团体优胜奖。

2007年7月，2006年度浙江省少先队信息化工作先进单位。

2007年7月，2006年度浙江省少先队信息化工作先进单位。

2007年8月，杭州市文明学校。

2007年11月，第三批“浙江省校本教研示范学校”。

2007年12月，“童心红丝带”预防艾滋病同伴教育活动优秀组织奖。

2007年12月，建兰中学兰馨文学社获第二届冰心作文奖征文活动组织奖。

2013年

2013年6月，魏予祺夺得杭州市中考状元。

2014年

2014年6月，朱昶羽夺得杭州市中考状元。

2015年

2015年3月，”跑男“进入建兰拍摄”密室逃脱“。