《小学语文教学》是全国小学语文教学研究会会刊，全国中文核心期刊，是我国最早的小学语文教学专业性期刊。创刊26年来，《小学语文教学》以其良好的社会效益和经济效益赢得了社会的广泛赞誉：山西省一级期刊，第二届全国百种重点社科期刊，第五届华北地区“十佳期刊”“中国期刊方阵·双百期刊”，中国语文报刊编辑质量优秀奖，“首届中国教育传媒·读者喜爱优秀教育期刊”。

《小学语文教学》期刊简介

刊名：小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools 

主办：山西省教育厅

周期：旬刊 

出版地：山西省太原市

语种：中文； 

开本：大16开 

ISSN：1004-6720 

CN： 14-1016/G4 

邮发代号：22-440 

历史沿革： 

现用刊名：小学语文教学 

创刊时间：1981 

核心期刊： 

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(1996) 

中文核心期刊(1992) 

期刊荣誉： 

社科双百期刊 

社科双效期刊

期刊荣誉

《小学语文教学》1981年创刊，1983年成为中国教育学会小学语文教学研究会会刊，是中国最早的小学语文教学专业性期刊，著名教育家叶圣陶先生亲笔题写刊名。1994年被评为全国中文类核心期刊，1997年起连续被评为山西省一级期刊，1999年被评为第二届全国百种重点社科期刊，2000年被评为第五届华北地区“十佳期刊”，2001年作为“双百期刊”入选“中国期刊方阵”，2002年荣获中国语文报刊协会编辑质量优秀奖，2005年5月在教育部中央教科所教育与人力资源研究部、中国考学网组织的“首届中国教育传媒调研、评选”活动中，荣获“读者喜爱的优秀教育期刊”荣誉称号。本刊所刊登的文章每年都有多篇被人大《小学各科教与学》及其他报刊转载和索引。

《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊 

《小学语文教学》杂志主要栏目

分理论研究、应用研究和师资培训三大块。其主要栏目有“开篇的话”、“拼音、识字、阅读、作文教学研究”、“争鸣之页”、“新大纲学习辅导”、“学法指导”、“实验园地”、“教材分析与教学建议”、“备课资料”、“板书研究”、“教学札记”、“问与答”、“人物专访”、“业务知识讲座”等。

教学现状

近年来，教学改革的呼声很高，但在边远的农村小学。却存在“雷声大，雨点小”的问题。旧的教学模式仍然根深蒂固。导致语文这一学科，老师难教，学生难学。教学质量往往停滞不前。

谈到对小学语文课本的感受，中国作协副主席高洪波说：“小学语文课本是文学生根发芽的土壤，它不肥沃，但足够一个热爱文学或者写作的孩子扎下灵感与热爱的根须，它不深厚和宽广，但足够开拓一个文学稚童的视野。”他认为，儿童文学作品在小学语文教材中有四方面价值，即认知价值、审美价值、拓展价值、浸润价值。