鹤壁市外国语中学是河南省示范性高级中学，河南省重点中学。学校现有新、老两个校区，校园布局整齐，环境优雅。老校区42个教学班，在校生2800人，新校区占地140亩，设计规模48个教学班，在校生2500人。学校教学设施先进，全新的教学楼、办公楼、实验楼、科技楼、体育馆、公寓、餐厅等建筑设计新颖，雄伟壮观；全省一流的实验设备，高标准的校园网，班班配有多媒体，实现了教育教学的现代化；体音美场馆、室内篮球馆、400m塑胶田径场、藏书9万余册的图书馆、阅览室等教学设施功能完备。学校提出了德育主题系列课程开发方案，希望通过德育课来澄清学生对一些问题的模糊认识，为其思想品德着上健康的底色。

学校简介

鹤壁市外国语中学鹤壁市第二中学 鹤壁市外国语中学是河南省示范性高级中学，河南省重点中学。建校四十七年来，经过几代人的不懈努力取得了突出的办学业绩，学校先后获得了全国艺术教育先进单位，全国中学生社会实践先进单位、河南省传统体育项目学校、省级文明学校、省文明标兵学校、省安生文明校园、省德育先进单位、省级文明单位、鹤壁市十佳单位、市教学教研先进单位等几十项国家、省、市级荣誉称号，以骄人的办学业绩享誉中原。特别是近几年来，以石来根校长为首的校领导班子，团结奋进，锐意创新，发扬“严谨、踏实、细致、创新”的管理风格，教育教学质量年年登高，学校不断发展壮大，数万名学子遍布神州，跻身世界，创造了学校发展史上的新辉煌，创造了中原教育发展的新速度。

学校现有新、老两个校区，校园布局整齐，环境优雅。老校区42个教学班，在校生2800人，新校区占地140亩，设计规模48个教学班，在校生2500人。学校教学设施先进，全新的教学楼、办公楼、实验楼、科技楼、体育馆、公寓、餐厅等建筑设计新颖，雄伟壮观；全省一流的实验设备，高标准的校园网，班班配有多媒体，实现了教育教学的现代化；体音美场馆、游泳池、室内篮球馆、400m塑胶田径场、藏书9万余册的图书馆、阅览室等教学设施功能完备，为广大师生提供了优质的教育资源。

学校师资力量雄厚，名师荟萃，英才云集，拥有一支学历层次高，学科结构合理，整体素质优良，勤奋敬业的教师队伍。学校以研促教，科研兴校，实现管理的制度化、规范化和科学化，坚持教师听课制度和“示范课”、“研讨课”、“汇报课”制度。重视对青年教师的培养，通过教师帮带活动，使一大批青年教师很快成长为教学骨干。教师间取长补短，兼收并蓄，教育教学质量稳步提高。此外，学校先后与澳大利亚、加拿大等国外办学机构合作，长年聘请外籍教师，突出英语教学特色。

学校管理科学规范，教学成绩一流。坚持依法治校、德育立校、科研兴校，真正体现面向全体学生，使学生全面发展，为学生终身发展奠基的办学理念，不断深化教育改革，探索新的教育教学模式，形成了“校风正、学风浓，秩序好，质量高”的办学局面，教育教学成绩连年取得新突破，高考上线率常年稳定在80%以上，中招成绩位居全市第一，为国家培养了数以万计的优秀人才，可谓是：桃李满天下，学子遍天涯。

“严谨、踏实、细致、创新”是我们的办学风格，“艰苦奋斗，只争朝夕”是我们的创业精神，鹤壁市第二中学，鹤壁市外国语中学将秉承优良的办学传统，结合新的教育理念，以现代化的育人环境，高标准的管理和优良的办学质量向着更新、更高的目标前行，齐心协力，锐意创新，创造现代教育新的辉煌。

德育改革

教育是一种培育和引导，“要想使土地上不长野草，最好的办法就是种上庄稼。”只有让学生的心灵高尚起来、纯洁起来，才能减少校园内的不文明行为。而实现这一愿望的唯一途径，就是通过持之以恒的教育，积累学生的品德，使学生逐渐自我觉悟。

学校提出了德育主题系列课程开发方案，希望通过德育课来澄清学生对一些问题的模糊认识，为其思想品德着上健康的底色。德育主题系列课程对七至十二年级共十二个学期进行整体规划，依据学生年龄特点和阶段性突出问题设计教育主题，一题一课，形成体系，并动员骨干班主任参与课题开发和教材编写。

许多多年从事班主任工作的优秀同志主动报名参加，经过一年多努力，在试验和探索中逐步形成了学校德育课程体系和配套教材。它不仅使学校德育课有了实实在在的内容，更重要的是使学校多年来凭经验进行的德育工作上升到了科研的层次，这是一项具有开创性的工作。

历史沿革

2004年鹤壁市外国语学校创建