<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>工科</title>
	<atom:link href="https://www.aitaocui.cn/tag/238136/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.aitaocui.cn</link>
	<description>翡翠玉石爱好者聚集地</description>
	<lastBuildDate>Sun, 27 Nov 2022 06:37:21 +0000</lastBuildDate>
	<language>zh-CN</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.1.1</generator>

<image>
	<url>https://www.aitaocui.cn/wp-content/uploads/2022/11/taocui.png</url>
	<title>工科</title>
	<link>https://www.aitaocui.cn</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>工科(中国普通高校工程学科)</title>
		<link>https://www.aitaocui.cn/article/349991.html</link>
					<comments>https://www.aitaocui.cn/article/349991.html#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[约克公爵]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 27 Nov 2022 06:37:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[知识]]></category>
		<category><![CDATA[工科]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.aitaocui.cn/?p=349991</guid>

					<description><![CDATA[工科（工程学）是指如计算机、信息、通信、电子、机械、建筑、水利、汽车等研究应用技术和工艺的学问。工程学或工学即应用科学和技术的原理，来解决问题。工程师通过想象，判断和推理，将科学、...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[</p>
<article>
<p>工科（工程学）是指如计算机、信息、通信、电子、机械、建筑、水利、汽车等研究应用技术和工艺的学问。工程学或工学即应用科学和技术的原理，来解决问题。工程师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。在学校中，将自然科学原理应用至工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科也称为工科或工学。国内工科特色较突出的高校有：清华大学、浙江大学、上海交大、哈工大、华中科技大学、天津大学等。</p>
</article>
<article>
<h1>特性</h1>
<p>新工科大体上有引领性、交融性、创新性、跨界性和发展性等几个特征。</p>
<h1>应用</h1>
<p>工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。代表性的学科有土建类、水利类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。主要是要培养实际应用能力的工作人员。以上所述主要指传统工科，此外还有新型工科。新型工科是指为适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学科。</p>
<h1>专业设置</h1>
<p>1、实用技术类 （包括计算机网络工程与管理、建筑装饰设计与工程、信息与多媒体技术等）</p>
<p>2、公安学类 （包括侦查学、刑事侦察、经济犯罪侦察等）</p>
<p>3、职业技术教育类 （包括园艺教育、水产养殖教育、劳动技术教育等）</p>
<p>4、数学类 （包括信息与计算科学、信息科学、医学信息学等）</p>
<p>5、物理学类 （包括应用物理学、声学、物理学教育等）</p>
<p>6、化学类 （包括化学、应用化学、化学教育等）</p>
<p>7、生物科学类 （包括生物科学、生物技术、微生物应用技术等）</p>
<p>8、天文学类 （包括天文学等）</p>
<p>9、地质学类 （包括地质学等）</p>
<p>10、地理科学类 （包括地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理学等）</p>
<p>11、地理物理学 （包括地球物理学）</p>
<p>12、大气科学类 （大气科学、应用气象学、气象预报等）</p>
<p>14、力学类 （包括理论与应用力学)</p>
<p>15、电子信息科学类 （包括电子信息科学与技术、微电子学、光电技术应用等）</p>
<p>16、材料科学学类 （包括材料物理、材料化学）</p>
<p>17、环境科学类 （包括环境科学、生态学）</p>
<p>18、心理学类 （包括心理学、应用心理学、心理咨询）</p>
<p>19、统计学类 （包括统计科学、电算化会计与统计、统计与会计等）</p>
<p>20、系统科学类 （包括系统理论、系统工程）</p>
<p>21、地矿类 （包括采矿工程、石油工程资源勘查工程、黄金地质勘察与管理等）</p>
<p>22、材料类 （包括冶金工程、化学装潢材料及应用、宝石学等）</p>
<p>23、机械类 （包括工业设计、化工设备与机械、飞机及发动机维修等）</p>
<p>24、仪器仪表类 （包括自动化仪表及应用、医用电子仪器、测绘仪器等）</p>
<p>25、能源动力类 (热能与动力工程、制冷低温技术、采暖与通风等）</p>
<p>26、电气信息类（包括自动化、计算机软件、移动通信等）</p>
<p>27、土建类 （包括建筑学、城市规划、土木工程等）</p>
<p>28、水利类 (水利水电工程、港口航道与海岸工程、水电站动力设备等）</p>
<p>29、测绘类 （测绘工程、测量工程、环境治理工程等）</p>
<p>30、环境与安全类 （环境工程、室内环境控制工程、安全技术等)</p>
<p>31、化工与制药类 （制药工程、化学工程、精细化工等）</p>
<p>32、交通运输类 （交通工程、飞行技术、铁道运输等）</p>
<p>33、海洋工程类 （包括船舶与海洋工程)</p>
<p>34、轻工纺织食品类（纺织工程、服装设计与工程、电子出版等）</p>
<p>35、航空航天类 （包括飞行器动力工程、航天测控工程、空间工程等）</p>
<p>36、武器类 (探测制导与控制技术、弹药工程、军械储存与管理等）</p>
<p>37、工程力学类 （包括工程力学、工程结构分析)</p>
<p>38、生物工程类 （包括生物工程）</p>
<p>39、农业工程类 （包括农业机械化及其自动化、农业电气化与自动化、农业工程等）</p>
<p>40、林业工程（包括森林工程、木材加工、森林防火等）</p>
<p>41、公安技术类 （包括刑事科学技术、消防工程、刑侦技术等）</p>
<p>42、植物生产类 （包括农学、花卉、种植养殖等）</p>
<p>43、草业科学类 （包括商品花卉、园林花卉技术、种子种苗等）</p>
<p>44、森林资源类 （包括林学、森林生态旅游、生态旅游管理等）</p>
<p>45、环境生态类 （包括园林、风景园林、环境保护等）</p>
<p>46、动物生产类 （包括动物科学、经济动物、养殖技术等）</p>
<p>47、动物医学 （包括动物卫生检验、畜牧兽医、动植物检疫等）</p>
<p>48、水产类 （包括水产养殖学、名特水产养殖、资源与渔政管理等）</p>
<p>49、基础医学类 （包括基础医学）?</p>
<p>50、预防医学类 （包括预防医学、卫生检验、妇幼卫生等）</p>
<p>51、临床医学与医学技术类 （包括美容医学、医学检验、高级助产等）</p>
<p>52、口腔医学类 （包括口腔医学、口腔修复工艺学等）</p>
<p>53、法医学类 （包括法医学）</p>
<p>54、护理学类 （包括护理学、高级护理、中西药结合护理等）</p>
<p>55、农业经济管理类 （包括农业经济管理、林业经济管理、乡镇建设与管理）</p>
<h1>历史沿革</h1>
<p>1956年的大学只包括多科性工科大学，所以西北工业大学、北京航空航天大学、南京航空航天大学、北京理工大学、南京理工大学、国防科技大学、同济大学等不在此列。现在很多大学都发展了多种学科。当时不错的多科性工科大学，还有重庆大学、已经并入四川大学的成都科技大学等校。</p>
<h2 id="a-0db7adc5">民国时期</h2>
<p>民国时期，交通大学和北洋大学是中国的两大工科大学，其中，北洋大学是中国第一所工科大学，在清末是最辉煌的时候，走出了许多杰出人物，到二十年代以后衰落。而在此时，交通大学兴起；交通大学主要有两支（共三支），一支是唐山路矿学堂，即唐山交通大学、交通大学唐山分校，在清末民初相当辉煌，培养了许多杰出人物；一支是上海南洋大学，即交通大学沪校，在三十年代达到最为辉煌时期（南洋公学和交通大学有相当的渊源，但却是性质完全不同的学校，南洋公学不是工科学校，而是当时著名的三大留学预备学堂之一）。</p>
<h2 id="a-f29bee8d">民国以后</h2>
<p>民国以后，综合性大学也开始创办工科，包括中央大学、清华大学、浙江大学、北京大学、武汉大学、中山大学等校都设立工学院；尤以中央大学工学院最为卓着，在三四十年代为全国工科的最高学府，当时全国名校联考，主流的考生，即2/3以上的学生都以该校为第一志愿，而以北大、清华、南开合并组建的西南联合大学、浙江大学、武汉大学等名校为第二或第三志愿，其中尤以工学院为最热门，后来出了十余位美国国家工程院院士。</p>
<h2 id="a-e6ae4e3b">建国后</h2>
<p>到了中华人民共和国，先后在1952年和1956年后进行了两次主要的院系调整，其中1952年为最大，院系调整中诞生了许多新的大学，特别是专门大学和多科性工科大学，专门大学如以土木建筑为特色的单科性工科大学同济大学，以航空航天为特色的单科性工科大学北京航空航天大学、西北工业大学。在新创建的多科性工科大学中，以四大工学院最为著名，即南京工学院（东南大学）、华中工学院（华中科技大学）、华南工学院（华南理工大学）、大连工学院（大连理工大学）。</p>
<p>北洋大学在1951年时改名为天津大学。北洋大学在20世纪是相当有名的大学，在三十年代以后历经磨难，一度停校，改名为天津大学后有所充实。</p>
<p>唐山交通大学演变为西南交通大学。</p>
<p>交通大学上海分校分为西安交通大学和上海交通大学。</p>
<p>哈尔滨工业大学升格为当时和清华大学并列的两大最重点的工科大学之一。</p>
<p>中央大学在1949年时改名为南京大学，1952年，以南京大学工学院半余系科为基础创建南京工学院，南京工学院为当时南方第一工科大学，到八十年代改名为东南大学。</p>
<p>交通大学则在1956年时一分为二，由于大部分学科都前往西安，所以西安交通大学是当时最顶尖的工科大学之一；而上海交通大学则一直势力比较单薄，直到经过八九十年代的重点建设，尤其是九十年代后半期以后的快速发生，才重新跻身一流大学行列。</p>
<p>老浙江大学在民国时期是以文理为最强势学科的综合性大学，1952年院系调整后，成为了一所工科性大学，其工科实力也仅剩原来的七分之二，远逊色于哈尔滨工业大学、南京工学院（东南大学）、西安交通大学、天津大学等工科强校，但是在八九十年代以后重新崛起，成为最顶尖的工科大学之一，工科实力仅次于清华大学，直至合并同根同源的杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学，成为顶尖的综合性大学。</p>
<p>大连工学院（大连理工大学）是以解放后创办的大连大学工学院（此大连大学有别于现在的大连大学）为基础演化而来。学校坚持以立德树人为根本，本科生教育与研究生教育并重，已形成以理工为主，理、工、经、管、文、法、哲、艺术等协调发展的多学科育人体系。</p>
<p>华中工学院是1952年以武汉大学等多所大学工学院合并组建的，以后改名为华中理工大学，在八十年代就脱颖而出，发展相当出色，后来和同济医科大学等合并，改名为华中科技大学。</p>
<p>华南工学院是1952年以中山大学等多所大学工学院合并组建的，以后改名为华南理工大学。</p>
<p>中南大学的前身是中南工业大学、湖南医科大学等校。湖南医科大学渊于湘雅医学院，民国有“北协和、南湘雅”之称。</p>
<h1>理工有别</h1>
<p>理科是自然科学的理论研究；工科是自然科学在工程的应用。一个纯理论，一个面向应用。北京大学的理科全国第一，而清华大学的工科全国第一。</p>
<p>比较特殊的是，计算机专业内部也分为理科方向和工科方向，理科方向也叫计算机科学，主要研究算法复杂度、程序设计语言原理、数据挖掘、形式语言与自动机理论、计算机体系结构；工科方向也叫计算机技术，主要研究图形图像处理、软件工程、软件体系结构、操作系统、数据库等等。</p>
<p>人们总把理工合到一起说，是为了与文、农、医相区别。文、理、工、农、医是高校的五大重要基础领域。</p>
<h1>培养计划</h1>
<p>“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”），是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，也是促进中国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。</p>
<p>该计划就是要培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。</p>
<p>截止2010年，中国开设工科专业的本科高校1003所，占本科高校总数的90%；高等工程教育的本科在校生达到371万人，研究生47万人。该计划对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。</p>
<p>“卓越计划”具有三个特点：</p>
<p>一是行业企业深度参与培养过程；</p>
<p>二是学校按通用标准和行业标准培养工程人才；</p>
<p>三是强化培养学生的工程能力和创新能力。</p>
<p>培养卓越工程师后备人才，要坚持面向工业界、面向世界、面向未来。面向工业界，就是要主动适应工业界的需求，为中国特色新型工业化发展服务，为国家经济社会可持续发展服务。</p>
<p>面向世界，就是要服务“走出去”战略，为工业界开拓国际市场提供源源不断的具有国际竞争能力的工程技术人才。</p>
<p>面向未来，就是要有战略眼光和前瞻意识，培养能够满足未来发展需要、能够适应和引领未来工程技术发展方向的工程师。</p>
<p>教育部在五个方面采取措施推进该计划的实施：</p>
<p>一是创立高校与行业企业联合培养人才的新机制，企业由单纯的用人单位变为联合培养单位，高校和企业共同设计培养目标，制定培养方案，共同实施培养过程。</p>
<p>二是以强化工程能力与创新能力为重点改革人才培养模式。在企业设立一批国家级“工程实践教育中心”，学生在企业学习一年，“真刀真枪”做毕业设计。</p>
<p>三是改革完善工程教师职务聘任、考核制度。高校对工程类学科专业教师的职务聘任与考核要以评价工程项目设计、专利、产学合作和技术服务为主，优先聘任有在企业工作经历的教师，教师晋升时要有一定年限的企业工作经历。</p>
<p>四是扩大工程教育的对外开放。国家留学基金优先支持师生开展国际交流和海外企业实习。</p>
<p>五是教育界与工业界联合制订人才培养标准。教育部与中国工程院联合制订通用标准，与行业部门联合制订行业专业标准，高校按标准培养人才。参照国际通行标准，评价“卓越计划”的人才培养质量。</p>
<h1>学校排名</h1>
<h2 id="a-be92ed50">中国概况</h2>
<p>以前有一个50年中国大陆地区大学排行榜，现在中国是一个讲究功用的国家、讲究实用的社会，同样看看五十年全国工科大学排行榜的情况。</p>
<h2 id="a-b7d50c8c">1956年前后</h2>
<p>1、清华大学</p>
<p>2、哈尔滨工业大学</p>
<p>3、南京工学院（东南大学）</p>
<p>4、西安交通大学</p>
<p>5、天津大学（原北洋大学）</p>
<p>6、华中工学院（华中科技大学）</p>
<p>7、华南工学院（华南理工大学）</p>
<p>8、大连工学院（大连理工大学）</p>
<p>9、浙江大学</p>
<p>10、上海交通大学</p>
<h2 id="a-6732fa64">2010中国大学工学前60名</h2>
<p>名次 等级 校名</p>
<p>1.A++ 清华大学</p>
<p>2.A++ 浙江大学</p>
<p>3.A++ 上海交通大学</p>
<p>4.A++ 哈尔滨工业大学</p>
<p>5.A++ 天津大学</p>
<p>6.A++ 华中科技大学</p>
<p>7.A+ 西安交通大学</p>
<p>8.A+ 北京航空航天大学</p>
<p>9.A+ 东南大学</p>
<p>10.A+ 华南理工大学</p>
<p>11.A+ 中国科学技术大学</p>
<p>12.A+ 大连理工大学</p>
<p>13.A 西北工业大学</p>
<p>14.A 吉林大学</p>
<p>15.A 中南大学</p>
<p>16.A 武汉大学</p>
<p>17.A 北京理工大学</p>
<p>18.A 同济大学</p>
<p>19.A 四川大学</p>
<p>20.A 北京大学</p>
<p>21.A 山东大学</p>
<p>22.A 重庆大学</p>
<p>23.A 南京大学</p>
<p>24.A 华东理工大学</p>
<p>25.A 北京科技大学</p>
<p>26.A 南京航空航天大学</p>
<p>27.A 湖南大学</p>
<p>28.A 东北大学</p>
<p>29.B+ 电子科技大学</p>
<p>30.B+ 西安电子科技大学</p>
<p>31.B+ 复旦大学</p>
<p>32.B+ 南京理工大学</p>
<p>33.B+ 武汉理工大学</p>
<p>34.B+ 北京化工大学</p>
<p>35.B+ 西南交通大学</p>
<p>36.B+ 北京交通大学</p>
<p>37.B+ 中国矿业大学</p>
<p>38.B+ 东华大学</p>
<p>39.B+ 上海大学</p>
<p>40.B+ 中山大学</p>
<p>41.B+ 南开大学</p>
<p>42.B+ 北京工业大学</p>
<p>43.B+ 江南大学</p>
<p>44.B+ 燕山大学</p>
<p>45.B+ 河海大学</p>
<p>46.B+ 南京工业大学</p>
<p>47.B+ 浙江工业大学</p>
<p>48.B+ 哈尔滨工程大学</p>
<p>49.B 中国石油大学（华东）</p>
<p>50.B 福州大学</p>
<p>51.B 北京邮电大学</p>
<p>52.B 厦门大学</p>
<p>53.B 合肥工业大学</p>
<p>54.B 郑州大学</p>
<p>55.B 北京师范大学</p>
<p>56.B 华北电力大学</p>
<p>57.B 中国石油大学（北京）</p>
<p>58.B 江苏大学</p>
<p>59.B 中国农业大学</p>
<p>60.B 苏州大学</p>
<h2 id="a-762f317f">世界大学工科50强</h2>
<p>从全世界的角度看，工科是发源于欧美地区。最初英国开始工业革命之后，工科就在英国的一些大学开始出现。而工科专业作为单独一个大类出现则是在1909年的美国，当时美国东部的宾夕法尼亚州立大学创立了工业工程这一学科，并组建了工程学院。目前看来，世界大学工科前50名中，有一半以上在美国。</p>
</article>
<div class="mt-3 mb-3" style="max-width: 770px;height: auto;">
                                    </div>
<div class="mt-3 mb-3" style="max-width: 770px;height: auto;">
                                    </div>
<div class="mt-3 mb-3" style="max-width: 770px;height: auto;">
                                    </div>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.aitaocui.cn/article/349991.html/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
