张家港外国语学校位于江苏省张家港市，创办于1997年，是一所文理并重、外语见长、有鲜明办学特色的股份制学校。

占地面积55543.6平方米，建筑面积4.8万平方米，总投资达9100万元。教学设施齐全、装备精良，学校拥有电脑近700台，多媒体教室82个，馆藏图书10万余册，电子图书2.1万册。各种教育设施齐全，实验室、信息中心、各种专用教室设备先进，教室多媒体覆盖率100%。校内有用于分层次教学的专用小教室30个,有专门供外籍教师生活的专家楼。

学校简介

学校现有小学、初中、高中、国际四个学部，70个教学班，近3000名学生。在职专任教师226名，其中特级教师1人、苏州市名校长2人、苏州市名教师1人、苏州市学科带头人1人，张家港市学科带头人15人、教学能手44人、教坛新秀23人，市级以上骨干教师占教师总数的38.5%。教育硕士、在读硕士和研究生课程班结业共24人。

“以理想的教育实现教育的理想，让未来的英才赢得英才的未来”是外校人对教育的全部信心与力量之源。学校以“培育具有民族灵魂和国际视野的、健康进取的现代学子”为目标，开展感恩教育、文化传统系列教育等来“铸造民族灵魂”，开展外语节、中外文化艺术节、境外修学活动等来“开拓国际视野”，努力创办人民满意的教育，培育能走向世界的英才。

学校紧紧把握时代脉搏，把“营造数字校园，建设数码社区”作为突破口，以信息化带动学校步入现代化。学校努力创建“和”文化，营造和谐高雅的校园文化氛围，实现学校的快速、持续发展。全体教师用智慧赢得学生尊重、用人格影响学生做人、用哲理启迪学生思辨、用理想激励学生奋进。

学校凭借“以人为本，以德治校”的办学思想，坚持走“小班化，高质量，创特色，建名校”之路，致力于“强化英语、实践双语、尝试多语”的教学实践，实现了“做优，做出特色；做强，做出实绩”的办学目标。学校03、04、05、06、07、08、09七届高三毕业生高考本科平均上线率超过60%，郭程、李鑫、吕曜晖分别在04、06、07年高考中获得苏州市文科第一名。

为北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学等国内所有名牌高校和部分国际知名大学输送了一大批优秀毕业生。小学、初中学生巩固率，初中毕业生升学率均达100%。学校连续5次获得张家港市高中教育质量综合评估一等奖，小学、初中、高中教学质量均列全市前茅。

学校全面推进素质教育，推行“自主教育”，构建富有生命力的德育模式；实施“小班化、分层次”的活动式、体验式教学，学生学科成绩、学科竞赛成绩突出；体育、艺术采用“菜单式选修”模式，张显学生的个性，培养学生的特长；学校严格执行课程、课时标准，积极开发研究性课程和校本课程；学校根据外国语学校的特点，开设第二外语的选修，开展外语节、外语俱乐部、国外修学、中外文化节等活动，为培养学生的外语特长提供丰富多彩的舞台；学校积极开展读书征文、社会实践等活动，积极参加各类社区活动，社区教育资源得到了充分的利用，全面提高了学生的人文素养和社会实践能力。

学校建立优秀学生奖学金和贫困学生助学金制度，来激励和帮助学生顺利完成学业。学校聘任专职心理老师，将心理健康教育纳入教学计划，设立心理辅导室，有计划地开展心理专题活动，全面提高学生的心理素质。学校安全保障体系完备，卫生制度健全，绿化达标，环境优美。

建校12年来，我校已获得全国合格外国语学校、苏州市首批双语学校、苏州市非公有制党建工作示范点、苏州市教育信息化先进学校、苏州市中小学艺术教育工作优秀学校、苏州市市德育先进学校、张家港市双文明单位、张家港市十佳卫生学校、张家港市绿色学校等称号，并担任全国外语特色学校教育研究会常务理事。

2009年8月，由张家港市浦项不锈钢有限公司捐资建办，旨在重点解决在港和周边地区外国籍（含港澳台籍）学生的就学,同时满足部分选择IB国际文凭课程（International Baccalaureate）的境内学生就学的高品位的国际学校——张家港浦项学校（学校海外部）正式开学。学校依托张家港外国语学校国际部的优质师资、先进的办学理念和成功的办学经验，正在全力打造成为一个交通便捷、环境幽雅、充满现代气息和人文关怀的国际家园，一个追求创新、融合国际先进文化和教育思想、具备现代化教学设施和上乘教育质量的国际化教育高地，一个努力培养素质全面、视野开阔、能力卓越的未来的全球化时代的精英的人才摇篮。

学校文化概述

核心价值观和阐释：

核心价值观是学校用于指导教育教学行为与管理经营活动的最高价值标准与原则，也是学校文化的灵魂。它经过学校的自觉追求，升华为该校一切行为的逻辑起点。

①“和”是不同事物对立统一而达到的平衡协调状态。它在承认不同事物之矛盾、差异的前提下，将其统一于相互依存的和合体中，并取其长而克其短，使之达到最佳的情势与节度，由此促进新质的产生，推动事物的发展。

在哲学本体论意义上，“和”是天道运行的规律。《老子·四十二章》曰：“万物负阴而抱阳，冲气以为和。”即是说“和”为宇宙万物的本质及天地众生存在的基础。

在哲学价值论层面上，“和”是人道追求的境界。《礼记·中庸》曰：“和也者，天下之达道也。”和则立、和则生、和则顺、和则达、和则盛。

从哲学方法论角度说，“和”是处世行事的基本准则。《论语·子路》曰：“君子和而不同。”只有在遵循和谐适度原则的基础上生动活泼地发展，才能长久立足于世。

②“和”是中国思想文化中被广泛接受和认同的人文精神，它纵贯整个中国文化发展的全过程，积淀于各个时代的思想文化之中，因此，它体现着中国文化的首要价值和精髓，也是中国文化最完善最富生命力的体现形式。

“和”也是当今西方社会普遍的理性追求。西方文化已进入后现代时期，其主导价值观是主张多元性、差异性、不确定性、边缘性，认为人不是世界的中心和万物存在的目的，人与宇宙生物一起构成了密切相关的生命共同体，即人与自然、人与人是共生共长的伙伴关系，所以人必须与所有生命和谐相处。诚如后现代哲学主要代表人物科布[美]所期望的：“后现代是人与人/人与自然和谐相处的时代。”

中国传统文化精髓与西方当代文化主流在“和”这一理念上达成了高度的一致，成为世界多元文化的一个共同的生长点，成为当今人类大同的价值取向。

③外国语学校以其融会东西方文化的性质，集中体现了“和”的理念与理想；而该校以此作为核心理念，不但具有适切性，而且具有战略性、领先性，体现了我们站在人类文化高处规划办学的大智慧和大境界。

校训：和立、和生、和达。

阐释：

校训是指学校提出的对全校成员具有规范、警策与导向作用的行动口号，它往往是学校核心理念的具体写照。

和立，以开放的、宽容的心怀接纳人事万物，按适合于自身的特性选取并丰富自己。也就是在博采众善的基础上确立自我。

和生，在各生命体相互制约与调节中获得恰到好处的生存。此所谓“和实生物”（《国语·郑语》），也就是追求在多元化的环境中和谐成长。

和达，诚如圣人所言之“己欲达而达人”（《论语·庸也》），“达则兼善天下”（《孟子·尽心上》）。也就是在彼此通达、共同发展的基础上追求自我实现。

和立、和生、和达，是人生的三种历练、三种境界。以此为校训，不仅顺应教育的共性目标，也契合该校所倡导的“和文化”的价值核心。

办学理念：科学人文共生共长，中学西学相辅相成。

阐释：

办学理念是学校在核心价值观的统帅下对该校一系列教育思想、教育价值追求及其教学观念的概括性表述。

科学人文共生共长、中学西学相辅相成，就是期待我们在教育教学、管理经营等一切办学行为中既要注重科学理性，也要彰显人文精神，既要弘扬中华文化塑造民族灵魂，也要博取人类经典树立全球意识。如此，“和文化”才会生根、茁壮于张家港外国语学校的土地上，人类大同的“和”的思想才会奔腾于我们的血脉中，美好的办学理想才能转化为优质的办学行为。

学校精神：和衷共生，创意唯新。

阐释：

学校精神是学校在长期的办学实践中自觉形成的、被学校成员认同和信守的价值理念、行动准则。它在反映学校基本价值取向的同时又是学校传统习惯和作风的综合体现，对成员行为具有导向和激励作用。

“和衷共生”是该校的事业之基，只有忠诚于共同的事业，同心协力，才能使学校与个人都得以发展兴盛。

“创意唯新”是该校的发展之源，只有全体成员都张扬个性不断创新，才能做到“和而不同”，使学校永续活力。

办学要略

创外语教育综合特色，树新兴外校品牌典范。

阐释：

办学要略是指从学校的实践中高度概括出来的、为提升学校核心竞争力而需着重实施的策略。

创外语教育综合特色，即在英语教学12年一贯制、英语小班化教学、双语教学等方面全面探索与提升质量，打造出令人信服和信赖的综合性办学优势。

树新兴外校品牌典范，即努力建设“和文化”品牌，成为国内新兴的外国语学校中具有独特个性与成就的品牌学校。

教学理念

轻负荷，宽视野，强能力，高素质。

阐释：

素质教育的大旗必须时刻飘扬在教育工作者的心目中，而素质教育落实到教学行为上，就必然体现为上述教学理念。只有“轻负荷”，才能让学生乐学善学，学有余力；只有“宽视野”，才能让学生更广泛地接纳知识信息，积极探求更多未知领域；只有“强能力”，才能使学生学以致用，适应社会需求，为将来走向世界做好充分准备；最后，这一切都必须归于“高素质”。轻负荷、宽视野、强能力、高素质的要求，是环环相扣、层层递进、前因后果的关系，它们不可或缺，务必谨记笃行。

学校格言

以理想的教育实现教育的理想；科学人文共生共长、中学西学相辅相成；铸造民族灵魂，开拓国际视野；这里是走向世界的起点。

阐释：

学校格言是指充分体现学校核心意志与办学特色、用以鞭策全校师生的短句。它可以作为宣传广告语使用。

校级领导

2010-2011学年张家港外国语学校（浦项学校）行政分工

许永华——书记兼校长

主持学校全面工作。主管党务、行政、人事、师资队伍建设、财务、后勤、综合治理。

郭慧——副校长

协助校长工作。主持浦项学校的日常工作，主管全校教学工作、招生、外事工作。分管教导处、国际交流处、妇委会、高一、高三年级组。

孙浩——副校长

协助校长工作。主管工会、群团、电教、教育技术装备、体育艺术、医疗卫生教育、档案建设工作。分管图书馆、医务室、高二年级组。

葛文山——副校长

协助校长工作。主持初中部日常工作。分管教科室、校本部外语教学工作。

陈永康——高中校长级干部

协助校长工作。协助校长管理后勤、综合治理等工作。

张国兴——校长助理兼学生处主任

协助校长工作。主管德育工作、班主任培训工作。分管学生处、红十字会、学生会，协管高一年级组。

李仁忠——校长助理

协助校长工作。协助校长分管校长办公室和小学部。主管文化建设、制度建设、网络建设。

王忠明——校长助理兼教导处主任

协助校长工作。主持教导处日常工作。主管校本部日常教学管理、教研组、备课组、师资队伍建设、电教实验室建设。协管高三年级组。

职能部门

校长办公室

——办公室主任

主持办公室日常工作。负责人事工作、学校宣传、公文收发、综合协调工作。完成领导交办的其他工作。

徐艳霞——办公室副主任

协助主任工作。负责宣传报道、档案管理、校报编辑、接待工作、印章管理。完成领导交办的其他工作。

陈玉驹——办公室干事

协助主任工作。负责文书工作、职称考试、职称评审、年度考核、年鉴工作、文学社团，完成领导交办的其他工作。

教导处

黄雯菊——教导处副主任

协助主任工作。主管教材和教辅用书的征订工作、考务工作、数学教研组建设、图书馆。

潘建新——教导处副主任

协助主任工作。主管教师业务考核、课堂常规管理、分管电教劳技组。

学生处

强桐江——学生处副主任

协助主任工作。主管高中德育百分考核、高中班主任考核管理、家长学校、学校大型活动、主题教育。

陆荣华——学生处副主任兼团委书记

协助主任工作。负责学生日常行为的检查和考核，主持团委日常工作。主管学生会，分管学生社团活动。

仝芳芳——学生处干事兼团委副书记

协助主任工作。负责校服的发放和增订。协助做好学生日常行为的检查和考核工作，协助团委书记做好团委工作。主管教工团支部。

教科室

王开东——教科室主任

协助分管领导工作。主持教科室日常工作。分管教学科研、课题、青年教师培养、名师培养工作。负责高中教科工作。

张林——教科室副主任

协助主任工作。负责初中教科工作、校刊编辑。分管初二年级工作。

国际交流处

许文琴——国际交流处主任

协助校长工作。主管国际教育与交流工作。协助郭慧副校长管理浦项学校和日常工作,各方关系的协调，负责宣传、招生、文化交流等工作，分管DP班（高一）。

胡谷——国际交流处副主任

协助主任工作。负责外籍师生生活、健康管理，组织学生境外修学，协助总务处管理浦项校区的后勤工作。

袁佳——IB协调员助理（干事）

协助IB部协调员工作。负责外籍教师的签证、IB部的教学常规、翻译文书、外事接待、学生的学习管理等工作，分管高二、三国际班。

总务处

孙爱军——总务处主任

主持总务处日常工作。主管食堂、物品采购、临时职工管理及基础设施管理等工作。

高利平——总务处副主任

协助主任工作。分管综合治理、安全保卫、舍务及浦项校区日常管理等工作。

任茹敏——总务处副主任

协助主任工作。分管校产管理、本部校区日常管理及协助物品采购等工作。

财务科

曹沁沁——全校主办会计（中层副职）

主持财务科日常工作。

学部管理：初中部

黄金萍——常务副主管（病假）

卢育新——主管助理

协助主管工作。主抓初中部德育。负责学部师德建设、行风建设、大型活动的组织与指挥，蹲点理化生组、劳技组。分管初三年级工作。

朱红英——主管助理

协助主管工作。协助主持助理室工作，负责初中部行政办公会的通知、教师考勤考评、教师值班安排与调配、课务调动、学部周工作、日工作安排、行政加班津贴审核、对外宣传、学校文学社工作和文体工作。蹲点语文组、艺术组。

石鲁华——主管助理

协助主管工作。负责教学督导、教学质量百分考核、教师六认真考核、教改活动和师资队伍建设、考务管理、外语特色建设、学科竞赛、教辅用书征订、外语小教室的管理。分管初一年级工作。蹲点英语组

赵春雷——初中部干事

协助主管工作。协助做好班主任考核、德育质量百分考核、学生思想工作、主题班会、德育基地活动、住宿生管理、学生社团、健康三防教育。蹲点数学组、体育、计算机组。

刘扣芬——初中理化生教研组组长兼初三年级组副组长(干事级干部)

陈宁宇——初一年级组副组长(干事级干部)

张娟——初二年级组副组长(干事级干部)

学部管理：小学部

张敏亚——小学部主管

协助校长工作。全面负责小学部日常工作。协调各方关系，主抓教师管理、教学常规,分管科学、微机、综合、品德、一年级。

秦惠华——小学部主管

协助主管抓好日常工作。主抓学生常规、舍务管理，负责兴趣组活动，分管数学、艺术、四年级。

李霞——小学部副主管

协助主管抓好日常工作。负责课务安排，做好周工作、日工作安排，分管语文、体育、劳技、二年级。

黄金桑——小学部主任助理

协助主管室工作。主持助理室工作，负责助理室日常工作，制定各类表册，做好各项数据、成绩统计，分管数学、美术、劳技、六年级。

蒲晓会——小学部助理

协助主管室工作。负责英语、“双语”特色研究，做好教师调代课、档案管理，分管英语、体育、科学、三年级。

朱敏丰——小学部副主管

协助主管室工作。负责教科研工作。分管语文、音乐、综合、五年级。

黄洁——小学部助理

协助主管室工作。负责德育工作、学生食堂管理，分管班队、品德、微机、一年级。

蒋青青——少先队大队辅导员（中层副职）

负责少先队活动、学生管理、阵地建设、班队活动。

学校荣誉

高考成绩

2009年高考

本二达线人数158人，本二达线率全市第二，是全市唯一一所超额完成指标的学校。

全校本一达线人数95人，创学校本一达线人数新高！

2010年高考

（一）：在2010年高考中，外国语学校再一次取得辉煌成绩。241名考生178人达本二分数线,其中达本一线100人。本二达线率73.8%，本一达线率42%，均达历史最高水平。（二）：高三文、理科实验班82人，达本二线81人，达本一线72人。原1、2、3三个实验班本二达线率97%。

2011年高考

（一）：在2011高考中，张家港市文科第一名、第二名花落我校；高三（4）班陶倩瑛琦同学以399分的高考总分进入全省文科前20名，并获苏州市李政道奖学金。（二）：高三（1）理科实验班继2010届高三（1）班理科实验班高考本二以上达线100%后又实现“满堂红”，全班44人全部达到本二线（其中本一达线37人）。

（三）：我校超核定目标46人，继续列全市超目标总数第一。

学校活动

外（双）语节

一般在5月，历时近一个月。在这近一个月的时间里，学校安排丰富活动，包括各种英文演讲，唱歌，写作，阅读，书画，联校演出，汇报表演，模拟联合国等。

其中外（双）语节汇报演出相当精彩，由各个年级学生表演包括英文舞台剧，舞蹈，时装秀等，其中踢踏舞堪称经典。

传统节日

感恩节

文化艺术节暨圣诞节

包括乐器比赛，绘画书法比赛，文艺汇演，圣诞活动等。

体育活动

秋季田径运动会，全校师生参与的包括各类体育比赛的活动。

冬季三项，包括老师和学生两大类。

学生会，社团活动

各年级篮球足球赛

游泳比赛

乒乓球比赛

十佳歌手