温岭市新河中学（WenlingXinheHighSchool）位于浙江温岭市新河镇，创建于1937年9月，系省一级重点中学，省一级普通高中特色示范学校。/n截至2015年4月，温岭市新河中学共有东、西两个校区，占地面积240余亩，建筑面积70000余平方米；开设61个教学班，共有学生2586人、专任教师233人。

学校简介

学校历史（1937-1948）

1937年，在沪求学的大学生丁天杰、王英才、陈国威等，因抗日战争爆发，沪杭沦陷而先后回乡。是年9月，借用登明寺，创办了渐岭县战时补习学校，招收一个初中班，30余名学生，聘任7位教职工。丁天杰为负责人。

1938年1月，战时补习学校在当地封建派势争斗和师生与寺僧矛盾中陷于困境而被县教育科学工作者下令停办。

1938年初，英士大学教授闻诗（温岭长屿人），通过与迁址天台的上海育青中学的关系，获准在新河设立育青中学温岭分部。当时以登明寺为教室，在沿纳原战时补习学校师生的基础上扩大到三个班，70余名学生，15位教职工，于同年2月开办，由王英才任主任，闻诗任名誉主任。

1940年4月16日，日寇飞机轰炸新河城，其中一枚炸弹在校园内爆炸，新河城大乱，师生匆忙到楼岙等地避难，当地土匪乘机将学校集体和私人财物洗动一空，学校停课4个月，损失严重，陷入困境。

1942年，长屿福慧堂和尚授智师傅得知里人闻诗在新河办学经费困难，有意资助。当时在朱秉衡先生斡旋下，授智法师将一生苦心经营的250亩田产捐给育青分部。分部有3田产生，决定自立门户，与上海青青中学脱钩。是年2月，省教育厅准予备案，学校即以授智法师之名改称为“温岭县私立授智初级中学”。学校建立了由闻诗等15人组成的董事会，董事会决定由闻诗任董事长，朱伯康

、林公济等任董事。董事会聘任丁天杰为校长。翌年2月，省教育厅正式开办。

1949年5月，新河解放，中共温岭县委接收了授智中学。是年7月，由校董事会推荐，经县委批准，朱文邠任校长。1950年2月，朱文邠工作调动，董事会聘任段维国为主委，陈彬为副主委。

历史（1949-1989）

1949年9月，学校建立了中国新民主主义青年团支部，是温岭县最早建立团组织的学校。

1951年春，学校始办高中，1月改名为温岭县私立新河中学。是月，叶如兆调入，主持学校工作，后任主委。

1956年2月，学校建立了党支部。同年8月，学校改为“公立”制，校名改称为温岭县新河中学。

1958年，校勤工俭学，学校在围垦海涂上设立“永安分部”，开办农场，种地500余亩，同时在本部开办工作和畜牧场。

1961年经“调整“，撤销了永安分部。

1966年开始，学校因“文革“遭受严重破坏。叶如兆被批斗、体罚，不少教师也遭打击迫害，全校停课两年半。

1969年4月，新河镇革命委员会派遣“贫宣队”进驻学校，建立了“新河镇贫下中农管理新河中学业委员会”。

1971年12月，新河中学革命委员会成立。

1974年2月，新河镇革委会组织“工宣队”进驻学校，“工宣队”和“贫宣队”参与校革委会的领导。

1976年，粉碎“四人帮”，拨乱反正。1977年12月，“工宣队”和“贫宣队”全部撤离学校。

1978年4月，恢复校长制。

1978年5月，学业校被确定为县重点中学。

1978年7月，“区教育革命办公室”撤销，新灌区9所乡（镇）中学（新河镇、高桥乡、蔡洋乡、肖家桥乡、塘下乡、长屿镇、横河乡、镇海乡、新街镇中学）的行政、人事、财政、业务辅导等归属新河中学管理。

历史（1990-2000）

学校历史（1990年-2000年）

1992年3月，随着撤区、扩镇、并乡的行政体制改革，全区9所乡（镇）中学与新河中学脱钩，不再归属新河中学管理。

1994年8月，因温岭撤县设市，学校改称为温岭市新河中学。

1995年8月，潘德清任校长，夏志康任党支部书记，王钦平、沈玲方为副校长。

1996年1月，申报省综合高中。是年9月，与设太平镇的育才职业学校联合办学,组建新河中学太平分校。

1997年1月将申报省综合高中改报为省三级重点中学，是年2月，在校东征地36.4亩建造田径场。10月通过省三级重点中学评估。

1998年3月批准为省三级重点中学。

2000年7月，通过省三级重点中学复查验收。同月，向东征地61亩。

历史（2000-至今）

2001年9月，再征地61亩，兴建东校区。11月，晋升为省二级重点中学。

2003年1月，通过省二级重点中学复查验收。

2004年2月，学校升格为省一级重点中学。

校容校貌

新河中学变地域劣势为环境优势，充分发挥自身特色，西校区依山傍塔，东校区挖湖造阁，山名“锦鸡”、阁叫“报春”，塔曰“文笔”、湖作“华砚”——“锦鸡喜报春，文笔蘸华砚”，东西校区承古萌新浑然一体，“仁者乐山、智者乐水”的理念贯彻其中。

山水亭台、楼阁轩榭、树木葱茏、青草依依的自然景观，与明代抗倭名将张元勋建造的文笔塔、戚继光抗倭的古城墙、清代的摩崖石刻、纪念该校创始人授智法师和德高望重的老校长叶如兆的“智苑”和“如园”、万世师表孔子的石像、时代榜样雷锋的塑像、儒家箴言石刻、名家语录标语牌、“求真厅、先生居、汗牛栋、授智楼、明德堂”等历史人文景观和建筑楼群相得益彰，无不让你感受到浓郁的文化底蕴与清新的现代气息融会贯通扑面而来，直让你立刻萌生好好做个“文化人”的感觉。“随风潜入夜，润物细无声”，这应是文科教育的最高境界。新河中学的人文底蕴有口皆碑，新河中学将在此基础上进一步深厚校园环境的人文气息，除注重图书馆、教室、公共场所等静态环境的文化熏陶之外，更注重课堂、活动、交往等动态环境的人文感受。把新河中学“文以化人·人以化文”的办学理念深入贯彻落实，形成有着新河中学独特“人文气质”的教育环境。

办学规模

新河中学系我省非城区首家一级重点中学，是台州市唯一同时获得全国中小学德育、体育两项全国先进，被《人民日报》和政要、名家誉为“乡村名校”的学校。学校分东、西两个校区，占地240余亩，建筑面积70000余平方米。教学、生活设施齐备，体育场馆齐全。学校管理网络化、系统化、自动化。现有60个班级，2800左右名学生，280位左右教职工。

师资力量

新河中学，教师不论男女老少一律被统称为“先生”，这独特的称呼自学校开创之初一直延续到现在，并将世代传承。对具有“先知、先行、先哲”内涵的“先生精神”的追求，激励着叶如兆、朱文邠、黄道元等一代代良师脱颖而出。

进入新世纪，除一大批省特级教师、省优秀教师、台州市名师与市名师、市骨干教师奉献耕耘外，一大批优秀的年轻教师也开始暂露头角。如在2006年第四届、2009年第五届、2012年第六届温岭市和台州市的中小学幼儿园教师教学大比武中，共有20人获温岭市一等奖并获“温岭市教学能手”称号，11人获台州市二等奖，10人获台州市一等奖并获“台州市教学能手”称号，新河中学成为台州市历届教师教学大比武中获奖人数和获奖档次最多和最高的学校之一。

教育教学质量的提升，关键在教师。

经历新校区的大规模建设和学校各项事业发展的庞大支出，新河中学的经费相当紧张。但是只要有利于教师专业发展的活动经费，学校都愿意挤出来。

在一个多学期时间里，各年级段的班主任和各科骨干教师纷赴遂昌、江山、慈溪、天台等地的先进学校观摩学习。有不少都是教师们主动提出的，学校对他们的要求很明确：带着目的去，带着思考回来。

“引进来”的举措同样频频。一时间，温岭市第六届地理教学大比武、温岭市高考政治第一轮复习研讨会、温岭市高中语文教学研究共同体第四次课堂教学研讨会、仙居城峰中学高三英语备课组来校交流，台州市第六届体育教学大比武、台州市历史教学调研活动、台州市通用技术调研活动等等，纷纷在新中举行。

新河中学还邀请全市9个学科的教研员，带着他们的教研共同体成员来校蹲点，把脉调研。而台州市九个高考学科复习研讨会，有两科（英语和历史）放到了新河中学。

物理、历史等学科的省级名师也被邀请到校，直接对接备课组，为教师、学生开设讲座，同教师开展座谈和推敲。

“小处讲，这些活动让我们的老师上课更认真，同组教师得以近距离学习，营造了浓厚的科研氛围。大处讲，方向比水平更重要。新河乃至温岭，相对地处偏僻、信息欠通畅，名师名专家的到来，确实带来了很多新的信息，让我们可以把更多资源、精力放到了刀刃上。”新河中学高三段段长江志平说。

“先生”们的新接力

强大的师资队伍，特别是年轻教师的成长，被认为是这所乡村名校真正的后劲所在。

在新河中学2011-2014学年发展规划中，“山水相依，相得益彰”的校园环境，“德体双馨，争奇斗艳”的特色品牌，同“先生之风，山高水长”的教师群体一起，构成了学校发展的稳固铁三角，而后者，更是基础。

具有“先知”、“先哲”、“先行”内涵的“先生之风”，既是新河中学一代代教师自觉的精神追求，也是他们自我激励自我发展的精神动力。75年独特的校风学风积淀，培育了较为优秀和稳固的教师群体。

学校的设想是，全力发挥一大批年富力强的优秀的省特级教师、优秀教师和各级各类名师、骨干教师的引领作用，以老带新，实现全面提升。

机遇正摆在他们面前的一个机遇是，按照全国和浙江省的中长期教育改革和发展规划纲要，浙江省的优质特色普通高中评估工作已经全面展开。“优质+特色”的办学指导思想，契合新中的发展思路，也为学校发展指明了方向。

“学校文化建设有内涵，教育教学质量有突破，德育体育特色有升华，乡村名校品牌更闪亮。”相比一次高考，更长远的发展道路才刚刚展开。文科成绩的关键是文科综合和数学学科。新河中学政、史、地专任教师实力强大，每科均有两人以上获得过或省优质课一等奖、二等奖，或台州市名师、台州市教坛新秀、台州市教学能手等荣誉或称号，他们是温岭市乃至台州市的文科业务骨干和引领力量，学校将在他们中优中选优，专任文科实验班；同时学校将选派有丰富文科班教学经验的数学老师担任文科实验班班主任，以利更好地提升其数学成绩；当然作为文科基础的语文和英语学科学校同样会配备优质的师资。

历届英才

学校在七十余年的办学历程中，形成优良的“从严求实”校风。由特级教师，全国、省、地优秀教师引领的师资队伍，培育了像中科院院士闻邦椿等一大批国家精英。历年高考成绩显着，上重点人数近年问鼎台州六强，名列台州同一招生批次学校之首。2007年，有19位同学在全国、省赛中获奖，其中颜邦钧同学在全国数学竞赛中名列台州市第一名。

“以新中的生源，‘分数线边上’的人特别多。努力一把，提高个几分，本科、重点可能就上去一批。”江志平说，从高一开始，学校就十分注重学风的培养。学生集中教育、纪律整顿、励志教育、心理调整、方法指导、家长沟通，每一环都抓得十分认真。

每次学生集会，学校会重点表彰两种人：学习特别刻苦的，学习特别有方法的。让学生们自我学习、自我教育。高三的最后一个半月，新河中学又推出了学生“自主整理课”，让学生们从繁杂的复习中抽身反思、梳理。

学校还给200多名学习基础较好的或者学习成绩波动较大的学生逐一建立档案，由老师们结对，每次测验考后分析他们的得失，有针对性地推出补救、提升的措施，辅优补偏。为了抓好高考冲刺，有位外省来的教师，父亲病故，请了两天假期又匆匆赶回。

去年以来，新河中学学生拿到了省数学学科竞赛的两个一等奖、一个二等奖，生物竞赛的两个一等奖、一个二等奖、4个三等奖，物理竞赛拿到了两个全国三等奖，全国英语综合能力竞赛拿到了一个一等奖，5个二等奖，4个三等奖。

在学生们成绩稳步提升的同时，教师、特别是年轻的教师们也在成长。在2012年1月1日发布的台州市第六届中小学教师教学大比武一等奖名单中，新河中学有6名，占到整个温岭市一等奖总数的近6成。

所授荣誉

学校德育独树一帜。班主任工作“五心”（热心、细心、诚心、耐心、恒心）等经验曾在省、地推广；黄道元老师被评为全国优秀班主任；学校被列为浙江省贯彻实施《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》试点学校。1990年，原温岭县委、县政府总结新中德育工作经验向全县推广，翌年学校被列为全县各条战线先进典型的“三面红旗”之一，同时下发《关于开展学习新河中学活动的决定》文件，学校先后获得浙江省中小学德育工作先进集体、省级文明单位、全国中小学德育工作先进集体等荣誉。

学校体育业绩卓着。乒乓、赛艇、田径省赛屡创佳绩，排球队曾三次参加全国赛，男排2000年获全国少年排球赛第四名。学校被列为浙江省排球训练点和台州市排球训练基地，被命名为浙江省体育传统项目学校，并获全国青少年体育工作集体称号，2008年又被评为首批浙江省“阳光体育后备人才基地”和体育特色学校。

学校校园文化清新浓郁。《新中教育》和《启明星》等校园期刊，获全国校刊评选一等奖；《启明》文学社跻身全国优秀文学社百家之列；文明、卫生、安全的良好氛围，建成和谐奋进的精神家园。学校自然人文环境得天独厚。校园内有苍翠的锦鸡山，美丽的华砚湖，巍峨的报春阁，典雅的寸草廊和明华亭；有明代抗倭名将张元勋建造的文笔塔，戚继光抗倭古城墙和壮丽的清代摩崖石刻；有纪念该校创始人授智法师和德高望重的老校长叶如兆的“智苑”和“如园”；有万世师表孔子石像和时代榜样雷锋塑像；有儒家箴言石刻和名家语录标语牌；还有富含新中历史人文的楼亭景观。东校园的“求真厅”、“先生居”、“汗牛栋”与西校园的“授智楼”、“登明村”、“明德堂”等遥相呼应，相得益彰，使东校园以湖泊亭廊为主体的园林风格，与西校园以山塔摩崖为标志的校园特色东、西相衬，相互媲美，达到自然美景与人文神韵交相辉映的境界。

新河中学是台州市唯一同时拥有“全国德育工作先进集体”和“全国体育工作先进集体”两项全国先进光荣称号的学校，有以班主任工作“四不”、“五心”、“五到场”、“十知道”等为代表的成功德育经验和以排球与赛艇为代表的用金银牌铸就的体育特色品牌。

反映新河中学教师教科研成就的《新中教育》、反映新河中学学生文学写作水平的《启明星》在2006年“首届全国中小学优秀校内报刊”评选活动中分别荣获“最佳校刊一等奖”和“最佳社团刊一等奖”。

发展前景

前几年，新河中学高考上重点大学线人数曾多年名列台州市第五、第六或第七，其中2007年上重点大学线人数多达168人，最近两三年，因温岭市初升高人数急剧减少、招生体制变化及学校格局等诸多因素的影响，伴随着整个温岭市高考上重点大学线人数的下滑，新河中学上重点大学线人数也在下滑。然面临逆境，新河中学并未逆来顺受，“行到水穷处，坐看云起时”，新河中学选择了从逆境中奋起。

在2012年6月和2013年1月台州市的地区统考中，按台州市划定的上重点大学预估线人数，新河中学三个级段均又突破100人大关，上重点大学线人数强势攀升。

新河中学，修身、求学的硐天福地，智者的选择。

外界评价

广而言之，随着温岭城市化的进一步加快，市民的趋城心理更加浓厚，加之兄弟学校的崛起，新河中学地处农村的区位劣势将进一步凸显，发展形势越发严峻。