东莞市大朗中学，是一所公办完全中学。学校创建于1958年，1994年乔迁新校，2004年增建新功能楼，完善了校园网络、地理园、生物园等配套的设施设备，总投资超过五千万元。多年来，大朗中学沐浴着党的阳光，滋润着人民的雨露，办学条件日臻完善，教学质量逐年提高。

学校概况

学校占地109亩，总建筑面积33148平方米，其软硬件建设都是以省一级学校为标准进行的，分为教学区、运动区和生活区三大部分。整个校园布局合理、文化氛围浓厚，环境幽雅，树木葱茏，绿草如茵，亭、台、楼、阁、池镶嵌其中，真乃读书胜地。

教学区内有71个大室和33个小室，其中38个课室全部配置多媒体教学平台，校园网、实验室、校园广播电台和各类多媒体教学功能室一应俱全。此外还建有生物园和地理园各1个。

运动区占地26666平方米，有五个篮球场，一个排球场，两个羽毛球场，一个400M标准田径场（内设一个标准足球场）。生活区占地13333平方米，建有教工宿舍两栋，学生宿舍一栋（一楼为能容3000多人集会的大会堂）。

2000年学校被评为东莞市“园林式单位”和“绿色学校”，2004年被评为东莞市“现代教育技术实验学校”，2005年12月8日顺利通过了东莞市一级学校评估组的评估验收，2006年被大朗镇定为“文明东莞三有序”教育实践活动示范学校。

学校现有42个教学班，学生2100多人，教职工176人，其中有中学高级教师25人、中学一级教师88人。94年乔迁新校以来，学校全面贯彻德、智、体全面发展的教育方针，不断深化教育改革，强化学校管理，从严从细从实治校，取得较为显著的成绩。

95年中考名列全市首位，96年初中教学质量获市二等奖，高考成绩更是令人振奋，连续10年在全市普通农村中学中名列前茅，其中94年名列全市普通农村中学首位，96年排名第二，被评为“市高考成绩优秀单位”，受到市委市政府的表彰奖励。2005年高考再次刷新记录，超额完成教育局下达的高考指标任务，考上本科多达30人，录取率为100%。

中考成绩从2003年到2005年每年平均分比上年增加20多分，合格率超过50%。多年来高考上线人数逐年增加，为国家高校输送了一大批品学兼优的学生，有的学生考上清华大学、中山大学、暨南大学、华南师范大学等国家重点院校。学生参加全国、省、市组织的各学科知识竞赛，均取得较好成绩。

2003至2005年，我校集体奖项中，获国家级奖励2项，市级奖励15项，镇级奖励18项；我校师生个人奖项中，获国家级奖励129人次，省级奖励23人次，市级奖励178人次，镇级奖励194人次。多年来，我校荣获“市普法教育先进单位”、“镇先进党支部”、“镇先进学校”、“镇文明单位”等光荣称号。

40多年来，在镇党委、镇政府及上级教育主管部门的正确领导和支持下，大朗中学不断完善办学设施、扩大办学规模、提高办学效益。

目前，全体朗中人在年轻而富有干劲的领导班子的领导下，坚持“以人为本，全面发展，夯实基础，为国育才”的办学理念和“质量立校、改革活校、科研兴校、特色强校”的办学思路不负大朗人民的重托，努力实现“用五年左右的时间把大朗中学高中办成市优质高中，初中进入全市先进行列”的目标。

办学历程

学校创办于1958年8月，当时只有两个初一班，没有校舍、校门，暂借大朗镇巷头新墟两间粮仓作课室。1959年9月，该校扩大到四个班，学校迁至大朗镇大井头校址。

1969年，大朗中学增设高中部，后几经调整，于1980年最终发展成为大朗镇一所公办完全中学。1992年，镇党委镇政府投巨资兴建新校并于1994年2月落成，学校从大井头校址搬迁到大朗镇美景大道校址，开始了新的征程。

学校从创办至今，从无到有，从小到大，几经调整，三易校址，走过了50年的风雨历程，一步一步地不断迈上发展的新台阶。目前，大朗中学已发展成为占地总面积72666平方米，总建筑面积33148平方米，在校学生近2300人，教育教学设施完备，环境优雅，文化氛围浓郁，教育教学质量不断提升的大朗镇龙头学校。

2005年，大朗中学被评为东莞市一级学校，2008年12月学校又顺利通过了广东省一级学校的评估验收，自此，大朗中学已发展成为在东莞地区具有一定影响力，正跻身于东莞市先进学校行列的镇级完全中学。

办学宗旨理念

办学理念：以人为本全面发展夯实基础为国育才

学校校训：团结奋进开拓创新

学校校风：尊师爱生乐教爱学

领导作风：求真务实廉洁高效

学校教风：崇教厚德博学善教务实进取为人师表

学校学风：多思好问善练求知求活求真

办学目标

以全面实施新课程改革为契机，加强内涵发展，全面提高教育教学质量，在2010年前，实现“高中办成全市优质高中，初中进入全市先进行列”的目标。以广东率先基本实现现代化为背景，以东莞市建成全国优质高中基地为动力，打造学校品牌，力争在2015年左右使我校成为全市镇区示范性学校。

办学特色

学校明确提出了“质量立校，特色强校”的治校方略，特别注重抓教风和学风建设，注意抓教师作用的发挥和学生学习积极性的提高，注重抓教学常规的落实，注重抓管理机制的科学运用。

学校德育工作注重严格管理与正确引导相结合，通过学生自治管理进行学生行为规范的养成教育；通过创设丰富校园文化对学生的情操进行熏陶，并紧紧围绕德育为首、教学为主的中心开展德育工作。学校教学工作注重抓常规管理，注重抓教学效率的提高；重视教育科研工作和名师的打造，注重可持续发展。

学校体艺教育，努力创造“体艺见长”的特色。目前，大朗中学全体教师正以“团结拼搏，负重奋进，自强不息，敢于争先”的精神，全身心投入到教育教学工作中去，促进了大朗中学良好校风的形成，为教育教学质量有较大的突破奠定了坚实的基础。全校上下呈现出一片生机勃勃，奋发向上的新风貌。

办学成果

学校办学成果累累，桃李芬芳。尤其自94年乔迁新校以来，学校全面贯彻德、智、体全面发展的教育方针，不断深化教育改革，强化学校管理，从严从细从实治校，取得较为显著的成绩。

95年中考名列全市首位，96年初中教学质量获市二等奖；以市平均成绩为参照系，2005年、2006年中考人均分连续两年比上年提高20分以上，2007年、2008年连续两年超市平均分二十分以上。

学校高考成绩一直以来位于农村中学前列。其中94年名列全市普通农村中学首位，96年排名第二，被评为“市高考成绩优秀单位”。最近两年，学校高考成绩大幅提升，2005年参加高考225人，上本科线人数33人，上3A线以上99人，全部学生被录取在专科以上学校，实现了“满堂红”。

2006年高考再次刷新记录，各线超额完成教育局下达的高考目标，录取到重点本科院校2人，超市教育局下达基本目标1人，完成率200%；录取到一般本科院校以上36人，超市教育局下达基本目标26人，完成率360%；录取到3A（专科）以上院校54人，超市教育局下达基本目标8人，完成率110%。

录取到3B（专科）以上院校230人，超市教育局下达基本目标68人，完成率150%。此外，06年高考单科700分以上的考生有四人，也是近年来新的突破。2007年，上重点线1人，完成率100%。上本科线以上人数31人，超市教育局商定的基本任务10人，完成率148%。

3A以上79人，超市教育局商定的基本任务23人，完成率141%。3B以上194人，超市教育局商定的基本任务29人，完成率118%。2008年，上重点本科线人数2人，超过市教育局商定争取目标1人（基本目标为0），其中1人达633分，进入全市高分层行列。上普通本科线以上39人，超过市教育局商定基本目标25人，完成率达278.6%。

上三A线以上84人超过市教育局商定基本目标39人，完成率达186.7%。上三B线以上233人，比去年增加58人，超过市教育局商定基本目标57人，完成率达132.4%。

多年来，学校荣获“东莞市普法教育先进单位”、“大朗镇先进党支部”、“大朗镇先进学校”、“大朗镇文明单位”“东莞市关心下一代先进集体”等光荣称号。

2000年学校被评为东莞市“园林式单位”和“绿色学校”，2005年2月被评为“东莞市现代技术实验学校”，2005年12月被评为东莞市一级学校，2006年学校被评为“档案工作省级达标单位”和“东莞市贯彻体育卫生两个条例优秀等级学校”，学校团委获“东莞市2006年度学校共青团工作先进单位”。

“东莞市2008年度学校共青团工作先进单位”，008年12月被评为广东省一级学校。此外，学校教师、学生参加全国、省、市组织的各项各类比赛，均取得较好成绩。

学校男子篮球队曾荣获2002年东莞市中学生篮球比赛第一名，2006年学校男子、女子篮球队获东莞市中学生篮球赛亚军和季军，2007年，第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛中荣获绘画类一等奖，2008年，第二届“地球小博士”全国地理科技大赛中荣获二等奖。