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	<title>体育运动与身心健康</title>
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	<title>体育运动与身心健康</title>
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		<title>体育运动与身心健康(钱建龙著作的书籍)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[季惟生]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 27 Nov 2022 14:36:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[知识]]></category>
		<category><![CDATA[体育运动与身心健康]]></category>
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					<description><![CDATA[《体育运动与身心健康》是2006年武汉大学出版社出版的图书，作者是钱建龙。 图书简介 本书内容包括：体育运动与身心健康的概述、体育运动与身体健康、体育活动与心理健康、体质测量评价与...]]></description>
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<article>
<p>《体育运动与身心健康》是2006年武汉大学出版社出版的图书，作者是钱建龙。</p>
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<h1>图书简介</h1>
<p>本书内容包括：体育运动与身心健康的概述、体育运动与身体健康、体育活动与心理健康、体质测量评价与心理健康测量评价、亚健康与体育人口等。随着社会的进步、科技的发展，人们对身心健康需求显得越来越强烈。然而，现代高科技，一方面给人的身心健康提供了良好的医疗保障设施，另一方面它也给人的身心健康产生一些负性的影响，如运动不足症、亚健康、现代“文明病”等。针对这些负性影响，有些人采用吃药、打针和吃补品等方法，有的人则采用体育健身的方法，哪种方法更好?相信读者在看完本书后自然会有一个正确的判断。</p>
<h1>图书目录</h1>
<p>第一章体育运动与身心健康的概述</p>
<p>第一节体育运动对身心健康的意义</p>
<p>一、生命在于运动</p>
<p>二、体育活动与现代社会生活中运动不足病</p>
<p>三、延年益寿、抵抗疾病离不开体育活动</p>
<p>四、体育活动对人整体素质的影响</p>
<p>五、大中小学生健康现状需要体育活动</p>
<p>六、健康新问题与体育锻炼</p>
<p>第二节身心健康的概念</p>
<p>一、健康的定义</p>
<p>二、运动素质与身体素质及心理健康</p>
<p>三、健康程度的分类及评价标准</p>
<p>第三节大学生体育课健身和健心的新目标</p>
<p>一、体育课程的性质</p>
<p>二、体育课程目标</p>
<p>三、用新的眼光看待学校体育的功能</p>
<p>第二章体育运动与身体健康</p>
<p>第一节影响身体健康的因素</p>
<p>一、健康的“二因素”说</p>
<p>二、健康的五大基本要素</p>
<p>第二节体育锻炼的原则</p>
<p>一、体育锻炼的一般原则</p>
<p>二、体育锻炼的内容</p>
<p>三、体育锻炼的方法</p>
<p>四、长期体育锻炼的科学安排</p>
<p>五、一次体育锻炼的科学安排</p>
<p>第三节体育锻炼对人体形态、机能的影响</p>
<p>一、体育锻炼对运动系统的影响</p>
<p>二、体育锻炼对心血管系统的影响</p>
<p>三、体育锻炼对血液成分的影响</p>
<p>四、体育锻炼对呼吸系统的影响</p>
<p>五、体育锻炼对神经系统的影响</p>
<p>第四节健美与健身</p>
<p>一、健美运动的作用</p>
<p>二、健美标准</p>
<p>第五节不良的生活方式及运动的负性影响</p>
<p>一、不良的生活方式</p>
<p>二、运动的危害性</p>
<p>第三章体育活动与心理健康</p>
<p>第一节体育活动与心理活动</p>
<p>一、体育的产生、发展与人的心理</p>
<p>二、体育活动与感知觉</p>
<p>三、体育活动与记忆</p>
<p>四、体育运动与思维</p>
<p>五、体育运动与个性</p>
<p>第二节体育运动与心理健康</p>
<p>一、影响心理健康的因素</p>
<p>二、体育活动与情绪</p>
<p>三、体育活动的心理健康效应</p>
<p>第三节体育活动的心理健康功效的原因和机制</p>
<p>一、体育活动促进心理健康的原因</p>
<p>二、体育活动产生心理效益的机制</p>
<p>第四节影响良好心理效应的体育活动因素</p>
<p>一、体育活动的类型</p>
<p>二、体育活动的强度</p>
<p>三、体育活动的持续时间</p>
<p>四、体育活动的频率</p>
<p>五、获得体育运动良好心理功效的方法</p>
<p>第五节特殊群体锻炼者的心理特点和心理保健</p>
<p>一、中年人的心理特点与体育锻炼的心理指导</p>
<p>二、老年人的心理特点与体育锻炼的心理指导</p>
<p>三、妇女的心理特点与体育锻炼的心理指导</p>
<p>第六节影响参加体育锻炼的心理因素</p>
<p>一、参加体育锻炼的动机</p>
<p>二、影响坚持体育锻炼的因素</p>
<p>第七节体育锻炼与心身疾病</p>
<p>一、身体疾病引起心理的障碍</p>
<p>二、心身疾病与社会心理因素</p>
<p>三、从心理因素的影响认识心身疾病</p>
<p>四、体育锻炼对心身疾病和心理健康作用</p>
<p>第四章体质测量评价与心理健康测量评价</p>
<p>第一节体质测量与评价</p>
<p>一、体质测量与评价概述</p>
<p>二、身体形态的测量与评价</p>
<p>三、身体机能的测量与评价</p>
<p>四、身体素质的测定与评价</p>
<p>第二节我国国民体质监测的内容、结果与分析</p>
<p>一、体质监测内容</p>
<p>二、我国国民身体素质现状及其规律</p>
<p>第三节心理健康测量与评价</p>
<p>一、心理测量概述</p>
<p>二、心理健康的测量种类</p>
<p>三、心理健康测量应注意的问题</p>
<p>四、心理测验在心理诊断中的独特作用</p>
<p>第五章亚健康和体育人口</p>
<p>第一节亚健康</p>
<p>一、亚健康的概述</p>
<p>二、产生亚健康状态的原因</p>
<p>三、亚健康的一般症状</p>
<p>四、亚健康的危害</p>
<p>五、亚健康状态的消除或缓解方法</p>
<p>第二节体育人口</p>
<p>一、体育人口的概念及标准</p>
<p>二、体育人口的几种分类</p>
<p>三、我国体育人口的现状</p>
<p>四、我国体育人口的不平衡状况及原因分析</p>
<p>五、体育人口参加体育活动的情况</p>
<p>第六章运动处方和运动损伤</p>
<p>第一节科学锻炼的重要性</p>
<p>一、运动不当危害健康</p>
<p>二、健身运动要讲科学</p>
<p>三、运动量怎样安排才算合适</p>
<p>第二节运动处方的起源和发展</p>
<p>一、运动处方的起源</p>
<p>二、运动处方发展</p>
<p>第三节运动处方的基本原理</p>
<p>一、运动处方的概念和作用</p>
<p>二、运动处方的种类</p>
<p>三、运动处方的原理</p>
<p>四、制定运动处方的基本原则和程序</p>
<p>五、运动处方的主要内容</p>
<p>六、运动处方的制订方法及注意事项</p>
<p>第四节介绍某些身心疾病的运动处方</p>
<p>一、常见慢性病患者的体育锻炼原则及体育医疗</p>
<p>二、常见慢性病的运动处方</p>
<p>第五节运动性病症的预防与处理</p>
<p>一、过度训练</p>
<p>二、过度紧张</p>
<p>三、运动中腹痛</p>
<p>四、肌肉痉挛</p>
<p>五、运动后肌肉酸痛</p>
<p>六、休克</p>
<p>第六节常见运动性损伤的预防与急救</p>
<p>一、运动损伤的预防</p>
<p>二、运动损伤的急救</p>
<p>第七章常用的体育健身健心方法</p>
<p>第一节常用的健身方法</p>
<p>一、新世纪健康生活的策略</p>
<p>二、保健几大趋势</p>
<p>三、生活中的健身高招</p>
<p>四、最优健身运动</p>
<p>五、国外健身新法</p>
<p>六、健身新思路：“仿生”运动</p>
<p>七、健身怪法保平安</p>
<p>八、流行健身活动项目</p>
<p>九、两分钟的健身</p>
<p>十、每天三分钟搞定健康</p>
<p>十一、三类运动保健康</p>
<p>十二、夏季运动后五不宜</p>
<p>十三、继身中有趣的“八”字</p>
<p>十四、提升新陈代谢速度的十种方法</p>
<p>十五、专家推荐科学健身十法</p>
<p>十六、拥有健康体魄的十二条法则</p>
<p>十七、保健最佳时间</p>
<p>十八、健美最佳效果</p>
<p>第二节健身小知识问答</p>
<p>一、怎样选择体育锻炼的时间</p>
<p>二、体育锻炼时如何控制运动量</p>
<p>三、体育锻炼时怎样注意合理的呼吸方法</p>
<p>四、体育锻炼时出现不舒服感觉怎么办</p>
<p>五、运动需要你补充哪些营养物质</p>
<p>六、从事不同的运动项目后怎样补充营养</p>
<p>七、影响健康的恶习有哪些</p>
<p>第三节常用的健心方法</p>
<p>一、心理健康的现状</p>
<p>二、常见的健心之法</p>
<p>附录一常用的测量评价表</p>
<p>一、常用心理测验量表</p>
<p>二、亚健康测量量表</p>
<p>附录二健身名言、格言和谚语选</p>
<p>一、名人名言</p>
<p>二、健身养生谚语、格言</p>
<p>主要参考文献</p>
</article>
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