王红霞，汉族，大学本科学历，高级教师。1991年毕业于宝鸡师范学院汉语言文学系。

人物简历

在十六年的工作经历中，长期从事高三语文教学工作及理科实验班班主任工作，带过六届毕业班。

教学理念

坚持“教学永远具有教育性“的信条，努力使学生的“思想修养与学业成绩一起成长”

“像守望即将收割的麦田一样守望孩子们的成长”是我最大的快乐。

提倡“高分高能”

教学成绩

1996、1998、1999、2002连续四年的高考成绩名列前茅，被评为“高考成绩先进个人”；

2005年所带两个文科班的高考语文平均成绩达到123分，

2005年担任毕业班班主任，所在班级学生获得陕西省文科第五名的好成绩，其中两人考入北大、清华。

学术成果

聚焦高效课堂：本文就新课程下有关“高效课堂”的几个主要问题展开了阐释.首先是对“高效课堂”的概念进行了解释，并对高效课堂的效率效果加以界定；其次论述了高效课堂产生的国际国内背景，尤其指出了国内实施高效课堂的困难；最后重点总结目前国内几种流行的高效课堂教学范式的共同特点，以期有更多的学校和教师都能投入到这种课堂教学的改革之中来。

在阅读中重现人物-阅读教学新思维探析：这个时代，语文教学越来越走向开放性，各种充满生机的前沿理论逐渐被更多的教师所接受，他们大胆尝试、反思、探微，尤其是在阅读教学方面，各种教学思维新秩序不断涌现。

科研成果

教育教学论文：

《高三班主任工作体会》（在全省国防系统高三班主任工作会议上进行交流）

《严而有度》（市级教育论文一等奖）

《“思量品德量化考核”初探》（市级论文二等奖）

《放得开、收得拢》（在2005年中学语文教学参考第4期上发表）

《学生心里最渴望的》（在2005年中学语文教学参考第12期上发表）

《润物细无声》（研究性学习课题研讨，收进学校研究性学习专刊）。

获得荣誉

在校教学案例评比中获得“一等奖”。

1999年被评为“论文撰写先进个人”和“优秀教师”。

多次被评为“优秀班主任”和“先进个人”。