哈尔滨华德学院（Harbin Huade University）是国家教育部批准的全日制普通本科高校，是黑龙江省高等教育强省建设规划“1115”工程重点建设高校，黑龙江省首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校，全国应用技术大学（学院）联盟35所理事单位之一。

学校前身为1992年的创办的哈尔滨工业大学边远地区短缺人才大专班，2003年建立哈尔滨工业大学华德应用技术学院，2011年4月7日更名为哈尔滨华德学院。

据2021年8月学校官网显示，学校占地总面积62万平方米，设有11个二级学院，3个教研部，有40个本科专业，在校生近万人。 

办学历史

1992年，受黑龙江省人事厅和哈工大委托、省教委同意，创办“哈尔滨工业大学边远地区短缺人才大专班”。/n

1994年1月，哈尔滨工业大学机电工程学院培训中心成立，是黑龙江省最早从事职业技术高等师范本科教育的机构。/n

1997年5月8日，“哈尔滨工业大学职业技术学院”正式建院，成为黑龙江省第一所重点普通高校内设高等职业技术学院办学实体。/n

2000年，被教育部授予“全国职业教育师资培养培训重点建设基地”。

2002年，被哈工大授予“国防科技人才贡献”奖。

2003年，黑龙江省政府文件批复，在“哈尔滨工业大学职业技术学院”的基础上建立“哈尔滨工业大学华德应用技术学院”。

2006年，被省民政厅授予黑龙江省民办非企业单位“自律与诚信建设先进单位”。

2008年，被省人民政府授予 《黑龙江省高等教育强省建设规划》“1115”工程重点建设高校。

2009年，被省教育厅授予黑龙江省民办高校“示范单位”。

2010年，被民政部授予“全国先进社会组织”；4月7日，教育部文件批准“哈尔滨工业大学华德应用技术学院”转设为民办普通本科学校，更名为“哈尔滨华德学院”。 [16] 

2012年，被省教育厅、省民政厅授予黑龙江省民办高校“免检单位”。

2013年，成为全国应用技术大学联盟首批35家理事单位之一。

2016年，在省内“转设”民办高校中率先通过本科院校教学工作合格评估。

2017年，被省委宣传部、省全民国防教育领导小组授予省级国防教育基地。

2018年，被教育部授予“全国国防教育特色学校”。

2019年，被省委、省政府授予“文明校园标兵”称号。

办学条件

院系专业

据2021年8月学校官网显示，学校设有11个二级学院，3个教研部，有40个本科专业，涵盖工学、管理学、经济学、文学、艺术学5个学科门类。

师资力量

截至2016年8月，学校有专任教师569人，其中具有研究生学位者396人，占教师总数的69.5%；具有副高级以上职称的教师239人，占教师总数的41.9%，具有副高级以上职称的教师占教师总数的41.9%。

教学建设

质量工程

截至2020年8月，学校有省级一流本科专业建设点1个，黑龙江省“卓越工程师教育培养计划”试点专业1个，黑龙江省重点专业1个，黑龙江省特色应用型本科示范专业集群（培育）1个，黑龙江省高等学校课程思政建设示范课程1个。

教学成果

截至2021年6月，近年来，学校共编写教材383部，其中，入选“十二五”国家级规划教材1部；获得首届黑龙江省优秀教材建设奖一等奖1项；获得黑龙江省优秀高等教育教学成果奖11项，其中，省级教学成果一等奖1项，二等奖10项。

校园环境根据2016年1月学校官网显示，学校有国家教育部教学改革试点专业1个，黑龙江省省级精品课程1门，黑龙江省省级重点专业2个，黑龙江省省卓越工程师教育培养计划试点专业1个；有2个校级实验教学中心，有2册国家级教材。/n国家教育部教学改革试点专业：交通运输国家级教材：《汽车构造》、《数据通信与计算机网络》黑龙江省省级精品课程：汽车构造黑龙江省省级重点专业：交通运输、信息与通信工程卓越工程师教育培养计划试点专业：焊接技术与工程/n

截至2015年9月，学校与美国职业与技术教育协会、英国华威大学、韩国湖西大学等机构开展了学术交流活动，访问了布鲁奈尔大学、诺桑比亚大学、纽卡斯尔大学、华威大学、考文垂大学、伦敦都市大学等知名高校，参加2014中美职业教育论坛等学术会议。/t/n

截至2014年底，学校与呼兰区委、区政府共建呼兰区大学生创业园，和台商，吴江中达电子企业联办台达机械班、台达电子班多批毕业生，已活跃在企业第一线管理岗和科研岗位上；与中兴集团共建“华德—中兴NC学院”，培养电信人才；与大庆之星汽车有限公司建立“奔驰汽车营销班”，培养汽车人才等成效显著，获得用人单位的一致好评。与省科学院自动化研究所、哈尔滨焊接研究所等科研机构展开合作，建立甲骨文班、焊接卓越工程师班等。

所获荣誉

截至2014年底，学校先后荣获“中国民办教育创新与发展贡献奖”、“自律与诚信建设先进单位”、“国防科技人才贡献奖”、“科技创新先进单位”、“全省先进社会组织”、“省民办高校示范单位”、全省社会组织深入学习实践科学发展观活动“先进单位”、黑龙江省高等学校“学生工作先进集体”、“黑龙江省大中专学校毕业生就业工作评估优秀学校”、首届“黄炎培杰出校长奖”、第二届“黄炎培优秀学校”、第三届“黄炎培优秀教师奖“全国民办教育先进集体”等荣誉称号。/n

2010年2月，被国家民政部授予“全国先进社会组织”。

2011年6月，学院荣获“中国民办高等教育优秀院校”奖。

学术研究

科研平台

据2021年8月学校官网显示，学校设有科技创新研究院、高教研究所等学术机构，各学院成立若干研究所。

科研成果

截至2021年6月，近年来，学校共承担校级以上各级各类课题284项，其中，国家级课题11项，省级课题38项；发表学术论文2400余篇，其中，SCI收录论文3篇、EI收录论文11篇， CPCI检索论文1篇；出版专著5部；获得校级以上各类教育科研奖180余项；获得国家专利279项。

学术资源

馆藏资源：/n截至2021年6月，学校图书馆拥有中外文纸质图书92万余册，中外文期刊200余种，光盘7000余种，提供阅览座位1700余个，有电子图书66万余册，引进中国知网数据库、金典数字图书馆、超星电子图书数据库、歌德电子书借阅机、FIF外语学习资源库等，开通博看期刊数据库、读秀中文学术搜索、森途学院—就业创业数字平台、新东方多媒体学习库等；作为中国高等教育文献保障系统成员馆，图书馆可通过馆际互借平台与全国的CALIS成员馆之间实现馆际互借与文献传递服务，与哈尔滨工业大学图书馆实现资源共享。

学术期刊：/n《应用技术教育研究》是由哈尔滨华德学院主办的内部期刊，是以反映该校科研和教学成果为主的学术理论刊物；主要栏目及刊载内容有：特稿（特别时政稿件）、理论探索（理论研究、探讨文章）、技术应用（技术研究、推广、应用文章）、教学改革（优秀教学改革方案、成果）、工作研究（工作思路、方法、研究报告）、结题报告（各类科研项目结题报告）、经验交流（典型工作经验、体会）、研究简报（研究进展、成 果信息）、学术动态（学术进展、学术活动）、专利荟萃（专利介绍）、学子天地（优秀毕业论文、优秀毕业设计、获奖成果）、专业展示（学校各专业介绍）、人物风采（学校人才介绍）等。

文化传统

形象标识

校徽

哈尔滨华德学院校徽是由“循环线、英文字母、数字、主楼和齿轮”所组成。

齿轮线型：体现学院工科院校的属性，代表先进技术和精益求精的治学特点。渐变的循环线：代表数字信息技术的传播和发展，又寓意华德精神发扬光大。主楼造型：体现我院的标志性建筑，增强标志的识别性。数字1992：华德的创办时间；英文字母HD：华德英文全称“HuaDe”的缩写，寓意哈尔滨华德学院开放式、国际化的办学理念；两条对称的弧形线勾勒出书本的轮廓形态：体现学院教书育人的本质，又恰似水纹造型，突出学院的地理坐标（松花江畔）。基底的两条粗壮线条寓意双手万能，体现技能型人才培养的办学特色。

标志整体造型以哈工大标志为原型，是哈工大精神的传承和发扬，体现学交的自身特点。

校旗

哈尔滨华德学院校旗释义：校旗由“蓝白条纹、学院名称、校徽”组成。蓝白条纹代表应用型教育的广阔天空。校旗上的校徽寓意学院在华德精神、理念的引领下，向全国一流民办工科应用型高校迈进。

精神文化

华德精神

大爱、责任、荣誉、合力、坚韧

大爱——热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、有仁爱之心、爱亲友、爱社会、爱团队，坚定人生信念、珍爱人生、爱事业、爱学习、爱生活。

责任——担起人生责任；担当时代责任和历史使命；在职业生涯中努力做到尽职尽责、尽善尽美。

荣誉——以祖国为荣，以事业为荣，以母校为荣，以岗位为荣。

合力——公正、宽容、协调，具有团队精神，将个人价值融入团队意志之中，在为团队发展贡献力量的过程中实现个人发展。

坚韧——在实践中磨砺意志、锤炼品格，拥有艰苦奋斗的决心、坚持不懈的恒心、事业成功的信心。 

校训

诚毅 求真 笃学 强技

诚毅，指为人处事诚实守信、有毅力，具有“上善若水”的人格。“诚者，物之终始，不诚无物。”（《礼记·中庸》）“毅，士不可以不弘毅，任重而道远。”（《论语·泰伯》）。“诚”蕴含忠诚祖国，诚以待人之意；“毅”则体现刚毅顽强，毅以处事的内涵。

求真，就是探索真理，指在科学理论与方法的指导下不断地认识事物的本质，把握事物的规律。“士志于道”（《论语·里仁》），求真是一种理想信念追求，也是一种实践行为。黄炎培之言：“理必求真，事必求是” 。

笃学，语出《论语·泰伯》：“笃信好学，守死善道。”“笃学”由“笃信好学”演化而来，意为心无旁鹜，专心好学。“笃学”即志于学，专于学，厚于学，在知识与技能上实现厚积厚载。为人要有人品，治学也要有“品格”，这就是“笃学”，就是老老实实、认认真真的做学问。

强技，即强化技能，崇尚能力，体现了应用型人才培养的特色。《庄子》：“道也，进乎技矣”，意为所有技艺的获得和培养，都必须通过长期的、艰苦的具体实践，达到一种精诚之境。“强技”既是对高等应用型实践教学能力的要求，是其“立身之本”，是对学生技术立身、技术自尊、技术自强的要求，体现了高等应用型教育的特点。

“诚毅 求真 笃学 强技”的校训，秉承古训内涵，汲取近现代杰出教育家思想的精髓，赋予华德特色，既体现学校的办学传统，又符合时代精神，折射了学校的办学理念，揭示了学校坚守的办学追求、宗旨和原则，始终把“立德树人”作为根本任务，依法办学、诚信办学、民主办学，形成优良的教风、学风、校风，培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才。

现任领导

历史事件

2021年7月，黑龙江省高级人民法院判决哈尔滨华德学院给付学校校名使用费（管理费）历史欠款本息合计4061.93万元，截至2021年9月底，学校已收到哈尔滨华德学院应支付的全部款项。