良师益友，成语，良：好；益：有帮助。意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。出自《论语·述而》。近义词：情同手足、莫逆之交。反义词：一丘之貉、狐群狗党。语法：联合式；作主语、宾语、定语；含褒义。

基本信息

释义

【出自】：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”

【示例】：和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别，悲痛之情是难以尽述的。 夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》

详细释义

汉·刘向《说苑·说丛》：“贤师良友在其侧，诗书礼乐陈于前，弃而为不善者，鲜矣。”

示例

纪念孙尚清先生诞辰七十周年( 魏加宁)

2000年8月26日，是孙尚清老师诞辰70周年纪念日。尽管孙尚清先生去世已经4年多了。但对于我们这些他生前的身边工作人员来说，他的音容笑貌和谆谆教诲，至今仍然萦绕在我们的脑海。

1985年国务院发展研究中心正式成立，孙尚清先生被任命为发展中心副总干事，并于1993年接替马洪同志担任发展中心主任一职。在此期间，孙尚清先生多次组织长江综合考察、旅游经济发展战略等重大调研项目，并较早提出和部署研究国家经济安全问题。

孙尚清先生生前在学术界享有盛誉，不仅在中国社科院研究生院、北京大学等7所著名院校任兼职教授，同时还被选举为中国生产力学会、中国市场学会、中华日本经济学会等6家全国性学术团体的会长。

孙尚清先生在国际上，尤其是在日本、美国等发达国家也享有很高的声誉。1999年在他逝世3周年之际，日本经济界的友人们专门为他举行纪念会，并出版了纪念文集。我受发展中心领导委托有幸参加了这次令人难忘的纪念会。 

身边的人

书伴我成长高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边无垠。 小时，常常躺在床上，入迷地看着书上的图画，心里无限崇拜作者，可以写出这么棒的书来。那时，我就盼望着有一天自己也会是一个写书的人。 上小学后，妈妈告诉我，要想当一名作家，必须有位良师益友在旁边为你指路引航。

而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的作文书报。在众多的作文报刊中，妈妈为我选择了《小天使报作文王》。她新颖奇趣，看了使人茅塞顿开。我暗暗下决心：要多读《小天使报》，用报上的知识作为实现写作理想的阶梯。从那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使报》。时间一长，我的写作能力如同芝麻开花节节高，“小书迷”“小作家”的称号也随之而来。 上初中后，我的视野不再局限于作文书刊，目光投向了四大名著。短短的一个月时间，我将《水浒传》读罢，尽管有一些难以理解的地方，但是基本上却读通了。

我佩服鲁智深的讲义气，但对他的鲁莽却嗤之以鼻；我景仰吴用的足智多谋，却对他的不精武艺而感到遗憾。总之，是书让我懂得了做人的道理，懂得了去认识世间的好恶。 学海拾贝，童年生活多么快乐；书中寻宝，精神世界多么美好。

典故

东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”

所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。

这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器。