南通职业大学（Nantong Vocational University）始建于1973年，坐落在江海交汇、紧邻上海、物阜民安、人文荟萃的长三角北翼，以“中国近代第一城”著称的江苏省南通市，是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案设置的综合性全日制普通高校，是全国办学历史最长的高等职业院校之一，是全国为数不多涵括学历教育、技工教育、职业培训于一身的职业院校。学校面向江苏、山西、山东、浙江、安徽、江西、河南、河北、广东、广西、四川、贵州、云南、甘肃等14个省份招生，建有崇川和海门两大校区，设有机械工程、电子信息工程、药品与环境工程、建筑工程、汽车与交通工程、艺术设计、经济管理、国际合作教育（外国语）、技师、海门、继续教育、马克思主义等12个学院，校园总面积1000多亩，建筑面积40多万平方米，现有教职工800多人、各级各类在校生近18000人。

2019年12月，被教育部、财政部列入第四类高水平专业群建设单位（C档）。

办学历史

原南通技师学院，1956年，南通市技工学校创建。/n1961年，南通市技工学校撤销。

1978年，南通市技工学校复校。

1999年，南通市技工学校更名南通市高级技工学校。

2000年，南通市高级技工学校更名南通技师学院。

原南通工业管理干部学院，1984年元月，经江苏省人民政府批准、国家教委正式备案，在南通市工业干校的基础上建立成人高校——南通工业管理干部学院。

原南通市职工大学，1973年，南通市电子仪表系统工人大学、南通市一轻局工人大学、南通市二轻局工人大学、南通市机械系统工人大学相继创建。1982年，该四校合并组建为南通市职工大学。

1983年，南通职业大学创建（合署）。

1992年，南通工业管理干部学院撤销，并入南通市职工大学。

1997年，南通市纺织工业职工大学并入南通职业大学。

2000年，南通市粮食职工学校并入南通职业大学。

2004年，南通技师学院并入（合署）南通职业大学。

2006年，南通市职工大学撤销，部分并入南通职业大学。

2019年12月，被教育部、财政部列入第四类高水平专业群建设单位（C档）。

办学条件

院系专业

2015年学校官网显示，该校建有机械工程、电子信息工程、化学与生物工程、建筑工程、纺织服装、经济管理、应用人文与旅游管理、艺术设计、外国语、汽车与交通工程学院10个二级学院及外国语（国际合作教育）、技师、继续教育、海门4个其他教学单位；开设58个专业（专科）。 

其中南通职业大学海门学院位于江苏省南通市海门区城区西南角，和上海市崇明岛隔江相望，紧临海太汽渡、苏通大桥，距南通市中心约50公里；学院主要承担一年级新生的教学和管理任务，课程及教师主要由学校统一安排，并定期或不定期派专家、教授到学院举办学术讲座；学生在完成一年级学习后，第二年返回本部继续学习。

师资力量

学校专任教师中正、副教授比例达到41.8%，在全省高职院校中位于前列；青年教师中硕、博士比例达到69.38%；具有“双师”素质的教师占到近90%，全国优秀教师1人，享受国务院津贴1人，江苏省“333 高层次人才培养工程”培养对象6人，省高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象5人；有3个省级优秀教学团队。

教学建设

学校拥有中央财政支持重点专业2个，省级重点专业群（建设点）4个，省级品牌专业1个，省级特色专业8个，校级重点专业群（建设点）5个；国家精品课程2门、省级精品课程10门，省级高等教育人才培养模式创新实验基地1个，省级实验教学示范中心1个，省级高职实训基地2个，国家级教学成果1项，江苏省高等教育教学成果奖6项。

中央财政支持重点专业：机械制造与自动化、室内设计技术。

省级重点专业群（建设点）：智能控制应用技术专业群、建筑工程专业群、机械制造与自动化专业群、应用化工技术专业群。

省级品牌专业：应用电子技术。

省级特色专业：机械制造与自动化、计算机应用技术、电气自动化技术、精细化学品生产技术、建筑工程技术、工程监理、应用日语、室内设计技术。

国家精品课程：自动控制原理、线性代数与概率论。

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学术研究

科研机构

学校建有南通地区唯一的国家级化工行业特有工种技能鉴定站——江苏省农药废水处理与资源化技术研发中心，建筑节能及保温技术、数控机床加工精度2个市级重点实验室，数控技术、建筑工程、精细化工、楼宇弱电系统科技服务4个市级公共服务平台，电子信息、项目管理、应用化工、环境工程、民营企业5个校级研究所。

科研成果

2009年，学校获得年度市社科基金项目一般课题2项； [25]  2010年，南通职大共计获得各类科技项目7项，资助经费57万元。 [

2013年，学校陈蔓生、吴明圣合著论文《基于南通沿海开发中的产业结构优化研究——利用麦肯锡矩阵对南通沿海开发中海洋主导产业选择分析》荣获江苏省哲学社会科学一等奖，朱天高、刘天鹏等论文分获二、三等奖。

学术资源

2014年校图书馆官网显示，该馆馆藏有藏书60万余册，中文期刊800余种；藏有多种电子文献资源：本地镜像的方正电子图书、清华同方硕博论文、万方标准全文数据库；以及清华同方期刊全文数据库、超星电子图书、维普期刊数据库、人大报刊全文复印资料等国内大型数据库。

学术期刊

《南通职业大学学报》是由南通职业大学主办、国内外公开发行的综合性学术刊物，季刊，加入了《中国学术期刊（光盘版）》、“中国期刊网”、“万方数据网”和《中文科技期刊数据库》，并成为《中国学术期刊（光盘版）》、“中国期刊网”、“方数据—数字化期刊群”、《中文科技期刊数据库》的全文收录期刊，以及《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。

文化传统

校微

南通职业大学校徽校徽总体体现出南通职业大学蓬勃发展的趋势、积极向上的精神风貌，为地方经济建设和社会发展输送合格人才的办学目标。

色彩：主色为蓝色。蓝色代表稳重严谨，蓝色系海之色，寓意着学校有海一样博大的胸襟，容纳无数莘莘学子。辅色为金色。金色象征典雅气派，金色系高贵色，寓意着学校有争创一流、打造一流高职院校的信心。

造型：是轮廓系半封闭的圆，传统而开放，灵气顿生。标志主体系英文“NTVU”的变形，以人物造型烘托出动感，象征朝气、活力，形成强烈的视觉冲击力。

特点：具有造型简洁、动静结合、虚实得当、沉稳庄重、气势恢弘的特点。

校训

南通职业大学校训：厚德远志 格物致知。厚德：追求高尚道德。远志：树立远大志向。《周易·坤》中有：“君子以厚德载物”，意思是道德高尚者能承担重大任务。同时，有远大志向的人才会有至善的追求。格物：推究事物的原理法则。致知：求得理性知识。最早见于《礼记·大学》：“致知在格物，物格而后知至。”原来是指伦理道德的修养和践行。清代颜元把“致知格物”解释为：“手格其物而后知至”，即：人们只有在实践中通过接触事物才能求得真知，懂得道理。这一解释符合辩证唯物主义认识论的要求。

校歌

江海交汇，紫琅哺华，坚苦自立，文泽一方。传承先贤精神，弘扬民族文化，青春的理想，从此扬帆起航。今天我以学校为荣/n明天学校因我增光。厚德远志，格物致知，求真务实，奋发向上，勇为创新先锋，争创一流业绩，和衷共济奏响时代的乐章。今天我以学校为荣，明天学校因我增光。

学校领导