绵阳中学实验学校位于中国科技城（绵阳）教育园区，占地270余亩，投资3。8亿元，建筑面积12万平方米，是一所高起点、高品质、高标准的国际化寄宿制学校；是秉承绵阳中学学校风范，依托百强绵中优秀教育资源创办的独具特色、鲜明个性的新机制学校。学校实行“一校两区，两区一体”新的管理、教学模式。

教学设施

学校青山环抱，绿树成荫，环境优美。拥有全省一流的功能齐全的现代教育设施和生活设施。​学校教育教学设施实现了全面现代化，给每位教师配备有手提电脑，每间教室配备有数字电视和多媒体；学校有科技创新室、劳技创新制作室、健身房、排练厅、琴房、微机室、电视演播大厅、天文台、理化生实验室、学校传输中心等适合教师教学、学生活动的各类先进完备的功能用房；学校有2个国际化标准的田径运动场、2个标准的网球场、6个塑胶羽毛球场、11个塑胶排球场、13个塑胶篮球场。

师资力量

在岗专任教师485人，其中在职特级教师19人，高级教师158人，中高级教师职务占专任教师的85%以上；大学本科及以上学历436人，硕士及硕士培训班毕业（结业）87人。享受国务院政府特殊津贴专家1人，四川省有突出贡献的优秀专家2人，国家省市学科带头人、省市优秀骨干教师、市明星教师、市优秀骨干教师150馀人。

绵中之魂

五种精神

校兴我荣的团队精神、勇争第一的拼搏精神、爱生重学的园丁精神、精心执教的敬业精神、投身改革的探索精神。

五种意识

居安思危的忧患意识、海纳百川的学习意识、全面发展的人本意识、追求卓越的精品意识、引领潮流的创新意识。

办学理念

为每位学生创造最佳的发展空间中国传统文化的最高理想是“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。并行并育，不害不悖就能互补、共赢地创造出优美的境界。“为每一位学生创造最佳的发展空间”的绵中办学理念，正是对这种传统文化精神的创造性继承。所谓“创造最佳的发展空间”，就是创造有利于学生多元智能开发和个人未来发展的和谐育人环境。

率先在全省推行校本学分制，是绵中教育改革的大手笔。校本学分制以量化的方式，通过学分来记录学生在相应的课程领域的成长经历，以及所达到的发展程度。绵中“百家讲坛”就是实行校本学分制的重要一环。“百家讲坛”在课程的类型结构上，增设活动课程和选修课程，在活动中发展学生个性，培养学生特长，提高学生素质。绵阳中学校本选修课已成为绵中特色文化中的新亮点，受到了家长、社会的一致认同和好评，被诸家媒体誉为“实现了课程与生活的接轨，落实了新课标的要求”。

敢为人先的创新思路，折射出绵中教育的无穷魅力。在应试教育依然强势的今天，学校缩短必修课时，开展文学、艺术、体育、科技等各类活动，让校园百花齐放，百家争鸣，“万类霜天竞自由”。学生自主筹办的文学社、话剧社、摄影组、舞蹈队、美术社、演讲与口才协会等社团组织的活动异彩纷呈。文科与理科同台，艺术与科学并举，课外与课堂辉映，绵中以她的鲜活实践，告诉了人们什么是真正的为学生终身发展奠基。

因材施教，让不同层次的学生都得到长足的进步。为大力打造精品学生，学校每一届从高一年级起组建两个“小火箭班”，其目标是为清华大学、北京大学、新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学大面积地输送最优秀的学生。通过精心打磨的“智慧课堂”’，让学生既有扎实的基本功，更有宏阔的视野、灵活的思维、过硬的能力。

创新成才模式，创造成才新途径。出国留学是绵阳中学为学生成才创造的又一途径。从2000年至今，绵中已有66人获得新加坡政府提供的全额奖学金到新加坡国立大学、南洋理工大学深造。2010年以来美国内布那斯林肯大学、美国加州大学亦开始到学校选拔优秀学子出国深造。因为在出国留学方面成绩突出，绵中被省教厅授予“新加坡政府奖学金项目先进学校”、“教育国际交流与合作工作先进单位”等荣誉称号。

“把平凡做成经典，把简单做成精彩。”这是绵中胡东校长爱说的一句话。“为每一位学生创造最佳的发展空间”的办学理念及实践，正在使绵中不断刷新“经典”与“精彩”的传奇，成为绵阳教育的旗舰。

多年来，绵阳中学坚持全面贯彻党的教育方针，与时俱进，在“和谐、自主、创新”的办学思想指导下，不断探索新时代教育发展的新路子。在创新与发展的过程中，学校始终把自身的发展与人民群众对优质教育资源日益增长的需求相结合，与科技城的经济发展相结合，与世界先进的教育相结合，不断做大做强。通过努力，绵中建构了一支具有现代教育理念，掌握现代化管理手段和技术，高效精干的干部队伍；造就了一支教育理论水平高、教学科研能力强、个体素质优秀、群体结构合理的师资队伍；完善了独具特色、高效运转、符合现代化教育发展的管理运行机制。

更重要的是，在推进素质教育的办学实践中，凝聚出了一种以“忧患意识、危机意识、责任意识、问题意识和精品意识”为内涵的“绵中意识”；升华出了一种以“不放心、不踏实、不满足、顽强拼搏、永争第一”为精髓的“绵中精神”；积淀出了一种“以人为本，制度为纲”的“绵中文化”。

这一切充分调动了全校每一位师生的发展潜力，使努力学习，努力工作成为人人发自内心的一种生存需要，从而内化出了一种强大的合力，使绵中的各项教育事业呈现出生机勃勃的景象。短短三年内，学校的办学质量继续稳步上升，办学规模不断扩大，取得了二次创业的初步成功，为实现省教育厅领导为绵中提出的“打造西南第一校”的奋斗目标迈出了坚实的一步。