在五花八门的学习外号中，每一类别都有自己详细明确的定义，每一位学生似乎也都能从中找到自己的定位，并迅速给周围的同学定位；在这样的三六九等的分类下，构成一个班级的学习格局。

学习外号就是根据学习成绩而取的外号，与学习相伴相生。学习外号也在于学习者对学习的态度，他人对此学习者的态度与评价，也可以自我评价。

意思

学习外号就是根据学习成绩而取的外号。随着社交网络的兴起，学生按学习划分的“阶层”标签也越来越细，如“学霸”、“学民”、“学痞”等等。这些学习外号不仅在学生们常用的社交网站上热议，还成为学生间互相调侃、评价定位的一个新方式。

种类

1、学魔：对学习走火入魔，癫狂状态，不做题会死掉。

2、学霸：隐匿在人间有头脑的高智商人物，社交范围广泛，融合契合度高，琴棋书画样样精通，高端大气上档次。

3、学婊：考试前装作不学习无所事事的样子，考试之后，伤心的哭着说自己考砸了，成绩单发下来，之后，却考了第一名或者是名列前茅。

4、学神(学帝、学仙、学圣)：高大帅气，青春靓丽，不食人间烟火，天天游走在高难度的练习册当中却依然风华正茂。

5、学痞（学屌，学糕）：他们上课睡觉，下课玩闹，但他们的成绩仍然很好。

6、学民：智商均衡，膜拜学霸，却瞧不起学渣等人物。他们只有一个信念，总有一天超越学霸，因此艰苦奋斗。

7、学弱：他们因为没日没夜地熬油点灯，已经身体虚弱，不堪重负。

8、学渣(学灰)：智商处于半疯癫状态，兢兢业业，刻苦学习，却总是不得志。

9、学残：智商处于全疯癫状态。他们已经被学习折磨得痛苦不堪，没有人样。

10、学沫：智商不够用，却也不是很努力，每天在混着日子。总是觉得能够不劳而获。

11、学水：已经不能用智商与努力来评判他们了，他们已经自甘堕落，自暴自弃好多年。

12、学酥：外表学霸，内心学渣，就好像酥饼一样，一考都是渣。

13、学鬼：单指一门学习好。

14、学萌：为学婊的一种高级进化版本，具体表现是每天装作无忧无虑玩耍的呆萌样子，一旦考试则瞬间起飞，然后继续装作什么都不会全是的呆萌样子，上课谈笑风生，考试横扫千军。这种生物由于其隐蔽性强爆发力高，其杀伤力已超过学婊。

特征

以学霸领衔的成绩“上层”学生，往往是全班的膜拜对象，“成绩从来不出全年级前十”，但其中也有很微妙的差异：如学霸的学习刻苦程度往往超出普通人能够承受的范围，民大附中高二文科班的一位学霸为了节省时间，中午经常不吃饭，以饼干代替，只为比别人多出十几分钟的复习时间;“学神”则比学霸潇洒很多，专指一些天资聪慧，学习高效，高大帅气，青春靓丽的学生;被大家调侃为“学痞”(或学屌)的这类学生成绩好，有点痞。

上课睡觉，下课玩闹，吃喝玩乐样样精通，但成绩仍然很好;其他如学习走火入魔的“学魔”，在某个学科超乎常人的学鬼等等。

引发的影响

调查发现，“学习外号”不但字眼上有着微妙的差异，其实已经深刻地影响着学生们的人际交往：“学民”是班里的中间力量，属于“凡夫俗子”的中层系列，膜拜学霸，却瞧不起学渣。以学霸领衔的“上层”学生，虽然光环四照，被许多普通学生膜拜，但他们却也倍感压力。实验中学的一位学霸因为一次失手，从年级前10名跌到第30名，难过了许久。

学渣等成绩处于“下层”学生，按照个人的学习状态，还被分为学弱、学残和学水等等。自嘲之外，这些带有贬损意味的字眼势必会让所指者产生一定的心理压力和阴影，在一些名校中也不例外。

对于学生间的调侃，专家认为，虽然学习外号只是一种缓解压力的黑色幽默，但从中还是能感受到学生们并不快乐。从客观上，这些分类还是反映和影射出黑色幽默里比较“黑暗”或“负面”的一面。大家在学习面前，分出这样的三六九等，在教育单一评价体系下，很多人都是失败的都是“学民”和“学渣”，这就是件很难过的事了。