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	<title>与你为邻</title>
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		<title>与你为邻(2010广东高考作文题目)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[含沙射影]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 29 Nov 2022 00:20:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[知识]]></category>
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					<description><![CDATA[与你为邻，字面意思是和你是邻居，该词还是2010广东高考作文题目：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《...]]></description>
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<article>
<p>与你为邻，字面意思是和你是邻居，该词还是2010广东高考作文题目：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。</p>
</article>
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<article>
<h1>名师点评</h1>
<p>会有很多可写的角度，极容易写出真情实感</p>
<p>天利考试信息网特邀三河二中崔亚荣老师点评：网络上的那句“贾君鹏，你妈妈喊你回家吃饭”激发了许多人相同的感受，引起了人们对于一种很原始的感受的追忆，因此能产生情感共鸣。“与你为邻”这个题目，有异曲同工之妙，一个“你”字，立刻拉近了与学生的距离，会引起他丰富的联想，与之相关的不同的人物会立刻活跃在他们的思维之中，因此就会有很多可写的角度了，而且极容易写出真情实感，学生在写的过程中，也会有一种身心愉悦的感受，对自己也进行了一次精神洗礼，也完成了在作文的过程中的自我教育。</p>
<h1>媒体报道</h1>
<p>2010年6月7日，广东高考首日最大悬念揭晓：面对《与你为邻》的命题作文，不少走出考场的考生感觉“不太难写”。而名师们则一致认为，题目贴近生活，学生易于发挥，同时富有选拔性，有一定区分度，可以考出考生的思辨能力和文字水平，能让有内涵的学生“冒出来”。</p>
<p>考生</p>
<p>考生普遍感到“不难写”</p>
<p>昨天上午，考完语文的考生普遍感到作文“不难写”，与生活贴近；但也有考生担心把“你”写得太具体而得分不高。</p>
<p>记者发现，考生主要思路有两个：一个是写实型，通过写故事、记叙文的方式，讲述和父母、老师、同桌等的关系。另一个是写虚型，把“你”写成价值观、社会道德、付出等无形事物，通常这类写法把“我”设定为“自我”。</p>
<p>华师附中女生小杨就说，她写的是“与理想为邻”。记者发现，不少考生都在对比“虚实”后选择“虚你”，比如与书为邻、与困难为邻等。有考生则认为写“实邻”比较容易，“虚你”则可能由于太过抽象而不易说清。“我就写与身边的一个朋友为邻。”东圃中学考生说，“写实在一点的人，可以说的话多一点。”</p>
<p>老师称题目富有选拔性</p>
<p>不少高三语文老师认为，今年的作文题目难度适中，考生写起来不易跑题，同时，题目富有选拔性。</p>
<p>有老师表示，这个题目方便学生使用不同文体写作，无论是议论文还是记叙文，都有发挥空间。“虽然题目难度不大，但是如果想写好，还需要考生深厚的文字功底、丰富的生活积累。”</p>
<p>【作文题目】</p>
<p>阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）</p>
<p>你我为邻，相互依存。“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。</p>
<p>请你联系自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。</p>
<p>【名师点评】</p>
<p>与“邻”依存关系是写作关键（张玉金，华南师范大学文学院教授）</p>
<p>这个试题保持了历年平实的命题风格，符合作文写作的基本原则，能让大多数考生有内容、有兴趣写，同时适合不同文体写作优势的考生。题目平易，难度适中。</p>
<p>人不是动物，要生活在人群中，也要生活在社会、文化、自然等环境里。人与他人、人与环境相互依存，应相互关照，和谐相处。人必然有“邻”，但以何者为“邻”，有时是可以选择的，在这种选择中体现出人生的目标和价值观。</p>
<p>考生从自己的生活体验和感受出发来写，可以只写某一点，不必面面俱到。如何确定“你”这个对象和展开与“邻”依存关系的演绎，是审题和写作的关键，切入点可以是一个具体的事例或一个深切的感受。“你”可实可虚，这种提示语可激发考生的想像，打开考生的写作思路。</p>
<p>注意标题隐含“我”（邹寿元，中学正高级教师，广东省特级语文教师）</p>
<p>今年的高考作文题目属于考试大纲范围之内。从命题角度看，比较平易实在，符合多年来广东高考的命题风格。</p>
<p>从内容角度看，命题比较生活化，符合中学生实际，让考生有话可说。标题中的“你”可以是实在的邻居、邻座、邻国，也可以是无形的道德品质、思想情绪，有利于尖子生发挥，拉开距离。</p>
<p>从审题的角度看，难度略高于2009年高考作文“常识”，但比不上2008年高考作文“不要轻易说不”。审题的时候要注意标题中的“你”属于第二人称，还要注意标题中隐含着“我”，这个“我”可以是实指，也可以是虚指，如“我国”。</p>
<h1>另类评点</h1>
<p>@橙子家的陌上：其实“与你为邻”也和房价有关的。</p>
<p>@Jeee:RT：高考作文另类立意教程：《与你为邻(你却被强拆)》。</p>
<p>JeccyBryant：《与你为邻》、如此伪娘的题目！</p>
<p>MsIncredible：风萧萧兮易水寒，与你为邻兮没灵感。</p>
<p>Allan何小生：与你为邻，不如同居。</p>
<p>饶原生：大工地，与你为邻。</p>
<p>题目出得“还不错”</p>
<p>@威威仔：这么有意思的题目。</p>
<p>@Demon_乐：邻，无法回避，却可有所选择。有深度啊。</p>
<p>@alina86：好宽广的选择，可以具体化也可以抽象化。</p>
<p>@amaxweller：挺好的题目，读出了人文关怀。</p>
<p>@翼win：这题目不错，可写的东西挺多的，人人之间，家家之间，国国之间的。</p>
<p>网友觉得“有点难”</p>
<p>@无尽：一年没有写作文了，看看今年的高考作文题目，我已不知从何入手，让我想想。</p>
<p>@LoSiuHong：哇，我觉得好难写。</p>
<p>@____aRyan：一看到个题目，我脑子一片空白！！</p>
<p>@我撑广州IsSaC45L18：想想还真不知道怎么入手。</p>
<p>@Marz_Pat：老实说，要我来写这题目就杯具了。</p>
<p>@yvonne小萤：感觉有点无从下笔。</p>
<p>@carl_小飏：好难写啊，要是当年出这个题，我会晕倒在考场。</p>
<h1>优秀作文选录</h1>
<h2 id="a-431f5f78">与你为邻1</h2>
<p>中国和日本是一衣带水的两个国家，都有着悠久的历史和灿烂的文化。中华文化虽历经磨难，但也已走上了复兴之路；而日本也成为了文化强国。日本，与你为邻，我们应当相互尊重、学习，在合作与竞争中推动自己的优秀文化走向世界，共同创造更灿烂的文明。</p>
<p>与你为邻，或多或少会有冲突，但请你尊重中华文化，因为这是合作的前提。《西游记》是中华文化的瑰宝，惩恶扬善，团结一心是它的核心价值，然而在你创作的动画作品中，却将唐僧化为女性，并与多位女性有恋爱关系，令这部作品的传统核心价值荡然无存，致使许多国外友人误解，这一点是我们无法容忍的。文化的发展需要创新，但必须要在保持作品核心价值的前提上。只有充分尊重我们的文化，才能深入了解中华民族的精神，否则，胡乱地修改，只会给双方的文化与感情造成伤害。</p>
<p>与你为邻，我们要向你学习优秀的成果，因为这才能提升我们的竞争力，从而促使你也进步。我们动漫还处在萌芽阶段，因此有必要向你学习。我们通过借鉴你的创作理念、制作手法，打造出了大受欢迎的《三国演义》，既开拓了国内外市场，又得到了像包括你在内的多个国家的好评，同时也推动了你对传统文化的挖掘。我们积极向你学习，表达了我们对你的尊重和赞赏，也促使你更努力，锐意创新，与我们一竞高下。因此，相互学习，并不会使我们针锋相对，而是加强竞争，共同进步。</p>
<p>与你为邻，便不能回避，要大方地打开国门，因为这是相邻的必然要求，否则，便不利于我们的关系发展。在这一点上，我们承认自己有许多不足，例如限制你的动画在黄金时段播出，拒绝引进一些以人类、社会为题材的深奥的电影。但多年的合作也令我们意识到，“闭关锁国”无法保护自我，打开国门才能使自身充满生机。于是相关部门也制定法规，减轻壁垒，因此《日本人是丑陋的》等文学作品进入我们的市场，从而加深了我们对你的了解。同时，也希望你能以开放的心态迎接我们关于“二战”的历史研究书籍进入你的国门，这样才能更好的认识过去，迎接未来。</p>
<p>与你为邻，便要与你为友，日本朋友，让我们用自己的优秀文化成果与开放的心态来互相面对，互相学习，共同进步。希望中日文化都能不断辉煌，永葆生机！</p>
<h2 id="a-300d0cdc">点评1</h2>
<p>高考作文中，只要一谈到与日本的关系，绝大多数考生都习惯从抗战历史的角度构思成文，很少有学生能突破这种习惯思维。而当我们发现本文的时候，我们眼前一亮：作者站在当代流行文化的角度来思考“与你为邻”的中日友好关系。</p>
<p>作者的中心论点是，中日之间应当相互尊重、学习，在合作与竞争中推动自己的优秀文化走向世界，走向未来。围绕中心论点，文章分3个部分展开论述：与你为邻，要相互尊重文化；与你为邻，要相互学习文化；与你为邻，要有开放的心态。作者虽是一位在校苦读的高中生，但对当下中日流行文化元素相当熟悉，例如日本篡改《西游记》中的唐僧形象，中国借鉴日本动漫创作了《三国演义》，以及《日本人是丑陋的》着作进入中国等。因而，本文的举例论证的用例十分典型，说服力强。</p>
<p>本文立意高远，角度新颖，操作性强。温家宝总理今年6月访问日本时说，中日之间要以史为鉴，面向未来，绝不延续仇恨。本文立意恰恰落在“面向未来”上，可谓高远；而角度定在中日流行文化上，可谓新颖；中日青少年朋友无一例外都喜欢流行文化，让健康的流行文化担当中日友好的媒介物，完全可行。</p>
<p>(华南师范大学文学院，郑有才)</p>
<h2 id="a-d32b9477">与你为邻2</h2>
<p>你等等，我有话想对你说。</p>
<p>你迟疑地停下脚步，用惊奇的目光打量着我。是的，我喊的就是你，我亲爱的农民工兄弟，虽然你我为邻已久，但我知道你并不习惯被我这样的城市人关注。请恕我冒昧，听我真心实意地讲完这番话。</p>
<p>你来自遥远的农村，为了谋生，来到了这样一座陌生的城市与我为邻。你我并不相识，更从来没有过交往，但您拿着微薄的薪水，起早贪黑地为我建设着我的家，阳光晒黑了你的脸，汗水打湿了你的衣裳，但你从来不喊苦不喊累。在你勤劳的手中，一幢幢高楼大厦拔地而起，一间间工厂高速运作，一条条马路连南引北，一个个公园横空出世。没有你，这个城市将不再美丽；没有你，我也没有今天的舒适生活！我感激你，我可爱的邻居，我可爱的农民工兄弟！</p>
<p>然而，为什么在人群中我没能看清你的脸？你慢点走，不必躲躲闪闪，城市是我的家，同时也是你的家。你为这种城市做出了巨大贡献，你理应为自己感到骄傲的。我们是邻居，我们应该和睦相处，友好往来的，不是吗？可是，为什么你在恶劣的工作环境中保持沉默不语，默默忍受着那些化学药剂和粉尘对你们身体和心灵的侵害？而直到有一天你发现自己患了病。为什么你不通过法律途径维护自己的合法利益？为什么要用“开胸验肺”那样血淋淋的方式来保护自己？你遇上了不顺心的事，为什么不找我倾诉？为什么要接二连三地用跳楼的方式结束自己宝贵的生命？你我为邻，无法回避，但城市人大多数是友好和善良的，你为什么不试着选择善良的城市人为邻呢？城市是你和我的，城市会保护你和你的家人的，你应该像个城市的主人翁一样，昂首挺胸地走在大路上，让我为你喝彩。</p>
<p>与你为邻，我懂得了“奋斗”的含义；与你为邻，我看尽了辛酸和血泪；与你为邻，我为你的伟大而骄傲，为我的渺小而羞愧。你我为邻，你离不开我，我更离不开你。我亲爱的农民工兄弟，但愿你在城市里能找到你真正的归宿，真正对这城市产生归属感，长久地与我为邻。</p>
<h2 id="a-09a61e4c">点评2</h2>
<p>这是一篇表达作者真情实感的好文章。文中的“邻”不是某个特定的邻居，而是作者“左邻右里”的“农民工”。作者选取城市生活中常见的现象，倾诉自己对“农民工”的看法。作者对“邻”的概念理解较为准确，全文也以“你”为倾诉对象，文章完全符合“与你为邻”的题意，不似某些考生摆脱不了备考材料，生硬地与李白、陶潜“为邻”，甚至与自己的父母“为邻”。文中既对“农民工”比较艰苦的工作生活环境表示同情和不平，情真意切，内容充实。这说明作者平时比较关心身边的事情，也是今年作文题的一种导向吧！</p>
<p>文章语言平实，没有那种华丽典雅却言不及义的文字。开头一句“你等等，我有话想对你说”，极为平常，但给人一种倾诉的迫切感，随后平平道来，如倾如诉，不虚张声势，给人一种亲切感。在表达上，先赞扬了“农民工”的贡献，再表示对其遭遇的同情，最后给予建议，逐步拉近彼此的情感，较有层级感。</p>
<p>当然，文章也有不足之处，最后一段为了照顾“点题”而用几个排比句，无论意或辞与上文都不统一。这也是近年高考文章常见的毛病。</p>
<p>(华南师范大学文学院，崔大江)</p>
<h1>范文</h1>
<p>2010广东高考作文《与你为邻》范文</p>
<p>《与你为邻》：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。</p>
<h2 id="a-e01a6285">范文1与你为邻</h2>
<p>往事犹如云烟，风一吹便要散掉，唯独散不了的就是友谊这一情感纽带。</p>
<p>“嘀嗒嘀，嗒嘀嗒……”，钟表有规则地发出悦耳的声音。</p>
<p>缘分促使四个拥有青春气息、性格截然不同的小姑娘成了朋友。</p>
<p>双是英语大使，总是代表本班参加英语比赛，她性格中性且平易近人，总用心善待每位好友；丽是“数学尖子”，性格外向，她很注意场合，总是在我们郁闷的时候带来阵阵爽朗的笑声，以排除我们心中的烦恼；侠是位活泼开朗的小姑娘，她性格外向且心地善良，别人的利益总排在她心中的第一位；嘿嘿，至于我嘛，在语文方面小有作为，热情、友好，诚心待人。班主任总戏称我们是“淘气家族”，也不算过分。</p>
<p>我们几个人的住所忽远忽近，侠是前寺的，因为这个为我们几个一块出行带来诸多不便，这是我们唯一遗憾的事儿，可总在这时我会学着古人的口吻说：“这算什么，距离才能产生美，我们才会更加珍惜这浅浅如履的友谊。若我们如胶似漆的，那还了得？”那声调，那姿势，总逗得大家破涕为笑。</p>
<p>我们总是在课余时间相互一聚，讨论问题，聊聊烦恼，互背课文，非常有趣。我们在一起做了许多有益的事儿：主动“互替互补”，朋友之间互帮互助，主动帮值日生擦黑板、扫地，主动帮各任课老师分解忧愁，分担任务。真是皇天不负有心人，这件事儿得到了校领导及各任课教师的表扬和同学们的好评。每当谁遇到挫折时，我们总会第一时间出现在她（他）的身边，为她（他）鼓气加油。时间悄然流逝，我们吵过也和过，也许是我们心中都紧记“天下没有不散的筵席”吧，所以我们希望珍惜彼此。那段幸福的回忆，真的很美，很珍贵。</p>
<div></div>
<p>很快地，我们的那句话被验证了。中招过后，侠遵从父母的意愿去了郑州，双和丽也因为自己的喜好离开了原来的校园，我也因为自己的理想转到了新乡幼师。我们几个没有一个留在那块让我们都恋恋不舍又充满美好回忆的地方。就这样，一夜之间，以前的一切都成为了回忆。我和双、丽一直保</p>
<p>持着联系，但都和侠失去了联系。我们分开了，但随着时间的变化，我们之间的友情不但没要终止，反而日益加重。一年了，我们对侠的思念依然没有淡忘，而是愈发强烈。</p>
<p>侠也没有将我们忘记，生日时，我收到了她送的礼物，收到了她深深的祝福。对于她，我们能做的也只有祝福与等待。我只想告诉她：对于你的不辞而别我们不生气，只是太留恋往昔的美好时光；对于你的祝福，我们深感欣慰……</p>
<p>新年的气息扑鼻而来，我们依然望不见侠的身影。雪花飘飘而至，天空依然晴朗，白雪复盖下的麦苗依然碧绿如茵，正值夕阳西下，眺望远处，只见草地上几个靓丽的身影在晃动……</p>
<h2 id="a-227552b1">范文2与你为邻</h2>
<p>有一种感情，没有海誓山盟也能知道永远；有那么一个人，与亲情无关，却超乎亲情。那份情，是友情，那个人，是你，是朋友！</p>
<p>初遇的时候，我们就大吵了一架，你觉得我目中无人，太骄傲，而我觉得你懦弱无能，结果就这样结下了缘。</p>
<p>也许就是因为我的骄傲，我的直言，身边的朋友总是寥寥无几。而当初互相看不上眼的我们却成了朋友，怎么都想不起来那关键的理由了。</p>
<div></div>
<p>我们成为朋友的两年里，哭过笑过闹过也吵过，我以前怎么也没发现有人比我更直言。你总是对我的打扮，我的穿着，我的成绩指指点点，什么&quot;你怎么这么笨啊，连这种题目都不会写“依然在耳。你曾说过，我太固执，不激我，不比我霸道，是不可能改变得了我的。现在想起，也许只有你了解我吧。</p>
<p>有一种关怀，是你给的，虽然没有巧克力的浓郁也依旧芬芳四溢。我无法忘却那些考试失败的日子，那些曾像粗布般暗淡无光的日子里，你给的鼓励，你在身边的贴心。</p>
<p>有一些事是刻骨铭心的，哪怕被时间的烈火烧成了灰烬，也依然飘洒在梦里。去年冬天我突然间生病了，我跟你说我很想吃红豆包，你听了之后，想了一会儿，说明天送给我吃。当时挂下电话，我已经很开心，不为别的，只为你的一份心意。</p>
<p>第二天早上，的那个你提着热腾腾的红豆包站在我家门口，我看着你冻红的鼻子和温暖的笑容时，抱着你一下子哭了。我不知道你是怎么买到红豆包的，现在都买不到了；我也不知道你是怎么赶到我家的，我们的家隔着一个小时的车程。总之，那一刻，我知道你这个朋友没有白交，你就像冬日里的太阳，久久地温暖着我。</p>
<p>一路上与你相伴，我收获了成熟。我明白了人生的路要自己走，要坚强地走下去。</p>
<p>中考过后，各奔东西，离别的时候，谁都没有哭泣，彼此心中坦然：天下没有不散的宴席。真正的友谊可以穿越时空守候在彼此身边。</p>
<p>固执如我，不曾让过你一次，而你只是笑笑说没关系。</p>
<p>生命中总有那么一个人，在你开心的时候和你一起分享，在你伤心的时候为你轻轻地拭去眼泪，告诉你要坚强，而这个人是不是就是天使呢？也许就是吧！</p>
<p>与你为邻，快乐相随；与你为邻，一生无悔。坚强与快乐，因为有你，只因为你！</p>
<p>时间转瞬即逝，友谊长存不悔！</p>
</article>
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                                    </div>
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