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	<title>黑龙江省林业卫生学校</title>
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		<title>黑龙江省林业卫生学校(国家级重点中等职业学校)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[大仁哥]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 29 Nov 2022 01:16:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[知识]]></category>
		<category><![CDATA[黑龙江省林业卫生学校]]></category>
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					<description><![CDATA[学校始建于1980年，地处佳木斯市，系国家首批中职示范学校，国家级重点中等职业学校，全国职业教育先进单位，全国涉外护理教育研究会副理事长单位，国际护士培养基地，德国牙科技术协会黑龙...]]></description>
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<p>学校始建于1980年，地处佳木斯市，系国家首批中职示范学校，国家级重点中等职业学校，全国职业教育先进单位，全国涉外护理教育研究会副理事长单位，国际护士培养基地，德国牙科技术协会黑龙江省唯一合作办学单位，美国韦伯大学在国内唯一的姊妹学校，首批省内唯一的卫生类国家级示范学校，是省内规模最大、办学实力最强、质量最优的一所卫生类学校。</p>
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<h1>学校概况</h1>
<p>学校始建于1980年，地处美丽富饶的东方第一城——佳木斯市，是首批国家级中等职业教育改革发展示范学校，国家级重点中等职业学校，国家技能人才培育突出贡献单位，国家1+X证书试点学校，全国职业教育先进单位，省双优学校，全国涉外护理教育研究会副理事长单位，国际护士培养基地，中德护士（护理）交流计划培训基地，德国牙科技术协会黑龙江省唯一合作办学单位，美国韦伯大学在国内唯一的姊妹学校，澳大利亚天主教大学合作院校，庆一大学韩国语教育学院。学校是省内规模最大、办学实力最强、质量最优、管理最严的一所封闭式中等职业学校。</p>
<p>学校设有普通中专，“3+2”中高职贯通培养第一学历大专，第一学历对口升学班。开设涉外护理专业（英语、德语、韩语方向）、德标项目专业（口腔护理、口腔修复工艺、眼视光与配镜）、护理专业、康复技术专业。继续教育开设专业有护理、临床医学、口腔医学、药剂学等。</p>
<p>学校共有四个校区，占地13万平方米，建筑面积10万多平方米，普通在校生8000余人，成人本、专科生3000多人，任课教师230余人，其中研究生44人，外籍教师25人，访美学者41人、访德学者9人、访日学者2人、访澳学者2人、访韩学者9人、省级学科带头人14人、省级名师2人。学校教师多次在全国职业院校教学能力大赛中荣获一等奖、二等奖，学校英语教师已具备较强的独立培养学生考取“雅思”和国际护士的能力。</p>
<p>学校十五年国家护士执业资格考试通过率超过90％；连续十五年全省招生总数第一名，其中十二年突破2000人；连续十六年专业对口就业率超过90%；连续十一年德标海外技能认证考试通过率达99%；十三年共有1415名学生参加雅思考试，通过率高达97%，最高分为7.5分，2021年雅思考试通过率98.98%。在全国涉外护理专业英语技能大赛中连续七届荣获团体总分第一名；2018年、2020年代表黑龙江省参加第45、46届世界技能大赛全国选拔赛中双双获奖，并进入国家集训队集训；2020年中国第一届全国职业技能大赛，学校选手全部获得优胜奖，是全国唯一获奖的中职学校；在2011年－2020年间，学校护理专业学生七次参加全国中职护理技能大赛均获一等奖。</p>
<h1>师资力量</h1>
<p>学校坚持引进与培养并重，在引进、培养和使用中构建了具有自身特色的师资队伍建设体系，建设了一支结构优化、规模适当、素质良好、富有活力、勇于创新、适应学校发展需要的高水平师资队伍。</p>
<p>为了实现人才立校、人才兴校、人才强校的目的，学校通过“1622”办学战略，在“强化两个作用”当中明确指出：“努力建立一支高素质教师队伍，强化名师和骨干教师的作用，不断引进高素质专业教师，鼓励教师进修学习”。学校启动了三项师资队伍建设项目：“高层次拔尖人才引进和培养工程”、“中青年学术骨干培养计划”、“中青年教师研究生化工程”。师资队伍实现了“三大提升”，即教师素质、国际化水平和研究生比例得到了明显提升。</p>
<p>在引进教师上，学校建立了一套考课体系，坚持引进综合素质强、作风过硬、业务水平高的中青年教师充实到教学一线。近年来，学校还先后选送教师到美国、澳大利亚、菲律宾、香港、台湾、武汉、昆山、石家庄、承德、北京、上海、山东等地学习考察，同时还邀请了国内外知名专家来学校讲学，使学校教师素质不断提高。截止到2008年8月15日，学校有职工300余人，专任教师150余人，外籍教师8人，访美学者12人、访日学者2人，省级学科带头人26人，“双师型”教师占专任专业课教师比例为80.2%，其中具有硕士研究生学历或学位的占29.2%，高级讲师占26%。</p>
<p>通过建设，师资队伍将呈现出“四个转变”，即以本科学历为主体向以研究生学历为主体转变；以中老年教师为主体向以中青年教师为主体转变；以一般高校毕业的教师为主体向以国家名牌高校毕业或有大型医院临床经历的教师为主体转变；以单纯的教学为主体向编写校本教材、建立执考等教学体系的自主教研和教学转变。各学科和专业师资整体实力得到显著提升，结构更趋合理，满足了人才培养、学科建设、教育教学研究以及学校各项事业可持续发展的需要。</p>
<h1>特色专业</h1>
<p>职业教育就是就业教育，就业离不开市场。近年来，学校坚持以科学发展观为指导，瞄准市场定位，紧紧围绕市场调整专业设置，创新办学模式，以示范校建设为契机，深入推进校企合作，加强教学管理，提高学生综合职业能力，实施品牌强校战略，重点打造涉外护理、德标口腔修复工艺、德标口腔护理、德标眼视光与配镜、本科护理等品牌专业，形成普通中专、成人本科、专科教育三个办学形式的新格局。</p>
<p>创新办学模式是职业技术学校保持旺盛活力的关键所在。为确保人才培养和用人需求良好对接，学校时刻关注市场动态，大力加强用人市场调研工作，根据市场需求、岗位要求，不断创新办学模式。2012年，学校与台湾宝岛眼镜有限公司、北京华景齿科有限公司等机构合作开办了为其定向培养的眼视光专业，形成教学、实习、就业一条龙的人才培养模式。</p>
<h1>教学质量</h1>
<p>狠抓教育教学质量是黑龙江省林业卫生学校办学战略的核心内容。学校通过教研活动、集体备课、新老教师结对子等，使教师的教学进度一致、教学重点突出、教学水平不断攀升。通过教学质量月、公开课比赛，起到示范引领作用；通过教学检查、批辅答疑等手段，规范教学行为。</p>
<p>学校在四个校区先后投资近200万元，建设的数字化教学平台，使每名学生都能同步听取名师的授课，深入浅出的讲解让学生对专业知识的学习兴趣倍增，课件演示使学生对抽象的知识结构一目了然，清晰逼真的声音让学生能更好地听清教师的讲解，课堂学习气氛十分浓郁。</p>
<h1>就业渠道</h1>
<p>2005年以来，学校为社会培养医护工作者两万余名，毕业生遍布全国各个省市及海外。为全面加强就业工作，学校在长江三角洲、珠江三角洲、京、津、唐地区建立了稳定的就业基地200余个，毕业生专业对口就业率超过90%。</p>
<p>学校将《就业指导》课程作为公共必修课开设36课时，并举办就业指导讲座，开展中高职学生职业生涯规划教育，实习就业科人员还走进即将毕业的班级，手把手讲授就业自荐信的制作等知识。全校党员还通过“四个一”主题实践活动，积极学生树立“先就业，后择业，再乐业”的就业观念，努力帮助他们实现就业。</p>
<p>实现了“小城市培养，大城市就业，国内培养，国外就业”的国际化人才培养体系。</p>
<p>高就业率被各类媒体报道和百姓口口相传后，使“黑林卫”这块招牌在人们心里熠熠生辉。看到同事的子女、邻居家的孩子从黑林卫学成后找到了一份称心的工作，很多家长都在自己的落榜孩子身上看到了希望，他们纷纷将自己的孩子送到黑林卫来培养，希望自己的孩子也能在黑林卫成人、成才。每年8月份的招生季节，黑林卫总是门庭若市，人潮涌动。</p>
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